Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
1 апреля, первая половина занятия, КМФ:
Первой была игра «Я змея, змее, змея, змея»: Участники стоят в кругу. Начинает ведущий подходит к любому игроку и говорит: «Я змея, змея, змея. Я ползу, ползу, ползу. Хочешь быть моим хвостом? Как тебя зовут?» Человек, к которому обращаются, называет свое имя и присоединяется к «Змее», пролезая под ногами у играющих, в то время как «Змея» хором произносит имя этого человека. Так происходит до последнего участника.
Игра направлена на знакомство и снятие барьеров.
В нашем случае не были соблюдены все правила: игра не была доиграна до конца и участники не пролезали под ногами у «змеи», в силу того, что мы находились на природе. Но, по моему мнению, в таком случае нужно было продумать и соотнести обстоятельства с желаемой направленностью игры.
«Салки - обнималки». Игра очень похожа на обыкновенные салки.. Выбираются несколько вод. Играющие могут, так сказать, оградить себя от воды, обнявшись с другим участником игры. Объятие может длиться не более 5 счетов.
Игра направлена на снятие барьеров, создание атмосферы и, конечно же, это подвижная игра.
В нашем случае игра проходила на слишком большом пространстве, участники рассредоточились по периметру территории, в игре участвовали лишь немногие, не сразу было выбрано должное количество водящих(сначала их было слишком мало), не всегда было понятно кто водит(желательно какие-либо отличительные знаки). Когда сначала было выбрано, например, пятеро водящих, периодически их становилось то меньше, то больше исходного количества.
«Цепь» Играющие двигаются в хаотичном порядке на определенной территории, исходя из количества играющих, некоторое кол-во времени. По сигналу играющие останавливаются, их задачей становится соединиться в одну цепь, не сходя с мест, где остановились, с помощью подручных вещей(шарфы, свитера и пр.)
Игра направлена на принятие коллективного решения и на сплочение.
«Массаж» Участники встают в круг, кладут руки на плечи впередистоящего человека и начинают делать массаж, потом все поворачиваются на 180 градусов и делают тоже самое.
Снятие барьера, доверие.
«Индийский круг» Играющие становятся в круг очень близко друг к другу, далее их задача сесть друг другу на коленки сделать несколько шагов.
Игра направлена на снятие барьеров и сплочение коллектива.
Наверное, впервые в Детском Движении был настолько многочислен «Индийский круг», немного неожиданно было то, как было удобно сидеть, и как хорошо были пройдены несколько шагов.
«Квадрат» Задача участников игры всем встать в ограниченный квадрат, не заступая за его границы.
Игра направлена на принятие коллективного решения, сплочение и снятие барьеров.
В нашем случае, играющие разбились на два лагеря: приверженцы того, чтобы вместиться в круг стоя, и того чтобы лечь колодцем. Первую идею нужно было отмести сразу по нескольким критериям, во-первых, в силу того, что земля еще холодная, а во-вторых нас слишком много(50человек)
«Дрозд» Играющие разбиваются на два круга: внешний и внутренний(лицом друг к другу). Говорят «Я дрозд(показывают на себя), и ты дрозд(на партнера), у меня есть нос(пок на свой нос) и у тебя есть нос(на нос др), у меня щечки алые(свои щечки) у тебя щечки алые(на щечки другого). Мы с тобой два друга(пожимают руки), любим мы друг друга(обнимаются)» Потом внешний круг передвигается на одного человека вправо, когда круг возвращается в начальное положение, упражнение заканчивается.
Направлено на снятие барьеров.
У нас тренинг проходил не очень синхронно(где-то образовывалась «пробка», а какой-то человек во внутреннем кругу стоял без партнера ) Некоторые люди делали это только чтобы от него «отвязались»
«Путаница» Выбирается несколько водящих, которые отходят в сторону, чтобы не видеть происходящего. Участники встают в круг, берутся за руки и начинают «перепутываться», когда процесс будет закончен, приходят водящие и распутывают образовавшуюся путаницу.
Снятие барьеров, сплочение, принятие решения(для вод).
«Коридор доверия» Участники тренинга делятся на две части и встают друг напротив друга, вытягивают руки. Один человек встает перед этим «коридором» и бежит в него, люди же образующие круг должны опустить руки, чтобы дать пробежать человеку.
Доверие.
В нашем случае территория была не идеальная, было не всем понятно что и как делать, не все с должным внимаем и ответственностью отнеслись к этому тренингу.