Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Имя

Выберите тип работы:

Принимаю Политику конфиденциальности

Скидка 25% при заказе до 4.3.2025

Экзаменационные вопросы по курсу «Философия» для вечернего отделения

Предмет философии. Философия в системе культуры.

Что такое человек? Различные концепции антропогенеза: биологический эволюционизм, креационизм, деятельностная (трудовая) теория.

Миф и мифологическое сознание. Миф как история, культура и бытие этноса.

Проблема первоначала в древнегреческой философии (милетская, пифагорейская, элейская школы, Гераклит).

Диалектика в древнегреческой философии (Гераклит, Сократ, Платон).

Атомизм Демокрита и Эпикура.

Этический рационализм Сократа. Принципы иронии и майевтики.

Философия Платона. Учение об идеях, о познании как припоминании и бессмертии души.

Учение Платона об идеальном государстве.

Метафизика Аристотеля (учение о первичной и вторичной сущностях и четырех причинах вещей).

Учение о душе Платона и Аристотеля.

Эллинистическая философия (стоицизм, скептицизм, эпикуреизм, неоплатонизм).

Христианство и средневековая культура. Место человека и природы в христианской картине мира.

Христианская антропология. Проблема души и тела.

Основные принципы христианской морали. Нравственные заповеди Нагорной проповеди.

Спор об универсалиях в средневековой схоластике. Номинализм и реализм.

Проблема соотношения веры и разума в средневековой философии.

Ренессансная концепция человека. Роль искусства в эпоху Возрождения (Данте, Петрарка, Микеланджело, Леонардо да Винчи и др.)

Особенности философии эпохи Возрождения. Пантеизм философии Н.Кузанского и Дж. Бруно.

Формирование новой картины мира в эпоху Возрождения (Н.Коперник, Дж. Бруно, Галилей).

Материализм и эмпиризм Ф.Бэкона. Принципы индуктивного метода исследования.

Рационализм Р.Декарта. Онтологический дуализм и понятие метода научной дедукции.

Протестантизм и духовно-культурные образы Реформации (М.Лютер, Ж.Кальвин). Реформация и социальные изменения в европейских странах.

Научная революция XVII века. Проблема научного метода в философии. Эмпиризм и рационализм.

Основные идеи философии эпохи Просвещения (Руссо, Дидро и др.)

Проблема человека в философии и. Канта. Категорический императив.

Критика теоретического и практического разума И.Канта. Рациональный смысл кантовского априоризма.

Антропологическая философия Л.Фейербаха.

Диалектический метод и система Гегеля. Учение об Абсолютной идее.

Концепция человека К. Маркса.

Материалистическое понимание истории К.Маркса.

Сциентисткая и антисциентисткая традиции в современной западной философии (позитивизм, «философия жизни», экзистенциализм и др.)

Философия Ф.Ницше.

З.Фрейд и неофрейдизм.

Своеобразие русской философии и культуры. Судьба России как объект философских споров (западничество и славянофильство).

Русская религиозная философия всеединства (В.Соловьев, Н.Бердяев и др.)

Особенности и этапы развития средневековой философии.

Пантеистическая философия Б.Спинозы.

Этические и социальные учения Нового времени (Д.Локк, Т.Гоббс)

Просвещение как социально - философское движение. Общая характеристика французского, немецкого и английского просвещения.

Философия экзистенциализма (Ж.П.Сартр, А.Камю, М.Хайдеггер, К.Ясперс)

Философия прагматизма: Ч. Пирс, У. Джемс, Д. Дьюи.

Особенности и основные этапы развития русской философии.

Философия А.Шопенгауэра.