Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Правопонимание

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.6.2024

 Билет 15

1. Правопонимание. Юридический позитивизм. Нормативизм.

ПРАВОПОНИМАНИЕ- термин который указывает на взгляды на сущность права, (источники), связь с государством, причины происхождения, назначение и др. Правопонимание — определённое представление о существе права.

Одним их типов правопонимания является позитивизм. 

Позитивизм- такой тип правопонимания в соответствии с которым под правовой нормой понимают веление исходящее от власти. Позитивизм считает что все нормы исходят от власти. Для них не важно содержание нормы, если она исходит от государства то она в любом случае правовая. Нормативные акты противоречащие закону, все же являются правовыми актами и будут действовать до их отмены, поскольку за ними стоит принудительная сила государства.

Эта теория возникла в значительной степени как оппозиционная «естественному праву». Позитивизм возник в нач 19в как протест на теорию естественного права. Протест потому что естественное проявлялось идеологией французской революции и принесла беды и разрушения.

Появилось направление- нормативизм, когда стали обращать внимание на содержание нормы и ввели понятие минимум справедливости. Исходным является представление о праве как о системе (пирамиде) норм, где на самом верху находится «основная норма» для перехода общества от кризисного состояния к «социальному порядку» потребуется знание социальных законов, основанное на анализе фактов. И в Сер 19 века- появился социологический позитивизм. В качестве предмета изучения признавали только те нормы которые реально действовали в государстве .Критерий разделения норм не в том что они исходят от власти или нет, а тот факт эффективны ли они действуют и признаны ли в обществе. Источник права не важен та как нормы могли исходить и от народа(обычаи,правила договора)Чтобы норма была эффективной она должна отвечать потребностям общества. Это направление нашла реализацию в англосаксон. правовой системе.

Другой вид позитивизма- психологическая школа права. ?существуют ли внутренние мотивы для создания норм?  При отделении правовых норм от неправовых люди пользуются интуицией. И психолог школа занялась анализом этой интуиции. Правовая норма в отличие от других норм четко определяет круг субъектов права и обязанности, в том время как мораль и религия этого не содержит. В морали присутствует долг, я должен. И нет потребности получить что то взамен-следовательно это не правовая норма.

2 Понимание субъективного права.

В субъективном смысле правом называют обеспеченную законом меру возможного поведения граждан или организаций, которая нацелена на достижение целей, связанных с удовлетворением их интересов.

Субъективные права находятся в тесной связи с возможностями или свободой поведения, принадлежащих лицам, субъектам, как бы «прикрепленными» к субъектам. От этого и произошло название субъективных прав. Субъективные юридические права, в том числе и обязанности, и ответственность, появляются и действуют на основе законов, общеобязательных норм.

Правоспособность является предпосылкой субъективного права, иными словами, общая или абстрактная способность иметь права. Субъективное право, являясь компонентом конкретного правоотношения, зарождается на основании юридического факта.

К субъективному праву относится и возможность самостоятельно совершать определенные действия, и возможность требовать определенного поведения от другого лица, так как подобное поведение определяет осуществление субъективного права.

Юридическое пространство жизни общества обусловливается тем, что наряду с категорией субъективного права существует объективное право. Под этим понимается особое социальное образование, особый интерес общества в целом, находящийся на одной ступени и в тесном взаимодействии с такими институтами общества, как демократия, государство, мораль.




1. вариант бога Рудра Вишну вариант бога Сурьи бог солнца Брахма Группа учителейотшельников занимают
2. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук.7
3. Наладка и эксплуатация электрооборудования металлорежущих станков
4. Автомобильный завод имени И
5. Тема- Развитие психики животных и человека
6. Производственно-экономическая характеристика сельского хозяйства
7. Свидетельства
8. тема семейного права
9. Производственное освещение Какое влияние производственное освещение оказывает на производительн
10. Административная ответственность за налоговые правонарушения в Республике Беларусь.html
11. на тему- ЦЕНТРАЛЬНЫЙ БАНК И ЕГО ФУНКЦИИ- СООТНОШЕНИЕ ЦЕЛЕЙ И ИНСТРУМЕНТОВ В МОНЕТАРНОЙ ПОЛИТИКЕ
12. тематики Командам выдаются бланки для каждого тура в 2х экземплярах один экземпляр для оргкомитета на кото
13. Основные направления развития машин и механизмов
14. Вымести свою злость на этом человеке и тот высказывает все накопившееся в неизвестно чей адрес
15. 11 л л л л л пр
16. Детский сад Дружная семейка в рамках образовательной области Познание вторая младшая группа Я
17. Сравнительный анализ и оценка возможностей НГМД и НЖМД
18. Классификация и применение гидротурбин
19. Лео Бернетт
20. 1 Выбор метода получения заготовки Выбор методов получения исходной заготовки оказывает большое влияние н