тема образования в России
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Перечень вопросов к экзамену по «Педагогике». 1 курс
- Возникновение и развитие педагогической науки.
- Объект, предмет, функции и задачи педагогики.
- Основные категории педагогики.
- Основные педагогические дисциплины и отрасли педагогики.
- Связь педагогики с другими науками.
- Образование как общечеловеческая ценность.
- Образование как общественное явление.
- Система образования в России.
- Образование как историко-культурный феномен.
- Инновационные образовательные процессы.
- Основная характеристика Закона об образовании РФ.
- Основная характеристика ФГОС нового поколения.
- Нормативные документы о детях и образовании.
- Социализация личности как педагогическое явление.
- Цель как компонент педагогической деятельности. Иерархия целей в педагогике.
- Понятие, сущность и структура целостного педагогического процесса.
- Закономерности и принципы педагогического процесса.
- Этапы педагогического процесса.
- Понятие о методологии педагогики и ее уровнях.
- Философские основания педагогики.
- Система методов педагогического исследования.
- Педагогический эксперимент: сущность, виды, организация.
- Сущность обучения.
- Функции обучения
- Двусторонний характер процесса обучения
- Дидактические принципы.
- Содержание образования и принципы его отбора.
- Понятие «диагностики» обучения. Виды диагностики.
- Контроль успеваемости учащихся. Методы и формы контроля.
- Понятие «метода обучения». Классификация методов обучения.
- Сущность педагогической категории «формы организации обучения»
- Классификация форм организации обучения.
- Урок как основная форма обучения.
- Понятие «средство обучения». Классификация средств обучения.
- Сущность образовательных технологий.
- Технологии проблемного обучения.
- Технологии программированного обучения.
- Технологии дифференцированного обучения.
- Технологии индивидуализации обучения.
- Групповые технологии в дидактике.