У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

темам Полемика Аристотель который считается создателем теории спора различал- 1 диалектику ~ ис

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 10.6.2025

Cпор — обсуждение, при котором «сталкиваются» точки зрения различных сторон, каждая из которых отстаивает свою точку зрения.

Виды спора

  1.  Конструктивный, или дискуссия (— обсуждение спорного вопроса, проблемы.)
  2.  Деструктивный
  3.  Устный
  4.  Письменный
  5.  Организованный
  6.  Стихийный
  7.  Дебаты (-публичный обмен мыслями между двумя сторонами по актуальным темам.)
  8.  Полемика

Аристотель, который считается создателем теории спора, различал:

1) диалектику – искусство спорить в целях выяснения истины;

2) эристику – искусство любой ценой остаться правым в споре;

3) софистику – стремление добиться победы в споре путем преднамеренного использования ложных доводов.

Дискуссия – это публичный спор, целью которого является выяснение и сопоставление разных точек зрения, поиск, выявление истинного мнения, нахождение правильного решения спорного вопроса.

«Дискуссия» означает исследование, рассмотрение, разбор. Дискуссия считается эффективным способом убеждения, так как ее участники сами приходят к тому или иному выводу. Цель дискуссии заключается в стремлении добиться истины путем сопоставления различных мнений.

Дискуссия это активный метод закрепления и углубления знаний, развития навыков творческого мышления и умения вести спор. В то же время дискуссия – весьма эффективный способ убеждения, основанный на самостоятельном освоении истины. Из психологии известно, что человек лучше всего воспринимает и запоминает то, к чему он пришел сам, что он сам открыл.

Павлов И.П. считал дискуссию одним из наиболее плодотворных средств  в  развитии науки. Формальным условием любой дискуссии является наличие какого-либо спорного или нерешенного вопроса. При отсутствии предмета спора или обсуждения дискуссия не возникает.

Аристотель  различал  четыре разновидности дискуссии:

  Аподиктическая дискуссия — дискуссия с целью достижения истины. Такая дискуссия соблюдает логические правила вывода.

  Диалектическая дискуссия — дискуссия, которая претендует лишь на достижение правдоподобия.

  Эристическая дискуссия — дискуссия с целью склонить оппонента к своему мнению (либо спор ради спора).

  Софистическая дискуссия (софистический спор) — дискуссия с целью победить любым путем.

Полемикаспор, в большинстве случаев при выяснении вопросов в политической, философской, литературной или художественной сферах.

Полемика – это не просто спор, а такой при котором имеется противостояние, противоборство сторон, идей и речей.

«Полемика» означает воинственный, враждебный. Исходя из этого, полемику можно определить как борьбу принципиально противоположных мнений по тому, или иному вопросу, публичный спор с целью защитить, отстоять свою точку зрения и опровергнуть мнение оппонента. Таким образом полемика отличается от дискуссии именно своей целевой направленностью. Если участники дискуссии сопоставляют противоречивые суждения, стараются прийти к единому мнению, найти общее решение, установить истину, то цель полемики иная: надо одержать победу над противником, отстоять и утвердить собственную позицию. Она служит воспитанию активной гражданской позиции, носит боевой, решительный характер.




1. ирландцам с сайта Book Zone for Boys которые заслуживают того чтобы действие еще одной моей книги разворачивалось в
2. . Гравиметрия. Область применения
3. Городской Председатель Федерации г
4. Education Essay Research Paper Both entertainment and
5. Кинематика материальной точки
6. Театральная история Пелагеи Стрепетовой
7. ЗападноКазахстанская Корпорация строительных материалов создана в октябре 2005 года на базе Акционерных об.
8. 062012р з-с Найменування витрати Приблизна сума
9. евро Особое внимание в обзоре уделяется истории разработки и реализации программы создания Экономического
10. ПОВТОРНОЕ ПОЛУЧЕНИЕ; 2 представление руководителя учебного подразделения- выписка из решения УС подразд