Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Преподаватель: Рупышева Людмила Эрдэмовна
Специальность: 072500.62 - Дизайн
Группа: 223
Дисциплина: Английский язык
Идентификатор студента: Сизых Антонина
Логин: 07ps472168
Начало тестирования: 2013-11-17 09:13:31
Завершение тестирования: 2013-11-17 10:06:13
Продолжительность тестирования: 52 мин.
Заданий в тесте: 32
Кол-во правильно выполненных заданий: 14
Процент правильно выполненных заданий: 43 %
ЗАДАНИЕ N 1 отправить сообщение разработчикам
Тема: Учебная лексика
The teacher’s kind words ________ children to work more and better.
|
encouraged |
|||
|
|
researched |
||
|
|
obeyed |
||
|
|
instructed |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать учебную лексику, уметь использовать ее в заданном контексте и перевести варианты ответов:
encourage – поощрять, мотивировать; поддерживать; потворствовать;
research – исследовать;
obey – слушаться;
instruct – учить, инструктировать, сообщать.
Согласно контексту, только вариант ответа encouraged является правильным: «Добрые слова учителя поспособствовали тому, чтобы дети работали больше и лучше».
ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам
Тема: Деловая лексика
The company made a public _______ that the prices would decrease.
|
announcement |
|||
|
|
advertisement |
||
|
|
appointment |
||
|
|
broadcast |
ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам
Тема: Профессиональная лексика
Early man used to ______ the Sun and the Moon as his gods.
|
worship |
|||
|
|
admire |
||
|
|
like |
||
|
|
refer |
ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам
Тема: Термины (Дефиниции)
A declarative sentence that is either true or false is …
|
a statement |
|||
|
|
an argument |
||
|
|
thinking |
||
|
|
reasoning |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать лексику терминологического характера и перевести варианты ответов:
a statement – утверждение;
an argument – аргумент;
thinking – мышление;
reasoning – рассуждение.
Согласно контексту, только вариант ответа a statement является правильным: «Декларативное предложение, которое либо верно, либо неверно, –утверждение».
ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам
Тема: Словообразование
The man we interviewed for the job was ________ but we weren’t very impressed with his appearance.
|
intelligent |
|||
|
|
intelligence |
||
|
|
intellective |
||
|
|
unintelligent |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать способы словообразования и определить значения вариантов ответов:
intelligent – умный, разумный, смышленый;
intelligence – ум, рассудок, интеллект;
intellective – умственный, мыслительный;
unintelligent – неумный, невежественный.
Согласно контексту, только вариант ответа intelligent является правильным: «Человек, которого мы интервьюировали по поводу работы, был смышленым, но его внешность не произвела на нас большого впечатления».
ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам
Тема: Местоимения
This is a book _______ is definitely going to be a bestseller.
|
which |
|||
|
|
what |
||
|
|
who |
||
|
|
whose |
ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам
Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
The letter must be as _______ as possible.
|
short |
|||
|
|
the shortest |
||
|
|
shorter |
||
|
|
shortly |
ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам
Тема: Существительное
Do you think the police _______ well-paid?
|
are |
|||
|
|
doesn’t |
||
|
|
is |
||
|
|
isn’t |
ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам
Тема: Артикли
St. Bernard dogs are named after a monastery high up in …
|
the Alps |
|||
|
|
a Alps |
||
|
|
an Alps |
||
|
|
Alps |
ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам
Тема: Предлоги
They discussed, ________ other things, recent events in Europe.
|
among |
|||
|
|
between |
||
|
|
by |
||
|
|
at |
ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам
Тема: Союзы
Children are allowed to use the swimming pool _______ they are with an adult.
|
provided |
|||
|
|
in spite of the fact that |
||
|
|
though |
||
|
|
unless |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать правила использования союзов и перевести варианты ответов:
provided – при условии, если (подчинительный союз условия);
in spite of the fact that – несмотря на то что (подчинительный союз уступки);
though – хотя (подчинительный союз уступки);
unless – если… не (подчинительный союз условия).
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа provided является правильным: «Детям разрешается пользоваться бассейном при условии,если они со взрослым».
ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам
Тема: Глагол и его формы
He has been doing exercises since five o’clock and he _______ ten so far.
|
has done |
|||
|
|
will do |
||
|
|
has been doing |
||
|
|
did |
ЗАДАНИЕ N 13 отправить сообщение разработчикам
Тема: Страдательный залог
Their car is at the garage. It _______ now.
|
is being repaired |
|||
|
|
is repairing |
||
|
|
is repaired |
||
|
|
has repaired |
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать видо-временные и залоговые формы глагола-сказуемого:
is being repaired – Present Continuous, Passive;
is repairing – Present Continuous, Active;
is repaired – Present Simple, Passive;
has repaired – Present Perfect, Active.
В данном предложении глагол repair следует употребить в страдательном залоге во времени Present Continuous (настоящем продолженном).
Страдательный залог указывает на то, что действие выполняет не сам предмет, он испытывает на себе действие, направленное на него со стороны. Один из случаев употребления страдательного залога – когда важность, значимость имеет само действие, а не его исполнитель; исполнитель действия в этом случае не указывается.
Время Present Continuous (настоящее продолженное) употребляется для выражения развертывающегося действия, происходящего в данный момент в настоящем.
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа is being repaired является правильным: «Их машина в гараже. Ее сейчас ремонтируют».
ЗАДАНИЕ N 14 отправить сообщение разработчикам
Тема: Неличные формы глагола
Would you be so kind as _______ me move the sofa?
|
to help |
|||
|
|
help |
||
|
|
helping |
||
|
|
being helped |
ЗАДАНИЕ N 15 отправить сообщение разработчикам
Тема: Фразовые глаголы
I was taken _______ when I heard she’d married him. She’d never loved him.
|
aback |
|||
|
|
away |
||
|
|
on |
||
|
|
upon |
ЗАДАНИЕ N 16 отправить сообщение разработчикам
Тема: Модальные глаголы
He speaks French like a Frenchman, he _________ by an excellent teacher.
|
must have been taught |
|||
|
|
had to be taught |
||
|
|
was to be taught |
||
|
|
may have taught |
Решение:
Чтобы выполнить задание, следует знать модальные глаголы и их эквиваленты и правильно перевести варианты ответов:
must have been taught – должно быть, (его) обучали;
had to be taught − должны были (пришлось) (его) обучать;
was to be taught – должны были (его) обучать;
may have taught – возможно, обучал.
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа must have been taught является правильным: «Он говорит по-французски как француз, у него, должно быть, был (его обучал) прекрасный учитель».
ЗАДАНИЕ N 17 отправить сообщение разработчикам
Тема: Бытовая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
A: «Many happy returns of the day, Mary! Here’s your birthday present».
B: «__________________».
|
Thanks a lot. I’m very grateful to you! |
|||
|
|
Thank you. The same to you. |
||
|
|
Thank you very much. My congratulations! |
||
|
|
Thanks awfully. It’s my birthday today! |
Решение:
Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о правилах речевого этикета в ситуациях бытовой сферы общения.
Бытовая сфера коммуникации включает ситуации, реализуемые в повседневной жизни, и предполагает использование неформального стиля общения, для которого характерна непринужденность, неподготовленность, лексическая разнородность; использование разговорных и просторечных слов, упрощенного синтаксиса, эмоционально-экспрессивной оценочности.
В приведенном диалоге правильным вариантом ответа является:
A: «Many happy returns of the day, Mary! Here’s your birthday present» («С днем рождения, Мери! Вот твой подарок»).
B: «Thanks a lot. I’m very grateful to you!» («Большое спасибо. Я тебе очень благодарна!»).
Учитывая уровень участников коммуникации и ситуацию общения, можно сказать, что остальные реплики не соответствуют ситуации общения.
ЗАДАНИЕ N 18 отправить сообщение разработчикам
Тема: Профессионально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Secretary: «Mr Jensen to see you Mr Green».
Manager: «_______________».
|
Thank you Carol. Tell him I’ll talk to him in a minute. |
|||
|
|
I can’t see him now. |
||
|
|
He can wait. |
||
|
|
What is it? |
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, необходимо иметь общие знания о правилах речевого этикета в ситуациях профессионально-деловой сферы общения.
Профессионально-деловая сфера коммуникации непосредственно связана с профессиональной деятельностью коммуникантов и предполагает преимущественно служебно-деловой стиль общения. Использование профессионального этикета способствует эффективности выполнения профессиональных функций, а также содействует установлению и развитию отношений сотрудничества и партнерства между коллегами, руководителями и подчиненными, партнерами, конкурентами.
В приведенном диалоге между секретарем и управляющим правильным вариантом ответа является:
Secretary: «Mr Jensen to see you Mr Green». («Господин Грин, Вас хочет видеть господин Дженсен»).
Manager: «Thank you Carol. Tell him I’ll talk to him in a minute» («Спасибо, Кэрол. Я поговорю с ним через минуту»).
Учитывая уровень участников коммуникации и ситуацию общения, можно сказать, что остальные реплики либо звучат недостаточно вежливо («I can’t see him now», «He can wait»), либо не соответствуют поставленной речевой задаче («What is it?»).
ЗАДАНИЕ N 19 отправить сообщение разработчикам
Тема: Учебно-социальная сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Student: «I wonder if you could give me some information».
Librarian: «_______________».
|
I'd be happy to. What can I do for you? |
|||
|
|
Here they are. |
||
|
|
You can borrow three books at one time. |
||
|
|
I'm glad to see you again. |
Решение:
Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о правилах речевого этикета в ситуациях учебно-социальной сферы общения, уметь анализировать и выбирать правильный вариант ответа из предложенных.
Учебно-социальная сфера коммуникации включает ситуации, реализуемые в образовательной среде, например, в средних и высших учебных заведениях, и предполагает преимущественно формально-деловой стиль общения, для которого характерно формальное обращение (без имени), клишированность языковых средств; при этом отношение, выражаемое собеседниками друг к другу, уважительно, лишено эмоций – нейтрально. Такое общение часто направлено на достижение какой-то предметной договоренности.
В приведенном диалоге правильным ответом является:
Student: «I wonder if you could give me some information» («Я хотел навести у вас справки»).
Librarian: «I'd be happy to. What can I do for you?» («С удовольствием отвечу. Чем могу помочь?»).
Учитывая уровень участников коммуникации и ситуацию общения, можно сказать, что остальные реплики не соответствуют поставленной речевой задаче.
ЗАДАНИЕ N 20 отправить сообщение разработчикам
Тема: Социально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Passenger: «I have only pounds. Can you give me change?»
Bus Driver: «_______________».
|
I’m sorry, but I accept exact change only. |
|||
|
|
If you cannot pay you must get off. |
||
|
|
Try to find the exact sum of money |
||
|
|
Do you understand me? |
ЗАДАНИЕ N 21 отправить сообщение разработчикам
Тема: Великобритания
The largest city in Britain which will host the Summer Olympics in 2012 is …
|
London |
|||
|
|
Manchester |
||
|
|
Sheffield |
||
|
|
Glasgow |
Решение:
Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о социокультурных реалиях Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии.
Население Лондона в настоящее время составляет от 12 до 14 миллионов человек. Кроме того, это первый в мире город, в котором будут проходить летние Олимпийские Игры в третий раз.
Правильный вариант ответа London: «Самый большой город в Британии, в котором будут проходить летние Олимпийские Игры в 1212, – Лондон».
ЗАДАНИЕ N 22 отправить сообщение разработчикам
Тема: США
Food which is served in Mc Donald’s is called …
|
fast food |
|||
|
|
easy food |
||
|
|
prepared food |
||
|
|
cheap food |
ЗАДАНИЕ N 23 отправить сообщение разработчикам
Тема: Канада
The tallest and longest living tree in Canada is …
|
Douglas Fir |
|||
|
|
Redwood |
||
|
|
Giant Sequoia |
||
|
|
White Pine |
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, нужно иметь общие знания о природе Канады и правильно перевести варианты ответов:
Douglas Fir – дугласова пихта;
Redwood – калифорнийское мамонтово дерево;
Giant Sequoia – мамонтово дерево, гигантская секвойя;
White Pine – веймутова сосна.
Правильным вариантом ответа является Douglas Fir: «Самое высокое и долго живущее дерево Канады – дугласова пихта».
ЗАДАНИЕ N 24 отправить сообщение разработчикам
Тема: Выдающиеся личности англоговорящих стран
The present Prime Minister of the UK is …
|
David Cameron |
|||
|
|
Anthony Blair |
||
|
|
Nicholas Clegg |
||
|
|
Gordon Brown |
Решение:
Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь знания о наиболее известных политических деятелях англоязычных стран.
Дэвид Уильям Дональд Кэмерон (род. 9 октября 1966) – британский политик, лидер Консервативной партии, действующий премьер-министр Великобритании.
Окончил Итонский колледж и Оксфордский университет, где изучал политику, философию и экономику.
В 1993 году Кэмерон начал работу в Министерстве внутренних дел.
На выборах 1997 года избирался от округа Стаффорд, но потерпел поражение.
На выборах 2001 года был избран членом палаты общин от округа Уитни, Оксфордшир.
В первом туре предвыборных дебатов весной 2010 года проиграл Нику Клеггу, лидеру Либеральных демократов, но победил в последнем.
11 мая 2010 года 43-летний Дэвид Кэмерон стал самым молодым премьер-министром Великобритании с 1812 года.
Правильным вариантом ответа является David Cameron: «Настоящим премьер-министром Соединенного Королевства является Дэвид Кэмерон».
ЗАДАНИЕ N 25 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление делового письма
Расположите части делового письма в правильном порядке.
|
1 |
Thomas R. Hood Associates |
||
|
2 |
September 22, 2009 |
||
|
3 |
ABC Corporation |
||
|
4 |
Dear Sir: |
||
|
5 |
This is to acknowledge receipt of the housing contract that I requested. |
||
|
6 |
Yours truly, |
||
|
7 |
Thomas R. Hood |
ЗАДАНИЕ N 26 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление конверта
Перед Вами конверт.
Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.
|
1 |
the sender |
||
|
2 |
the town the letter comes from |
||
|
3 |
the country the letter comes from |
||
|
4 |
the addressee |
||
|
5 |
the addressee’s house number |
||
|
6 |
the ZIP Code in the mailing address |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать правила оформления адреса на конверте.
Формат конверта:
ЗАДАНИЕ N 27 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, контракта, служебной записки
Определите, к какому виду делового документа относится представленный ниже отрывок.
|
Letter of Complaint |
|||
|
|
Memo |
||
|
|
Inquiry Letter |
||
|
|
Cover Letter |
ЗАДАНИЕ N 28 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)
Выберите слова или словосочетания для заполнения пропусков так, чтобы они отражали особенности оформления служебной записки:
|
1 |
From |
||
|
2 |
10 April |
||
|
3 |
Subject |
||
|
4 |
personnel@cam.uk |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать принципы организации текста электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки).
В структуре служебной записки, факса, электронного сообщения выделяют следующие части:
кому (с указанием фамилии, имени и должности адресата);
от кого (с указанием фамилии, имени и должности автора);
дату (название месяца – словами, можно использовать принятые сокращения, но не цифры);
тему;
основную часть служебной записки;
подпись (возможны варианты: имя/должность автора/авторов служебной записки).
ЗАДАНИЕ N 29 отправить сообщение разработчикам
Кейс-задания: Подзадача 1
Прочитайте текст и выполните задания
Social Interaction
1. In social science, a social relation or social interaction is any relationship between two or more individuals. Forms of relation and interaction in sociology and anthropology may be described as follows: first and most basic are animal-like behaviors, i.e. various physical movements of the body.
2. Then there are actions – movements with a meaning and purpose. Then there are social behaviors, or social actions, which address (directly or indirectly) other people, which solicit a response from another agent. Next are social contacts, a pair of social actions, which form the beginning of social interactions. Social interactions in turn form the basis of social relations.
3. Symbols define social relationships. Without symbols, our social life would be no more sophisticated than that of animals. For example, without symbols we would have no aunts or uncles, employers or teachers – or even brothers and sisters. In sum, Symbolic integrationists analyze how social life depends on the ways we define ourselves and others. They study face-to-face interaction, examining how people make sense out of life, how they determine their relationships.
Содержанию текста соответствует утверждение …
|
Social relations are based on social interaction. |
|||
|
|
The spying of one on another is social interaction if the other is unaware. |
||
|
|
There are two forms of social relation and interaction. |
||
|
|
Social relation and interaction consist of only animal-like behaviors. |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации и, прочитав текст, определить наличие в тексте информации, соответствующей его содержанию.
Утверждение «Social relations are based on social interaction» («Социальные отношения строятся на социальном взаимодействии») соответствует содержанию текста: «Social interactions in turn form the basis of social relations» («Социальные взаимодействия в свою очередь образуют основу общественных отношений») (фрагмент 2).
ЗАДАНИЕ N 30 отправить сообщение разработчикам
Кейс-задания: Подзадача 2
Прочитайте текст и выполните задания
Social Interaction
1. In social science, a social relation or social interaction is any relationship between two or more individuals. Forms of relation and interaction in sociology and anthropology may be described as follows: first and most basic are animal-like behaviors, i.e. various physical movements of the body.
2. Then there are actions – movements with a meaning and purpose. Then there are social behaviors, or social actions, which address (directly or indirectly) other people, which solicit a response from another agent. Next are social contacts, a pair of social actions, which form the beginning of social interactions. Social interactions in turn form the basis of social relations.
3. Symbols define social relationships. Without symbols, our social life would be no more sophisticated than that of animals. For example, without symbols we would have no aunts or uncles, employers or teachers – or even brothers and sisters. In sum, Symbolic integrationists analyze how social life depends on the ways we define ourselves and others. They study face-to-face interaction, examining how people make sense out of life, how they determine their relationships.
Завершите утверждение согласно содержанию текста.
Social interaction requires …
|
a mutual orientation |
|||
|
|
a physical relation |
||
|
|
the presence of parties |
||
|
|
the absence of symbols |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации и, прочитав текст, завершить утверждение согласно содержанию текста.
Утверждение «Social interaction requires…» («Социальное взаимодействие предполагает…») следует закончить вариантом ответа «a mutual orientation» («взаимную направленность»), так как именно это утверждение соответствует содержанию текста.
Согласно тексту: «…there are social behaviors, or social actions, which address (directly or indirectly) other people, which solicit a response from another agent» («…существует социальное поведение или социальные действия, которые направлены (прямо или косвенно) на других людей, которые ожидают ответа от другого участника») (фрагмент 3).
ЗАДАНИЕ N 31 отправить сообщение разработчикам
Кейс-задания: Подзадача 3
Прочитайте текст и выполните задания
Social Interaction
1. In social science, a social relation or social interaction is any relationship between two or more individuals. Forms of relation and interaction in sociology and anthropology may be described as follows: first and most basic are animal-like behaviors, i.e. various physical movements of the body.
2. Then there are actions – movements with a meaning and purpose. Then there are social behaviors, or social actions, which address (directly or indirectly) other people, which solicit a response from another agent. Next are social contacts, a pair of social actions, which form the beginning of social interactions. Social interactions in turn form the basis of social relations.
3. Symbols define social relationships. Without symbols, our social life would be no more sophisticated than that of animals. For example, without symbols we would have no aunts or uncles, employers or teachers – or even brothers and sisters. In sum, Symbolic integrationists analyze how social life depends on the ways we define ourselves and others. They study face-to-face interaction, examining how people make sense out of life, how they determine their relationships.
Ответьте на вопрос:
Why are symbols important for social relationships?
|
They make our social life more advanced. |
|||
|
|
They make our social life more interesting. |
||
|
|
They make our social life more mysterious. |
||
|
|
They make our social life more comfortable. |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации при изучающем чтении, уметь анализировать получаемую информацию и, читая текст, находить ответ на поставленный вопрос.
Правильный ответ на вопрос «Почему символы являются важными для социальных отношений?» – «They make our social life more advanced» («Они делают нашу общественную жизнь более развитой»), так как согласно тексту: «Without symbols, our social life would be no more sophisticated than that of animals» («Без символов наша общественная жизнь была бы не сложнее жизни животных») (фрагмент 3).
ЗАДАНИЕ N 32 отправить сообщение разработчикам
Кейс-задания: Подзадача 4
Прочитайте текст и выполните задания
Social Interaction
1. In social science, a social relation or social interaction is any relationship between two or more individuals. Forms of relation and interaction in sociology and anthropology may be described as follows: first and most basic are animal-like behaviors, i.e. various physical movements of the body.
2. Then there are actions – movements with a meaning and purpose. Then there are social behaviors, or social actions, which address (directly or indirectly) other people, which solicit a response from another agent. Next are social contacts, a pair of social actions, which form the beginning of social interactions. Social interactions in turn form the basis of social relations.
3. Symbols define social relationships. Without symbols, our social life would be no more sophisticated than that of animals. For example, without symbols we would have no aunts or uncles, employers or teachers – or even brothers and sisters. In sum, Symbolic integrationists analyze how social life depends on the ways we define ourselves and others. They study face-to-face interaction, examining how people make sense out of life, how they determine their relationships.
Основной идеей текста является …
|
Social interaction can occur in several forms which vary from very simple to more sophisticated. |
|||
|
|
Social interactions are actions of two or more people mutually oriented towards each other’s selves. |
||
|
|
Social interaction is not defined by type of physical relation or behavior, or by physical distance. |
||
|
|
We are all social creatures and need to get out and interact with people for a health of mind and body. |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации и, прочитав текст, выделить главные компоненты содержания текста, то есть определить основную идею текстовой информации.
В тексте говорится о том, что
1) социальное взаимодействие происходит между двумя или более людьми («In social science, a social relation or social interaction is any relationship between two or more individuals» – фрагмент 1) и имеет несколько форм: от самых простых («Forms of relation and interaction in sociology and anthropology may be described as follows: first and most basic are animal-like behaviors…» – фрагмент 1) до более сложных («Then there are actions… Then there are social behaviors, or social actions… Next are social contacts… Social interactions in turn form the basis of social relations» – фрагмент 2);
2) сложные взаимоотношения отличаются наличием символов («Without symbols, our social life would be no more sophisticated than that of animals» – фрагмент 3).
Таким образом, правильный вариант ответа – «Social interaction can occur in several forms which vary from very simple to more sophisticated» («Социальное взаимодействие может осуществляться в нескольких формах, от самых простых до более сложных»).