Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Практичне заняття № 8
Мета навчання: визначити психологічну сутність процесу навчання, навчити студентів застосовувати знання з вікової психології з метою навчання дітей, враховуючи вікові аспекти.
Зміст заняття
Аудиторні завдання
1. Запитання для обговорення:
1. Поняття научіння, навчання, учіння.
2. Рівні та типи научіння.
3. Психологічні основи освітніх технологій.
4. Загальна характеристика учбової діяльності та її структури.
5. Типи та види навчання.
6. Чинники ефективності навчання.
7. Способи активізації учбової діяльності школярів.
Домашні завдання
1.Підготувати проблемну ситуацію в навчально-виховному процесі та варіанти її розв’язання
2. Покажіть схематично всі види навчання.
2. Покажіть схематично зв’язок між поняттями «учіння», «навчання», «учбова діяльність».
Індивідуальні завдання
1. Підготувати реферат на тему:
Література базова:
Література додаткова:
1. Мухина В.С. Возрастная психология: Феноменология развития, детство, отрочество. – М., 1998. – С. 9-97.
2. Немов Р.С. Психология. Книга 2. – М., 2001. – 640