Психологический контракт- требования предъявляемые организацией к работнику ожидания организации
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Вопросы:
1. Психологический контракт: требования предъявляемые организацией к работнику (ожидания организации).
2. Психологический контракт: требования предъявляемые работником к организации (ожидания работника).
3. Реакция работника и организации на нарушения психологического контракта.
4. Изменения, происходящие с работником, вызывающие нарушения психологического равновесия между работником и организацией.
5. Структура проф. пригодности по Е.А. Климову.
6. Уровни проф. пригодности по Е.А. Климову.
7. Уровни проф. пригодности по К.М. Гуревичу.
8. Определение проф. пригодности Гуревича, характеристика абсолютной и относительной проф. пригодности.
9. Определение понятия проф. отбор.
10. Виды проф. отбора и их характеристика.
11. Причины, лежащие в основе проф. отбора.
12. Проф. подбор: определение и краткая характеристика специфики.
13. 4 стратегии распределения (расстановки) кадров.
14. Назвать 2 основные ошибки при подборе и отборе персонала. Назвать возможные причины.
15. Определение проф. адаптации.
16. Виды проф. адаптации, основания выделения и их краткая характеристики.
17. Типы проф. адаптации, основания выделения и их краткая характеристики.
18. Критерии проф. адаптации: определение, виды, краткая характеристика.
19. Факторы проф. адаптации: определение, виды, краткая характеристика.
20. Назвать возможные объективные и субъективные факторы проф. адаптации.
21. Охарактеризовать проф. адаптацию как процесс и результат. Определить понятие проф. адаптивность.
22. Характеристика этапов проф. адаптации.
23. Управление проф. адаптацией (УА): необходимость и определение.
24. Назвать основные задачи управления проф. адаптацией.
25. Определить и кратко охарактеризовать три базовых программы УА.
26. Назвать основные способы управления проф. адаптацией.
27. Какие моменты необходимо учитывать в ходе УА.
28. По каким показателям можно судить об уровне адаптированности.
29. Определить понятие эргатической системы, назвать компоненты.
30. Назвать основные компоненты психол. структуры проф. деятельности.
31. Эффективность проф. деятельности, определить её основ. параметры.
32. Определить понятие профессии и специальности.
33. Определить понятие ПВК и ПЗК.
34. Определить понятия профессиограмма и психограмма.
35. Определить исследовательские методы и методы воздействия, назвать.
36. Определить понятие проф. ориентации.
37. Определить понятие проф. самоопределения.
38. Определить понятие проф. направленности, назвать компоненты.
39. Определить понятие профессионального опыта, назвать компоненты.
40. Определить понятие проф. одарённости.
41. Определить понятие проф. способностей.
42. Определить понятие проф. самосознания.
2. Тематика методических семинаров Института математики и информатики ИМИ Время- Последняя среда месяца 16
3. Каймановы острова
4. глубинке Она послужит им практическим пособием окажет реальную помощь там где не у кого проконсультироват
5. Независимой газеты
6. спортивная журналистика включает в себя самые различные направления
7. Далекие путешествия
8. тема начисления коммунальных платежей в ТСЖ ~ настоящая головоломка и источник конфликтов.
9. Учет продаж
10. Перечень оснований оставления иска без рассмотрения
11. Большое значение для развития дошкольника имеет организация системы дополнительного образования в ДОУ ко.html
12. Задание Определение нравственной ориентированности личности На основе методики Тест альтруистических
13. Теория менеджмента- История управленческой мысли Нечаева Е
14. Тема урока- АСПушкин Песнь о Вещем Олеге Цель и задачи урока- Познакомить учащихся с балладой А
15. американского сотрудничества в подготовке менеджеров ГАЛИНА ГОЛОБОКОВАзаведующая кафедрой экономики и
16. Вступ 3 1 ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ ТА РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОНАННЯ курсової РО
17. Біблія складається із двох основних частин це Старий Заповіт і Новий Заповіт
18. 1030 Дом жениха Ул
19. Контрольная работа 3 Задание 1 Покупатель приобрел телевизор и магнитофон
20. Плюси і мінуси ЄВРО 2012