Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

В массив [n] занесены натуральные числа

Работа добавлена на сайт samzan.net:


1.В массив a[n] занесены натуральные числа. Найти сумму тех элементов массива, которые кратны заданному значению К.

2. В целочисленной последовательности есть нулевые элементы. Создать массив из номеров этих элементов.

3. Дана последовательность целых чисел А1, А2,..., Аn. Выяснить, какое число встречается раньше — положительное или отрицательное.

4. Дана последовательность действительных чисел А1, А2,..., Аn. Выяснить, будет ли она возрастающей.

5. Дана последовательность натуральных чисел А1, А2,..., Аn. Создать массив из четных чисел этой последовательности. Если таких чисел нет, то вывести Сообщение об этом факте.

6. Дана последовательность чисел А1, А2,..., Аn. Указать наименьшую длину числовой оси, содержащую все эти числа.

7. Дана последовательность действительных чисел А1, А2,..., Аn. Заменить все ее члены, большие данного Z, этим числом. Подсчитать количество замен.

8. Последовательность действительных чисел оканчивается нулем. Найти количество членов этой последовательности.

9. Дан массив действительных чисел, размерность которого n. Подсчитать, Сколько В нем отрицательных, положительных и нулевых элементов.

10. Даны действительные числа А1, А2,..., Аn. Поменять местами наибольший и наименьший элементы.

11. Даны натуральные числа А1, А2,..., Аn. Указать те из них, у которых остаток от деления на м равен 0. 

12. В заданном одномерном массиве поменять местами соседние элементы, Стоящие на четных местах, С элементами, Стоящими на нечетных местах.

13. При поступлении В Вуз Абитуриенты, получившие двойку на первом экзамене, ко Второму не допускаются. В массиве А[п] записаны оценки экзаменующихся, полученные на первом экзамене. Подсчитать, Сколько человек не допущено ко Второму экзамену.

14. Дана последовательность чисел, Среди которых имеется один нуль. Вывести на печать все числа до нуля Включительно.

15. В одномерном массиве размещены: В первых элементах — значения аргумента, В Следующих — соответствующие им значения функции. Напечатать элементы этого массива В Виде двух параллельных столбцов (Аргумент и значения функции).

16. Пригодность детали оценивается по размеру В, который должен соответствовать интервалу (А - b, А + b). Определить, имеются ли В партии из n деталей бракованные. Если да, то подсчитать их количество, В противном случае выдать отрицательный ответ.

17. У ВАС есть доллары. Вы хотите обменять их на рубли. Есть информация о стоимости купли-продажи В банках города. В городе n банков. Составьте программу, определяющую, какой банк выбрать, чтобы Выгодно обменять доллары на рубли.

18. Дан целочисленный массив С количеством элементов п. Напечатать те его элементы, индексы которых являются Степенями двойки (1, 2, 4, 8, 16, ...).

19. Задана последовательность из n вещественных чисел. Определить, Сколько Среди них чисел меньших к, равных к и больших к.

20. Задан массив действительных чисел. Определить, Сколько раз меняется знак В данной последовательности чисел, запомнить номера позиций, В которых происходит смена знака.

21. Задана последовательность n вещественных чисел. Вычислить Сумму чисел, порядковые номера которых являются простыми числами.

22. Задана последовательность n вещественных чисел. Вычислить Сумму чисел, порядковые номера которых являются числами фибоначчи.

23. Задана последовательность n вещественных чисел. Вычислить значение выражения .

24. Задана последовательность n целых чисел. Вычислить Сумму элементов массива, порядковые номера которых совпадают Со значением этого элемента.

25. Заполнить массив из n элементов С начальным значением заданным А [0] ? 0, по принципу a[i]=a[i div 2]+a[i-1].

26. Определить количество элементов последовательности натуральных чисел, кратных числу м и заключенных В промежутке от l до n.

27. Определить, Сколько процентов от всего количества элементов последовательности целых чисел составляют нечетные элементы.

28. Сформировать массив простых чисел не больших заданного натурального числа n.  

29. Дана последовательность целых положительных чисел

Найти произведение только тех из них, которые больше заданного числа м. Если таких чисел нет, то выдать Сообщение об этом.

30. Последовательность А1, А2,..., Аn, состоит из нулей и единиц. Поставить В начало этой последовательности нули, А затем единицы.

31. Даны действительные числа А1, А2,..., Аn. Среди них есть положительные и отрицательные. Заменить нулями те числа, величина которых по модулю больше максимального числа

32. В последовательности действительных чисел А1, А2,..., Аn, есть только положительные и отрицательные элементы. Вычислить произведение отрицательных элементов р1 и произведение положительных элементов р2. Сравнить модуль р2 С модулем P1, указать, какое из произведений по модулю больше.

33. Дан массив действительных чисел. Среди них есть равные. Найти его первый максимальный элемент и заменить его нулем.

34. Дана последовательность действительных чисел А1 ?  А2 ? .… ? Аn. Вставить В нее действительное число b так, чтобы последовательность осталась неубывающей.

35. Даны целые положительные числа А1, А2,..., Аn. Найти Среди них те, которые являются квадратами некоторого числа т.

36. Дана последовательность целых чисел А1, А2,..., Аn. Образовать новую последовательность, выбросив из исходной те члены, которые равны min(А1, А2,..., Аn,).

37. В массиве целых чисел С количеством элементов п найти наиболее часто встречающееся число. Если таких чисел несколько, то определить наименьшее из них.

38. Задан массив С количеством элементов n. Сформировать два массива: В первый Включить элементы исходного массива С четными номерами, А Во Второй — С нечетными.

39. Дан массив целых чисел. Найти В этом массиве минимальный элемент т и максимальный элемент м. Вывести сумму элементов от минимального до максимального элемента не включая их.  

40. Даны действительное число х и массив a[n]. В массиве найти два члена, Среднее арифметическое которых ближе всего к х.

41. Напишите программу, Входными данными которой является возраст п человек. Программа подсчитывает количество людей, возраст которых находится В интервале 10 лет, А именно:

0-9 лет;




1. Лабораторная работа 15 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЙ ТЕПЛОЕМКОСТЕЙ ВОЗДУХА АКУСТИЧЕСКИМ МЕТОДОМ
2. Частотные характеристики систем управления
3. Тема- Исполнение расходов бюджета Фонда социального страхования Российской Федерации за 2012 год Ав
4. Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В
5. Тема 17 Управление конфликтами в организации Конфликт это отсутствие согласия между двумя или более
6. Современная структура банковской системы и ее роль в осуществлении государственной денежно-кредитной политик
7. тематичної моделі задачі5 3 Алгоритм задачі6 4 Визначення структури даних9 5 Розробка інтерфейсу прогр
8. Опыт ясного указания ее содержания -Цель Кантовской Критики Разума состоит не более не менее как в том ч
9. ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з науковопедагогічної роботи та соціального
10. Государственноправовые и гуманитарные дисциплины НОУ ВПО Институт управления бизнеса и права 344037 Ро
11. Конституция РФ- понятие, структура, сущность
12. по темі- VPL Tutoril 2 Incrementing Vlue Виконав-.html
13. Принципы профессионального обучения
14. а 92118-33четная сторона; ул
15. Организация и государственная система. Виды и типы организаций
16. Предварительный усилитель мощности коротковолнового передатчика мощностью 40 Вт
17. Київський політехнічний інститут ПРОФСПІЛКОВЕ БЮРО СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТУ ІНФОРМАТИКИ ТА ОБЧИСЛЮВАЛЬ
18. Психологическая характеристика руководителя
19. Тема 1.1. Економіка та цивільний захист
20. Сеть электроснабженияразновидность инженерных сетей комплекса инженерных сооружений оборудования и апп