Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Практичне заняття 2
1. Напишіть, заяву, автобіографію, резюме. Назвіть основні реквізити, мовні вимоги до оформлення таких документів.
2. Від поданих іменників утворити форми родового відмінка однини. Обгрунтуйте закінчення, з п’ятьма іменниками утворіть речення:
Документ, наказ, хліб, барвінок, листопад, Буг, гопак, краков’як, аванс, спорт, прогрес, тип, ідеал, протокол, ректор, конкурс, фініш, цирк, директор, договір, наказ, стіл,хід, біг, виняток, чай, палац, вокзал, ресторан, завідувач, Кавказ, Дністер, дощ, сантиметр, інвентар, юрист, вальс, апарат, варіант, принцип, проект, об’єкт, ставок, хутір, ранок, мільйон, посол, бинт, абрикос, гопак, ярлик, десяток, мис, день, Дніпро, Урал, джерело, футляр, бригадир, гектар, мир, успіх, верстат, робітник, середовище, баян, закон, рів, лісок, вал, рій, кодекс, загін, сніг, директор, якір, концерт.
3.Перекладіть словосполучення українською мовою. В таких випадках, де це можливо, подайте кілька варіантів перекладу. З 5 скласти речення:
По требованию, по лестнице, по желанию администрации, по невниманию, по ошибке, по рассмотрению вопроса, по железной дороге, по получению документов, поссориться по недоразумению, по просьбам телезрителей, обидеть по невниманию, по свидетельству очевидцев, по исполнению желания, оказывать услугу по закупке.
4.Поміркуйте, чи правильно перекладено дієслівні словосполучення? Запишіть свої варіанти.
Розділяти думки, заключити договір, вислати листа, виражати думки, користуватися авторитетом, підвести підсумки роботи, збільшувати ціни, доказувати правоту, привести приклад, розв’язувати завдання, приймати міри, прийти до висновку, здати екзамен.
5. Перекладіть текст українською мовою.
Культура речи — один из ярких показателей культуры человека. Культура речи — это умение говорить и писать так, чтобы речь была содержательной, богатой, последовательной, точной, выразительной, уместной и правильной.
Культурный человек должен знать много слов, уметь в каждом случае выбирать слово, наиболее яркое и удачное; соблюдать установленные нормы лексики, грамматики, орфоэпии, правописания. Отсутствие культуры речи проявляется в нарушении этих норм (журн.).
6. Запишіть подані слова разом, через дефіс, окремо. Прокоментуйте їх правопис:
Високо/високо, не/ждано/не/гадано, тільки/тільки, по/госпо-дарськи, близько/близько, з/краю/вкрай, до/в/подоби, за/рахунок, на/відмінно, на/славу, по/сусідськи, на/вкруги, на/весні, у/тричі, на/швидку, з/далека, з/годом, по/одинці, з/верху, від/нині, до/дому, в/ряди/годи, по/іншому, на/довго, на/добридень, в/смак, поза/торік.
7.Складіть словосполучення (речення) із поданими парами слів. Поясніть правильне слововживання.
Аби – щоб:
Авторитет – популярність:
Адрес – адреса:
Батьківщина – батьківщина:
Бік – сторона:
Більшість – багато:
Більшість – більша частина:
Видатний – визначний – відомий:
Винятково – виключно:
Висловити – виразити:
Відмінити – скасувати:
Відповідно до – згідно з:
Вірний – надійний – правильний:
Власний – особовий – особистий:
Водій – шофер:
Губити – втрачати:
8. Запишіть слова, розкриваючи дужки.
Загально(державний), високо(кваліфікований), урядово(господарський), дво(сторонній), адміністративно(розподільчий), арбітражно(процесуальний), соціально(економічний), соціально(культурний), соціально(необхідний), соціально(орієнтований), фінансово(майновий), конкурентно(спроможний), високо(технологічний), зовнішньо(політичний), товарно(фондовий), науково(дослідний), податково(бюджетний), високо(продуктивний.
9. Запишіть правильно слова:
Пів/аркуша, пів/години, пів/дюжини, пів/карбованця, пів/коло, пів/місяця, пів/яблука, авіа/моторо/будування, віце/адмірал, хліб/сіль, дощо/мір, людино/день, людино/доза, життє/пис, перекоти/поле, п'яти/річка, стоп/кран, трудо/день, лісо/сплав, радіо/комітет, купівля/продаж, лікар/еколог, блок/система, прем'єр/міністр, кіловат/година, міні/футбол, чар/зілля, мати/й/мачуха, тепло/й/гідро/електростанція, сто/річчя, електро/поїзд, світло/водо/лікування.