У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

либо делать обращенные к индивиду или группе и выраженные в любой форме устной или письменной формальной и

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.12.2024

Социальный контроль – совокупность средств, с помощью которых общество или социальная группа гарантирует конформное поведение его членов по отношению к ролевым требованиям и ожиданиям.

Он включает два главных элемента – нормы (предписания того, как надо правильно себя вести в обществе) и санкции (средства поощрения и наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы). Кроме, этого существуют социальные предписания – запрет или разрешение что-либо делать, обращенные к индивиду или группе и выраженные в любой форме (устной или письменной, формальной или неформальной).

Фактически эта важнейшая социальная функция, которую в обществе выполняет институт контроля, расщепляется на три отдельные социальные функции:
— регулятивную - контроль является важнейшим фактором социальной регуляции на всех уровнях жизни общества (регуляциия - совокупность процессов, направляющих, ограничивающих и определяющих форму реализации внутреннего потенциала и сформированного опыта активности организма или группы организмов в конкретных условиях жизнедеятельности.); 
— охранительную - социальный контроль служит сохранению существующих в обществе и принятых им ценностей и пресечению попыток посягательства на эти ценности. К таким безусловно значимым для современного общества ценностям относятся: человеческая жизнь, имущество, честь и достоинство, физическая неприкосновенность, свободы и права личности, установленный политический строй, национальные, государственные, религиозные приоритеты. Эта функция социального контроля позволяет осуществлять трансляцию социального опыта от поколения к поколению; 
— стабилизирующую - социальный контроль, организуя поведенческие ожидания, обеспечивает предсказуемость поведения людей в стандартных ситуациях и тем самым способствует неизменности социального порядка. 

самоконтроль

— осознание и оценка субъектом собственных действий, психических процессов и состояний. Его появление и развитие определяется требованиями общества к поведению человека.

Формирование произвольной саморегуляции предполагает возможность человека осознавать и контролировать ситуацию, процесс. Самоконтроль предполагает наличие эталона и возможности получения сведений о контролируемых действиях и состояниях.

Волевая регуляция основана на самоконтроле как компоненте саморегуляции; но и самоконтроль может быть объектом волевой регуляции, например, в стрессовых ситуациях




1. Введение Воспитательные функции в образовательном учреждении выполняются всеми педагогическими работник
2. Оплата в коллективном договоре
3. это один из важнейших показателей системы национальных счетов который характеризует конечный результат пр
4. Настя. Её могли скорее назвать Айлу или Ийнелик но назвали странным чужим и глубоким именем Настя.
5. Масленица
6. 6 Планирование инновационных процессов ИП 2
7.  Курчатовский район
8. 6 ЕЮ Мелешкина Самарская область входит в число десяти наиболее развитых регионов России около 80 ее н
9. Вневлагалищные формы удовлетворения сексуальной потребности
10.  Побутовоадміністративні світильники 2
11. Тема 10. Первая помощь при ожогах и электротравме
12. Кавказского округа Возмездность гражданских договоров При рассмотрении споров нередко возникает связан
13. Доклад- Права собственности
14. I. ФАМ И Л ИСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СТРУКТУРЫ
15. Тема- Массаж и самомассаж
16. Виды и режим рабочего времени
17.  Укажите правильную хронологическую последовательность событий Февральской революции 1917 г
18. Меня смущал следующий факт- ни в одном произведении нашей литературы даже намека не встретил на то что мне чу
19. Тема Математический цирк ознакомление с элементарными математическими представлениями музыкально
20. Вопросы к экзамену по психологии развития.html