Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Лабораторная работа №___
ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЧЕРКА
Методические указания: По предложенным преподавателем рукописным текстам выявить основные группы признаков почерка (письма). Основными группами признаков почерка являются: топографические или особенности размещения на бумаге текста и его частей (наличие, размер и форма полей, размеры абзацных отступов или красных строк, а также интервалы между строками и словами, размещение заголовков, обращений, подписей и дат, направление и форма линий письма и др.); общие или степень выработанности, темп выполнения, общее строение почерка, форма движений, протяженность движений: а) высота букв, б) разгон, наклон, связность, нажим; и частные, заключающиеся в написании отдельных букв и их сочетаний (форма движения, направление движения, протяженность движений, вид соединения движений, количество движений, последовательность, размещение движений и их сложность).
Разбору признаков почерка предшествует следственный осмотр исследуемого документа и сравнительного образца. Во фрагменте протокола осмотра отражается краткая характеристика документов (материалы документов: бумага, ее состояние, размеры, характер пишущего инструмента, цвет средств письма и другие индивидуализирующие особенности).
По согласованию с преподавателем исследуются две записи, выполненные одним лицом, но в разное время или при различных условиях письма, либо разными лицами.
Задание № 1. а) Изложить характеристики двух исследуемых рукописных документов.
б) Изучить топографические и общие признаки почерков, результаты анализа свести в таблицы.
Документ №1
Документ №2
Топографические признаки письма
|
Выявленные признаки |
Документ № 1 |
Документ № 2 |
Общие признаки почерка
|
Выявленные признаки |
Документ № 1 |
Документ № 2 |
|
Степень выработанности |
||
|
Темп выполнения |
||
|
Общее строение почерка |
||
|
Форма движений |
||
|
Протяженность движений |
||
|
А) высота букв |
||
|
Б) разгон |
||
|
Наклон |
||
|
Связность |
||
|
Нажим |
Образец алфавитной разработки частных признаков почерка
Задание № 3. а) Провести сравнительное исследование рукописных текстов. Сформулировать вывод об исполнении их одним или разными лицами.
б) Изложить, какие условия должны быть соблюдены при сборе сравнительных образцов почерка.
|
Документ № 1 |
Документ № 2 |
|
Примечание: В разработку включить не менее 9 букв, их сочетаний.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________