У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

выявление определенных закономерностей с целью их последующего анализа и использования для нужд практическ

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.4.2025

Эмпирические методы

Возможности

Ограничения

Наблюдение

Беседа

Интервьюирование

Анкетирование

Изучение опыта

Социометрические методы

Диагностический эксперимент

 Наблюдение-выявление определенных закономерностей с целью их последующего анализа и использования для нужд практической деятельности. Педагог получает ценные факты непосредственно из жизни, из окружающей действительности (в процессе обучения, в ходе воспитательных мероприятий). Наблюдая за одной стороной, педагог видит другие стороны жизни и деятельности учащихся, которые могут объяснить получаемые факты. Наблюдение позволяет фиксировать событие в момент его протекания, получить информацию о действиях человека вне зависимости от его установок.

Беседа- При планировании беседы определяется цель, объект и предмет разговора, отрабатывается ход беседы, прогнозируются результаты. Структура беседы включает установление доверительного контакта, основную часть, выход из беседы и анализ результатов.

Интервьюирование - Интервью экономичнее по времени, в связи с чем можно опросить больше, чем при беседе, количество людей, а  полученные данные использовать для выявления тенденций, наблюдающихся в данной выборке. Личное общение позволяет также уточнять вопросы и ответы, корректировать полученные данные.

Анкетирование- массовость обследования, большая скорость сбора информации, легкость обработки результатов, возможность применения математических методов анализа, возможность сравнения результатов нескольких обследований.

Изучение опыта- Изучение опыта будет плодотворным, если оценивается актуальность опыта, выявляется механизм достижения результатов обучения и воспитания, применяемые средства соотносятся с известными в науке, анализируются ограничения в использовании этого опыта.

Социометрические методы- наглядно раскрывает структуру внутри коллективных отношений; позволяет сравнить формальный и истинный актив группы; выявляет лидера; позволяет сравнить отношения одноклассников

Диагностический метод- позволяет глубже, чем другие методы, установить характер связей между различными компонентами педагогического процесса, факторами, условиями и результатами педагогического воздействия;

Наблюдение- В процессе наблюдения невозможно заранее предусмотреть, когда произойдет нечто существенное, важное для исследования. У наблюдателя наступает утомление, связанное с опасностью  пропустить значимые факты.

Беседа- нежелательное использование аудио – и видеозаписи, так как они стесняют и сковывают школьника, что отражается на искренности его ответов.

Интервьюирование-Интервью предполагает получение согласия испытуемого, обеспечение конфиденциальности материала.

 Анкетирование- с помощью анкеты нельзя получить всесторонние и исчерпывающие данные; не все респонденты правильно понимают вопросы и возникают трудности при классификации ответов;  не все ответы являются искренними.

Изучение опыта- Метод позволяет критически отнестись к взглядам и подходам  в педагогической науке, по-новому подойти к решению вопросов.

Социометрические методы- сложно определить, какие показатели следует взять для выяснения взаимоотношений; результаты социометрии свидетельствуют не только об имеющихся, но и о желаемых дружеских отношениях.

Диагностический метод - метод эксперимента помогает искусственно отделить изучаемое явление от других, целенаправленно подменять условия педагогического  воздействия на испытуемых, повторять отдельные изучаемые педагогические явления примерно в тех же условиях.




1. тема имеющая хотя бы одно решение называется совместной
2. вариантна при переходе от одной системы отсчета к другой
3. на тему- Екологопатріотичне виховання молодших школярів Студентки ІІІ курсу 335 групи
4. Анализ и обоснование проведения организационных изменений в ООО Крафт-Новосибирск
5. БЕКІТІЛДІ Экономикалы~ теория ж~не ы~ кафедрасыны~ 27 тамыз 2013 ж
6. 02 т е являются слабовидящими
7. Педагогічні умови професійної адаптації викладача вищого навчального закладу
8. Секретной семерки Секретная семерка ~ 2 Аннотация Секретная семерка снова на каникулах
9. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Глеваха ~5 Дисертаці
10. Реферат- Разработка модели повседневного платья