У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

і Дитинство і юність пройшли в Києві

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 14.1.2025

Життя і творчість

Михайла Панасовича Булгакова

15 травня 1891 року

-

Народився М.П.Булгакова в Києві. Дитинство і юність пройшли в Києві.

У 1913 році

-

Обвінчався з Т.Лаппа в Київській церкві св. Миколи

У 1921 році

-

Переїжджає до Москви . „Майбутні перспективи”.

1923 – 1924 роки

-

„Дияволіада”

У 1924 році

-

Твір „Фатальні яйця”.

У 1925 році

-

„Собаче серце”.

У 1925 – 1928 роки

-

„Біла гвардія”, „Дні Турбіних”, п’єса „Біг”.

У 1927 році

-

Оповідання „Морфій”

У 1926 році

-

Оповідання „Я убив”, присвячене медицині.

У 1933 році

-

Автобіографічний роман „Життя пана де Мольєра”.

1936 – 1937 роки

-

„Театральний роман”

У 1936 році

-

П’єса „Кабала святош”

У 1937 році

-

„Останні дні про Пушкіна”

31 серпень 1939 року

-

Помер Михайло Панасович Булгаков


„Мастер і Маргарита”

(1928-1940)

У творі порушуються най важливіші моральні й філософські проблеми: свобода і насильство, художник і влада, сенс буття людини, духовна сутність світу, кохання, призначення особистості та вибір її позиції. Показано духовну деградацію суспільства у культурно-історичному контексті, трагедію людини й всього світу. Цій головній темі підпорядковані інші: загибель Гєшуа Га Норці, трагічна доля Майстра і його роману, життя Івана Бездомного, пригоди Воланда з його почетом та ін..

„Майстер і Маргарита” – це „роман у романі”. Композиція роману побудована з принципом контрапункту, тобто поєднання різних, відносно незалежних сюжетних ліній, які розвиваються з різною швидкістю. У побудові роману вбачається вплив Григорія Сковороди у трактаті якого „Потоп зміїний” викладено концепцію про існування трьох світів: земного, космічного, біблійного. Кожен з яких має зовнішню і внутрішню сторони.

Характерною рисою композиції є також те, що епічна оповідь поєднується з ліричними відступами, у яких виявляється авторська позиція. На підставі сюжету роману „Майстер і Маргарита” можна зробити висновок, що М.Булгаков головні ідеї Євангелія. Автор знімає будь-який релігійний аспект у зображенні подій в Єршалаімі. У романі немає мотивів багосинівства, жертви в ім'я спокутування людського гріха. Використовуючи біблійну легенду, письменник водночас відступає від неї. Ієшуа, як звичайна людина, він боїться болю, смерті, лякається, коли думає, що його хочуть убити. У романі немає апостолів, матері Марії, немає освяченого релігією слова „хрест”, „розп’яття”, не кажучи вже про те, що Ієшуа не робить ніяких чудес і не воскресає. Письменник максимально приземлює біблійний сюжет.

Оригінальною є художня структура роману, в якому поєднується реальність і фантастика, комічне і трагічне, історія і сучасність. Автор вдається до фантастики.

М.Булгаков широко використовує засоби комічного – гумору, іронію, гротеск, сарказм, які допомагають розкрити загальний стан суспільства ХХ ст., показати його ганебний вплив на людину. За зовнішнім комізмом у автора завжди прихований гіркий біль і тривога за людство, прагнення занйти шлях виходу із трагедії.

„Рукописи не горять” – ця фраза стає лейтмотивом усього твору і символізує безсмертя людського духу творчості, добра, любові, волі, християнських ідеалів.

Останні рядки роману „Майстер і Маргарита” пройняті світлою надією, передчуттям спокою. Щоб зрозуміти роман, необхідно знати джерела, які використовував автор. Це традиції Й.-В.Гете, Ф.Достоєвський, Е.-Г.Гофман, М.Гоголь, В.Соловйова, різні міфи і т.д. Тому, читаючи роман, можна помітити, що автор був дуже обізнаний з образотворчим мистецтвом, яке використовувало біблійні сюжети.




1. штучний вантаж із середньою масою вантажної одиниці 19 кг та розмірами метрів
2. Общая характеристика спорта фитнес
3. Шотландия как объект туризм
4. Тема урока- песня Если в небе туча хмурится разучивание III куплета
5. Признание за зачатым ребенком статуса человеческого существа жизнь здоровье и благополучие ко
6. Задание1 Выберите правильный вариант ответа 1
7. дитя отнюдь не князь Гвидон который как известно рос в бочке не по дням а по часам
8. Спирс Бритни (Spears Britney)
9. Правовое обеспечение творческой деятельности 1
10. Социология личности
11. Природа современной инфляци
12. Я согласен и нажимают Далее не задумываясь над последствиями В рамках III Фестиваля актуального научн
13. 2013 навчального року з 13 січня по 09 березня 2014 року
14. Письменная информация аудитора руководству проверяемого экономического субъекта по результатам проведени
15. Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка Факультет специального
16. Политическая элита
17. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
18. Реферат- Глобальные проблемы
19. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Київ ~ Дисер
20. Тема- Лицевая экспрессия как средство невербального общения