Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия г.Навашино
Праздник
для учащихся 1 класса
«ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!».
Разработала и провела
учитель начальных классов
высшей категории
Шмакова Татьяна Викторовна
2010 год
День знаний в начальной школе.
Учитель:
-Дорогие ребята, уважаемые родители! Вот и наступил долгожданный день – первое сентября. Поздравляю вас!
-Дорогие ребята, сегодня вы первый раз пришли в первый класс. И я думаю, не ошибусь, если скажу, что вы испытываете чувство радости от сегодняшнего дня. Вы рады потому, что у вас красивая школьная форма, новенький портфель, с разными школьными принадлежностями. Вы стали школьниками, вы встретились со своей первой учительницей! Мы будем учиться вместе и я всегда буду рада вам помочь.
Я вас всех хорошо знаю, а вот вы друг друга еще не очень хорошо знаете, поэтому сейчас я предлагаю вам познакомиться. Мы с вами будем передавать друг другу мячик и при этом четко произносить свое имя и фамилию.
1.Игра «Давайте познакомимся»
Мы с вами познакомились.
А теперь мне бы хотелось выяснить, что вы знаете о школе?
2.Игра «Вопрос-ответ»
-Как в школе называется комната, где учатся дети?
-Если вам нужно спросить о чем-нибудь учителя, как вы поступите?
-Что такое урок?
-Как вы узнаете, что пора идти на урок?
-Для чего нужна перемена?
-Где пишет учитель, когда объясняет задание?
-Что такое каникулы и сколько раз в году они бывают?
-Что такое оценка? А какие оценки хорошие, а какие плохие?
-Какие оценки будут в ваших дневниках?
Молодцы, ребята, вы многое знаете о школе. Да, вы уже не малыши, а настоящие школьники. Давайте попробуем выполнить интересные задания.
3.Загадки.
-Стоит веселый дом. Ребят проворных много в нем:
Там пишут и считают, рисуют и читают! (школа)
-Кто вас встретит у порога и научит вас писать.
Прочитает книжек много и поставит всем вам пять? (учитель)
-Я всех знаю, всех учу, но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться, надо грамоте учиться. (книга)
-Черные кривые, от рождения немые. Сядут в ряд, все заговорят. (буквы)
-То я в клетку, то в линейку, написать по мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать, называюсь я ТЕТРАДЬ
-В этой узенькой коробке ты найдешь карандаши,
Ручки, ластик, скрепки, кнопки – что угодно для души. (пенал)
-У карандаша простого есть помощница одна:
Если сделает ошибку, вмиг сотрет ее она. (ластик)
-Я люблю прямоту, я сама прямая.
Сделать ровную черту всем я помогаю. (линейка)
-Новый дом несу в руке, двери дома на замке.
А живут в доме том книжки, ручки и альбомы. (портфель)
Ребята у каждого из вас есть красивый рюкзак, в котором уложены школьные принадлежности. А в портфеле том — секрет! Ну чего в нем только нет! В нем картинки и тетрадки, где записаны загадки, и задачки интересные, игры, песенки чудесные.
Давайте попробуем разобраться, какие вещи вы возьмете с собой в школу и что оставите дома.
4. Игра «Портфель с разными предметами».
Портфель висит на доске. Раздаю детям слова, для того, чтобы они их прочитали.
Какие же вещи мы возьмем в школу.
Учебник, краски, карандаши, пенал, кукла, машинка,
печенье, яблоко, телефон, тетрадь, дневник, альбом.
А сейчас мне бы хотелось проверить ваш интеллектуальный уровень.
5.Математические задания.
Веселые задачки:
1.Три пушистых кошечки улеглись в лукошечке.
Тут одна к ним прибежала, сколько вместе кошек стало?
2.Шесть веселых медвежат за малиной в лес спешат.
Но один малыш устал, от товарищей отстал.
А теперь ответ найди: сколько мишек впереди?
3. На полянке у дубка крот увидел три грибка.
А подальше, у осин он нашел еще один.
Кто ответить нам готов, сколько крот нашел грибков?
4.На большом диване в ряд куклы Катины стоят:
Два медведя, Буратино и веселый Чипполино.
И котенок и слоненок.
Помогите-ка Катюшке сосчитать ее игрушки.
5. Пять больших, три маленьких, маленьких – удаленьких.
Целая семья опят, сколько их на пне сидят?
Ребята, вы хорошо выполнили все задания, я думаю, что вы будете получать отличные оценки, справедливые. Вы знаете, оказывается, еще есть несправедливые оценки, вот о них вам сейчас расскажут учащиеся 5 класса.
Итак, сценка «Несправедливые оценки».
Интеллектуальный уровень наших первоклассников мы проверили, а сейчас, проверим знания школьной программы у родителей. Родители готовы? Вы должны будете, помогать, ребятам выполнять домашние задания.
Викторина для родителей.
1.Сколько букв в русском алфавите? (33)
2.Слог первый - маленький грызун. Второй – вид дикого быка. Любой. Кто в химии силен, отыщет целое наверняка. (мышьяк)
3.Кто автор литературного произведения «Муму». (Тургенев)
4.Воспитывая сына – двоечника, папа изнашивает в год два брючных ремня.
Сколько ремней износит папа за все 11 лет учебы сына в школе? 22
5.Какой остров говорит о себе, что он нижнее белье? Ямайка
7.Назовите формулой воды из химической таблицы Менделеева? Н2 О
8.В каком детском литературном произведении говориться о четырех побегах героя и об одном убийстве? Колобок
9.Наука, изучающая небесные тела: АНАТОМИЯ, БИОЛОГИЯ, АСТРОНОМИЯ.
10.Где у кузнечика ухо?
-Беседа по учебнику «Букварь» (выдача учебников)
-Дорогие ребята, у вас на партах лежат книги, и не просто книги, а учебники, по которым мы будем обучаться.
Вот это ваша самая первая и главная книга – Букварь, она научит вас читать.
В Букваре много ярких иллюстраций, познавательных рассказов, стихотворений.
Букварь поможет нам с вами изучить все буквы. А прописи, которые идут в приложении к букварю, помогут научиться писать.
-Слово первоклассникам. Стихи.
1.Осень – это значит, снова наступил учебный год.
По стране сентябрь рыжеголовый в форме ученической идет.
2.Ранним сентябрьским утром, праздничным и веселым.
Мы поступаем мудро, дверь открывая школы.
3.Замирает сердце от волнения, чуть блеснет за окнами заря:
Ждут сегодня первоклашки праздничное утро сентября!
4.И пускай немало славных разных дне в календаре,
Но один из самых главных – самый первый в сентябре.
5.Мы полюбим нашу школу – просторный светлый дом.
Где много дней веселых мы вместе проведем!
6.Мы будем помнить звонок веселый, что прозвенел нам в первый раз.
Когда вошли впервые в школу в свой самый первый в жизни класс.
7.Садясь за парту осторожно, чтоб школьной формы не измять.
Мы буквари свои откроем, раскроем первую тетрадь.
8.Мы дошкольниками были и ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили лошадок и зайчат…
9.А теперь, а теперь открывай нам, школа, дверь!
Нам скорее подари расписные буквари!
10.В новеньких портфелях лежат карандаши.
Им тоже дел немало: черти, рисуй, пиши!
11.Книжки будут у нас толстые - претолстые.
Прочитаем – будем знать все, что знают взрослые!
12.А с игрушками, наверное, нам пора прощаться.
Мы уроками теперь будем заниматься.
13.В новой форме. Белая рубашка. Со счастливым, радостным лицом.
Широко шагает первоклашка, выглядит он просто молодцом!
14.Он проснулся нынче утром ранним, даже толком чая не попил,
Осмотрел тетрадки, книжки, ранец. И, конечно, маму торопил.
15.Мама рядом, гордая за сына, у нее в руках большой букет.
Ведь сегодня – веская причина. И других значительнее нет.
16.Это день для парня много значит, и шагает с ранцем он не зря.Ну, а как же быть иначе? Первое сегодня сентября!
17.Большая наша школа для нас открыла дверь.
Мы будем все учиться, мы школьники теперь!
Исполнение песня «Чему учат в школе»
Итог праздника.
Список использованной литературы
1.Еременко Н.И. Праздники в начальной школе. Выпуск 3. Волгоград, 2007.
2. Панфилова Н.И. Сценарии школьных праздников. Издательский дом «Новая школа», 2008.
Использованные материалы.
1.Шаинский В. «Детские песни» диск. CD.