У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа ’5 Методические особенности изучения темы Технология обработки числовой информац.html

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-01-17

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 20.2.2025

Лабораторная работа №5

Методические особенности изучения темы

«Технология обработки числовой информации»

План:

  1.  Содержание Государственного образовательного стандарта по данной теме и его раскрытие в школьных учебниках разных авторских коллективов.

Задание: Составить таблицы, отражающие содержательные линии стандартов для основной и средней школы в учебных пособиях, рекомендованных МО РФ.

  1.  Методика формирования основных теоретических понятий темы (табличные процессоры: назначение, основные возможности, общие принципы работы с табличными процессорами).

Указания: Подготовить фрагмент урока изучения нового материала. Формы и методы: лекция с элементами беседы,  демонстрация (ЦОР, наглядный материал).

  1.  Система задач по изучению табличного процессора (основная школа):
    1.  Среда ЭТ (интерфейс, работа со столбцами, строками, ячейками, листами), ввод и редактирование данных (числа, формулы, текст), простейшие вычисления, оформление таблиц.
    2.  Абсолютная и относительная адресация.
    3.  Встроенные функции.
    4.  Сортировка и поиск данных.
    5.  Построение диаграмм и графиков (мастер функций, мастер диаграмм).

Указания: В задании III подготовить методические описания в виде одной задачи по каждой теме, включающие организацию деятельности учащихся за компьютерами (фронтальную и индивидуальную лабораторную работу). Методическое описание должно содержать:

  1.  Постановку заданий и при необходимости файлы с исходным материалом,
  2.  Последовательность инструкций по его выполнению (для фронтальной лабораторной работы),
  3.  Индивидуальные задания на закрепление.

Литература:

  1.  Школьные учебники по информатике.
  2.  Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе. 7-11: Методическое пособие. – М.: Бином, 2007.
  3.  Гусева О.Л., Миронова Н.Н. Excel для Win-s. Практ. раб. //ИНФО, № 2-6, 96 г.
  4.  Семакин И.Г. и др. Уроки по MS-Excel. //ИНФО, № 1, 97 г.
  5.  Леонов А.Г. и др. Практикум  по электронным таблицам // Прил. к 1 сент., № 2,3, 98 г.
  6.  Ефимова О.В. Excel // Прил. к 1 сент., № 6,7, 34, 98 г., № 32, 99 г.

Юнов С. В. Нам Excel шутить помогает…// ИНФО, № 3/2005,

Юнов С. В., Юнова Н. Н. Шесть способов решения одной задачи в MS Excel" …// ИНФО, № 5/2005.

Безменова Е. В. Вводный урок по изучению электронных таблиц" …// ИНФО, № 5/2005,

Анципа В. А. Использование графических возможностей Excel для решения математических задач" // ИНФО, № 2/2005,

Юнов С. В., Юнова Н. Н. Microsoft Excel 2003: анализ данных, расположенных на разных листах // ИНФО, №4/2006

Догадин Н. Б. Построение обучающе-тренировочных тестов с помощью Excel // ИНФО, №6/2006,

Опанащук О. Б. Обобщающий урок по теме «Модели. Электронные таблицы» // ИНФО, №8/2006,

Гафиуллин А. Г., Гафиуллина О. Н. Урок на тему "Блоки в Excel. Принцип относительной адресации"// ИНФО, №1/2005.




1. Тема- Подвижные игры c элементами баскетбола Время- 12
2. принцип осуществления правосудия только судом 2обязанность суда прокуратуры следствия и органов дозна
3. Пирамида Маслоу представляющая человеческие потребности приписывается Маслоу и ни в одной из его публи
4. Управління фінансовою санацією підприємства
5.  Макроэкономические тренды переходной экономики 235 Глава 5
6. ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ имени Н
7. Система государственного и муниципального управления
8. Киев ДИСТАНЦИЯ УСПЕХАкоторую еще нужно правильно выбрать Время формальных знаний и не менее формальн.html
9. Иррационализм ограничивает или отрицает возможности разума в процессе познания и делает основой миропон
10. Тема 18 Средства массовой информации книги 1

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе