У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тема с особыми законами строения и развития мысли; композиционная четкость логика изложения информативност

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 8.4.2025

11 Билет

  1.  СТРУКТУРНО-СМЫСЛОВОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ТЕКСТА Текст как стройная система с особыми законами строения и развития мысли; композиционная четкость, логика изложения, информативность как признаки научного текста.

Структурно смысловая членение текста предполагает проникновение  в логику структурно семантических отношении научного текста. Это стадия уяснения научной речи связано с выявлением  и интерпретаций  ориентиров-понятий репрезентирующих структурно-смысловое членение текста  Темы коммуникативные задачи текста микротемы данные и новые информации текста Данные понятия необходимы для понимание логики строение готового научного текста  и продуцирования собственного

  1.  Аннотация - краткая характеристика научной статьи с точки зрения ее назначения, содержания, вида, формы и других особенностей.

Аннотация выполняет следующие функции:

дает возможность установить основное содержание научной статьи, определить ее релевантность и решить, следует ли обращаться к полному тексту статьи;

используется в информационных, в том числе автоматизированных системах для поиска информации.

12 Билет

  1.  Несо́бственно-пряма́я речь — это «отрывок повествовательного текста, передающий слова, мысли, чувства, восприятия или только смысловую позицию одного из изображаемых персонажей, причём передача текста повествователя не маркируется ни графическими знаками (или их эквивалентами), ни вводящими словами (или их эквивалентами)»[1], иначе говоря, не выделена ни пунктуационно, ни синтаксически.

Несобственно-прямая речь - это отрывок повествовательного текста, передающий слова, мысли, чувства, восприятия или только смысловую позицию одного из изображаемых персонажей, причем передача текста повествователя не маркируется ни графическими знаками (или их эквивалентами), ни вводящими словами (или их эквивалентами).

  1.  Я, _________, родилась 14 февраля 1993 года в г.Карагандинской обл.

С  1999 по 2011 гг. училась в _______, которую закончила с отличием.

С 2011 г. - студентка БГФ Караганд гос универ , на 3-ом курсе которого и учусь.

На общественных началах являюсь главным редактором газеты факультета «Студенческий меридиан».

Семейное положение – не замужем.

Состав семьи:

Отец –

Мать –

Сестра –

Мой адрес:




1. Психология индивидуальности личности
2. Русскому языку и культуре речи- Ортология как наука о культуре речи
3. тема 7 вариант Основные источники загрязнения водных объектов сброс в водоемы неочищенных сточ
4. Развить у учащихся учебные знания и умения
5. Большое каноническое распределение Гиббса
6. Реферат] I. Вступ
7. Грязная и завшивевшая свинья
8. чезними захопленими територіями
9. лабораторная работа Отсюда возникает что эффективнее проверяет знания ~ тест или устный ответ преп
10. Поющие Фонтаны