У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема 4 ~ Экономический цикл занятость и безработица ЗНАТЬ что представляет собой экономический цикл е

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 8.6.2025

Образовательный минимум

Четверть

3

Предмет

Экономика

Класс

11

  

Тема № 4 – «Экономический цикл, занятость и безработица»

ЗНАТЬ, что представляет собой экономический цикл, его фазы, почему существует безработица в рыночной экономике её формы, давать чёткие определения.

  1.  Экономический цикл – это явление последовательной смены периодов относительно длительного ускоренного расширения производства и спада уровня ВВП и занятости.
  2.  Занятые – это та часть экономически активного населения страны, которая работает по найму, занимается частным бизнесом, находится на государственной службе или учится.
  3.  Безработные – это, относящиеся к экономически активному населению люди, которые намерены работать, ищут работу, но не могут её получить по той или иной причине.
  4.  Формы (типы) безработицы:
  •  фрикционная;
  •  структурная;
  •  циклическая.
  1.  Полная занятость – это такой уровень занятости, когда в экономике имеется только фрикционная и структурная безработица.

ИСТОЧНИК: учебник под ред. С.И. Иванова, книга 2, с. 76 - 104.

Тема № 5 – «Инфляция»

ЗНАТЬ понятие и виды инфляции, давать чёткие определения.

  1.  Инфляция – это долговременное устойчивое повышение общего уровня цен на товары и услуги.
  2.  Формы инфляции:
  •  нормальная;
  •  умеренная;
  •  галопирующая;
  •  гиперинфляция.

ИСТОЧНИК: учебник под ред. С.И. Иванова, книга 2, с. 105 – 134.

Тема № 6 – «Экономический рост».

ЗНАТЬ понятие и факторы экономического роста, давать чёткие определения.

  1.  Экономический рост – это долговременное увеличение объёма потенциального ВВП как в абсолютных показателях, так и в расчёте в среднем на каждого жителя страны.

ИСТОЧНИК: учебник под ред. С.И. Иванова, книга 2, с. 135 - 163.

Тема № 7 «Экономика и государство».

ЗНАТЬ, в каких направлениях должна проводиться государственная политика, давать чёткие определения.

  1.  Прямые налоги – взимаются непосредственно с доходов.
  2.  Косвенные налоги – взимаются в виде надбавки к цене товаров и услуг.
  3.  Государственный долг – это общая сумма, имеющихся у домашних хозяйств, банков и частных фирм государственных ценных бумаг.

ИСТОЧНИК: учебник под ред. С.И. Иванова,  книга 2, с. 164 - 201.




1. тематичному аналізі непридатні оскільки неможливо побудувати первісну
2. Стоимость рабочей силы способная создать прибыль прибавочный продукт
3. открытых арабских сообществ
4. й степени больной помещается в тепло производится растирание обморожений 5 м раствором танина или борного
5. Реферат- Формирование школьной готовности как одна из важнейших задач системы дошкольного образования
6. В зеркале я отражусь где захочу ~ там окажусь после чего оказывается в комнате где будет проходить заняти
7. Введение3 Основная часть4 Понятие социальной сети4 История социальной сети6 Проблема зависимости от
8. Статья Разумная Елена Владимировна учитель биологии
9. При дезинфекції або знезаражуванні знищуються в основному патогенні мікроорганізми
10. Сучасні вимоги до формування та реалізації ефективної маркетингової стратегії