Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Человек
Природа человека – бинарная (двойная). Он неразрывно связан с природой связан и обществом. Биологическое и социальное в человеке слиты воедино.
↓
Биологическая природа человека – его естественная предпосылка, условие существования.
Социальность - сущность человека-от общества.
↓
Биологическая природа: Социальная сущность
- Принадлежит к высшим млекопитающим - Социальные и духовные потребности
- Тело, физиология - Способности к общественно- полезному труду
- Задатки, гены - Сознание и разум
-Темперамент
Биологическая основа деятельности человека
как существа социального.
- Прямая походка
- Развитая кисть с противопоставленным большим пальцем
- Сложноорганизованный мозг и нервная система
- Сложный механизм голосовых связок, строение гортани и губ, позволяющих произносить дифференцированные звуки
Отличия деятельности человека от поведения животного:
Человек: Животное:
1.В своей деятельности руководствуется разумом. 1. Поведение подчинено инстинкту,
она разнообразна с элементами творчества, направлена на направлено на приспособление к
преобразование окружающей среды, с окружающей среде.
использованием орудий труда. 2. Используют естественные орудия (палки, камни)
3.Удовлетворяет только естественные потребности.-2.Создаёт орудия труда.
3. Удовлетворяет не только физиологические,
материальные, но и духовные потребности.
Потребности
В основе потребностей человека лежат инстинкты:
Виды инстинктов
Витальные
Обеспечение Социальные Интеллектуальные
жизнедеятельности организма: Необходимость отношений с себе подобными Познание
половой, пищевой,
самосохранения
Виды потребностей
1.
Биологические Социальные
Духовные
В питании, воде, продолжении К труду, деятельности, В создании духовной культуры.
рода. самореализации.
2. По Маслоу (пирамида)
Предложил иерархическую классификацию.
Первичные Вторичные
- Физиологические- продолжение рода, пище, - Социальные- связи с другими людьми, совместной
одежде, жилище, отдыхе. деятельности.
- Экзистенциальные – в безопасности, в - Престижные - в самоуважении, уважении других,
комфорте, уверенности в завтрашнем дне. достижении успехов в обществе.
- Духовные – в самовыражении, самореализации.
↓
Потребности следующего уровня становятся насущными когда удовлетворены предыдущим.
3. В психологии.
Мнимые Подлинные
Ложные Разумные
Их удовлетворение ведёт к физической и Побуждают личность к общественно- полезной
духовной деградации личности, наносит деятельности, способствуют ее нравственному и
вред природе и обществу. физиологическому совершенствованию,
без нанесения ущерба природе.
↓
Потребности лежат в основе возникновения интереса.
Индивид Индивидуальность Личность
Представитель человеческого Неповторимое своеобразие Устойчивая система социально
рода, совокупность врожденных каждого индивида, его значимых черт, характеризующих
черт свойственных Н.S. уникальность. Индивида, как члена общества.
Формируется только в обществе в
процессе социализации
.
Социализация
↓
Процесс социализации проходит стадии: детство, юность, зрелость, старость.
↓
Становление личности в процессе социализации происходит при помощи агентов и институтов социализации.
↓
Агенты социализации Институты социализации
Первичной Вторичной Первичной Вторичной
- родители - представители - семья - СМИ
- брат, сестра администрации ВУЗА - школа - армия
- воспитатели - сотрудники СМИ - церковь
- учителя - командиры в армии
- врачи - священнослужители
- друзья
↓
Межличностные отношения.
Официальные Неофициальные
- наличие нормативности
- отсутствие нормативности
-стандартизированы и обезличены,
- не зависят от - индивидуальны, зависит от выбора личности
выбора личности партнёра для общения. партнёра в общении.
Деятельность.
Структура деятельности.
Виды
1.Практическая
материально – производственная социально – преобразовательная
преобразование объектов преобразование общества
природы
-строительство дорог, тоннелей
2. Созидательная и разрушительная
3. Прогрессивная и регрессивная и.т.д.
↓
Человек включается различные виды деятельности, среди них игра, общение, учение, труд.
↓
Деятельность осуществляется благодаря наличию у индивида комплекса способностей.
↓
Качественный уровень способностей определяется понятиями талант и гениальность.