Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ШКОЛА №385
КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Сценарий праздника во 2 классе по теме:
«Новый год»
Подготовила: учитель начальных классов
Стасюк Татьяна Вячеславовна
Санкт-Петербург
2011г.
Цели:
1. Расширить знания детей о зиме, празднике Новый год.
2. Помочь детям раскрыть свои способности, творческий потенциал.
4. Воспитывать дружбу и взаимовыручку.
3. Сплотить коллектив детей и родителей.
Оборудование:
Ученик 1.
Снова к нам пришёл сегодня
Праздник ёлки и зимы.
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы.
Ученик 2.
Новый год всё ближе, ближе
Дед Мороз спешит на лыжах:
Две полоски на снегу,
За Морозкой побегу.
Ученик 3.
Я помчусь за ним долиной,
Длинной тропкой покачу.
И с высокого трамплина
Словно планер, полечу.
Ученик 4.
В декабре-январе
Жить привольно детворе.
Зимний праздник у ребят
Все двенадцать дней подряд.
Ученик 5.
Песни, танцы, хороводы
Да на ёлочку походы.
Игры, шутки, смех, веселье –
Каждый день, как воскресенье!
Можно прыгать и плясать…
Просто некогда скучать!
Ученик 6.
Время мчится полным ходом
Под морозный звон зимы.
«С Новым годом! С новым годом!» -
Говорим друг другу мы.
Ученик 7.
С новым счастьем! С новым годом!
С ёлкой, с песней, с хороводом!
Всех друзей мы поздравляем
И на праздник приглашаем.
1 конкурс.
Дети делятся на 3 команды. Каждой команде раздаются карточки с буквами. Дети составляют слово, которое будет являться названием их команды: снегурочка, снеговик, морозко.
Представление команд.
2 конкурс.
Отгадайте загадки (каждой команде необходимо отгадать по 3 загадки):
(зима)
(снег)
(елка)
(зима)
(снег)
Деревянные кони
По снегу скачут,
А в снег не проваливаются.
(лыжи)
(коньки)
(горка)
(хлопушка)
3 конкурс.
Закончи поздравление(команды вытаскивают карточки с незаконченными поздравлениями):
1.Зимний праздник на подходе,
Старый год от нас _____________, (уходит)
В дверь стучится Новый _______. (год)
Пусть с метелью и порошею
Принесет он всё ______________: (хорошее)
Детям - радость, как и прежде,
Взрослым - счастье и надежды.
Пусть новогодний Дед _________ (Мороз)
Подарит счастья целый _________, (воз)
Здоровья крепкого в придачу,
Во всем задуманном ____________, (удачу)
Мира, дружбы, шуток, ласки,
Чтобы жизнь была, как в _________! (сказке)
2.С Новым годом ________________! (поздравляем)
Счастья всей душой ______________! (желаем)
Чтоб прожить Вам этот год
Без печали и ____________. (забот)
Чтоб с успехом Вам трудиться,
А на праздник - ____________, (веселиться)
И _________________ Вам в делах, (удачи)
И _________________ на устах. (улыбок)
3.Пусть к вам счастье в Новый ________ (год)
Непременно в дом ___________________! (войдёт)
Нараспашку дверь держите
И его явленья ___________. (ждите)
Переступит ваш порог
И избавит от ____________, (тревог)
Всех болезней и несчастий,
Даже маленьких напастей.
Принесет вам в Новый ____________ (год)
Много радостных ________________. (хлопот)
4.Куранты бьют, а значит Новый ___________, (год)
К нам подступает поступью волшебной.
Давно _______________ водят хоровод, (снежинки)
И предвещают праздник нам бесценный.
Пусть в каждый ________ везение придет, (дом)
Пусть ___________в нем поселится навеки, (радость)
Пусть принесёт удачу этот год,
Пусть разольются в доме счастья _______! (реки)
4 конкурс.
Ведущий читает стихотворение, если ребята согласны с услышанным – хлопают в ладоши, если нет – топают ногами.
Вот и праздник наступает,
Каждый елку наряжает.
Кто, ребята, подтвердит:
На ветвях ее висит:
Мягкая игрушка,
Звонкая хлопушка,
Петенька-петрушка,
Старая кадушка,
Белые снежинки,
Яркие картинки,
Рваные ботинки,
Плитки-шоколадки,
Кони и лошадки,
Зайчики из ватки,
Зимние палатки,
Красные фонарики,
Хлебные сухарики,
Яркие флажки,
Шапки и платки,
Яблоки и шишки,
Колины штанишки,
Вкусные конфеты,
Свежие газеты?..
Музыкальная пауза. (Команды по очереди поют частушки.)
Мы весёлые подружки
Любим петь и танцевать.
Новогодние частушки
Будем нынче исполнять.
Мёрзнет ёлочка в лесу
Плачет: больше не могу
К ребятишкам, в школьный зал
Очень хочется на бал.
Дед Мороз поспал в постели
Встал сосульками звеня.
Где вы вьюги и метели?
Что ж не будите меня?
Лепят все снеговика,
Мама ищет Игорька:
Где сынок? Где же он?
Закатали в снежный ком.
Дед Мороз стоит у ёлки,
Пряча в бороду смешок.
Не томи нас слишком долго-
Развяжи скорей мешок!
Говорят под Новый год
Дарит он подарочки.
Я три дня уж у ворот
Караулю саночки.
5 конкурс.
Собери пословицы (каждая команда получает по 4 пословицы):
1.Август собирает, да вот зима всё проедает.
2.Больше снега — больше хлеба.
3.В зимний холод всякий молод.
4.В начале зимы шел сильный снег, в начале лета пойдет сильный дождь 5.Вьюги да метели да к февралю налетели.
6.Готовь сани летом, а телегу зимой.
7. Длинные сосульки в конце февраля — к долгой весне.
8.Дым из трубы столбом — к холодам.
9. Если зимой вьюги - летом ненастье.
10.Если зимою иней - то летом роса.
11.Зима - не лето, в меха одета.
12. .Больше снега — больше хлеба.
6 конкурс.
Телеграмма Деду Морозу.
Ребят просят назвать 13 прилагательных: "толстый", "рыжий", "горячий", "голодный", "вялый","грязный"...
Когда все прилагательные записаны, ведущий достает текст телеграммы, и вставляет в него недостающие прилагательные по списку.
Текст телеграммы:
"... Дедушка Мороз!
Все ... дети с нетерпением ожидают твоего ... прихода.
Новый год это самый ... праздник в году.
Мы будем петь для тебя ... песни, танцевать ... танцы!
Наконец-то наступит ... Новый Год!
Как не хочется говорить о ... учебе.
Мы обещаем, что будем получать только ... оценки.
Так что, открывай поскорее свой ... мешок и вручай нам ... подарки.
С уважением к тебе ... мальчишки и ... девчонки!"
7конкурс.
Рисунки снеговика. На доске вывешиваются 3 листа бумаги формата А5, каждой команде выдается маркер, прикрепленный к длинной указке или рейке. Ребята каждой команды выстраиваются в колонну напротив своего листа. На расстоянии вытянутой руки каждый член команды рисует какой-либо элемент снеговика.
8 конкурс
Ведущий читает стихи, а участники игры должны произносить "и я" после тех четверостиший, где это уместно).
Я люблю ходить по снегу
И люблю играть в снежки. …….
Я люблю на лыжах бегать,
А ещё люблю коньки. …………..
Я люблю зимой и летом
Петь, играть и танцевать. ……….
А ещё люблю конфеты
Прямо с фантиком жевать. ………..
Я люблю лететь на санках
Так, чтоб ветер засвистел? ………..
Я сегодня наизнанку
Шубу тёплую надел. ……………..
Я отгадывал загадки
И подарки получал,
Скушал много яблок сладких,
Ни минуты не скучал! ……………
И девчонки, и мальчишки
В хоровод скорей бегут,
А пушистые зайчишки
Спят под ёлочкой в снегу. …………
Так плясали наши ноги,
Даже начал пол скрипеть,
А в лесу в своей берлоге
До весны заснул медведь. ……………
Наша ёлка вся в игрушках.
Ах, какая красота! …………………….
Громко хлопнула хлопушка,
А внутри она пуста. ……………………
.
Этот праздник новогодний
Не забуду никогда.
Сочинял весь день сегодня -
Получилась ерунда!
Подведение итогов.
Список использованной литературы
1. Илларионова Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки. – М.: «Просвещение», 1976.
2. Савинова С.В. Праздники в начальной школе. – Волгоград: «Учитель», 2000.