практикум по русскоанглийскому переводу UNIT 1

Работа добавлена на сайт samzan.net:

PAGE  47

Лексический   минимум  и  практикум  по русско-английскому переводу

UNIT  1. “HI !”

I.  VOCABULARY  SECTION:

1. Name:   What is your (her, his) name ?  My (her, his) name is = I  am... He/she is…                                                                                                              

2. Origin:   Where are you from?     I am from…=   I live in …

                   What country are you from ?        I came from …

3. Age:        How old are you? / How old  is  he (she) ?        I am …/ He (she)  is …

4. Job:        What is your (her, his)  job ?          I am …/ She  is…He is…

                                                                          I work  as a …/ She (he)  works as a…

Additional  vocabulary:

Jobs:      accountant (book-keeper), actor, artist, astronaut, businessman, cook,             

              computer- programmer, dentist, doctor, driver, economist,  engineer,  farmer,        

              firefighter, florist, gardener, journalist, lawyer,  manager,  musician, pilot,

               philologist, policeman, postman,   reporter, salesman, stuntman, surgeon,   

               teacher,  translator (interpreter), vet, waiter.

5. Sport:   What is your (her, his)  favourite  sport?   My (her, his)  favourite  sport is…

Additional  vocabulary:

Sports:   athletics (track-and-field, weightlifting), baseball, basketball, body-building,

              boxing, diving, football (soccer), gymnastics (rhythmic gymnastics), hockey,     

              running, skating (figure- skating), skiing, swimming, tennis (big, table),

              volleyball, wrestling.        

6. introduce sb. to sb.    представлять, знакомить с кем-либо

7. by the way   кстати, между прочим

8. Nice to meet you  =  Pleased to meet you   Рад познакомиться (рад видеть).

9. Where exactly ?     Откуда именно ?

10. What about you ?    А  Вы ?

11. Are you really?  Yeah !     Неужели ?    Да !

12. Please, call me… (Jill, Tania)     Пожалуйста, зовите меня …(Джил, Таня).

13. Nice party, isn’t it ?  Yes, it’s great.

                           - Отличная вечеринка, правда?  Да, здорово!  (Классно!)   

                                                                                                     

 II.  COMMUNICATION  SECTION:

1. Привет! Меня зовут Рита. А Вас?  Меня зовут Лиза.   Вы из какой страны?

  Я  из Украины, а Вы?   Я из Великобритании.    Вы учитесь или работаете?

Я  студентка Оксфордского университета.   Рада познакомиться с Вами.  

 И  я очень рада.

2. Сколько лет Диего?   Ему 28.   Где он живет?  Он из Бразилии.  Он  женат?  Да, у него прекрасная семья. Его  очаровательную жену  зовут  Сьюзен,  ей  25 лет, она   врач. У них двое детей:  пятилетний Томми  и трехлетняя Кити.

3. Кем работает Дэн?   Он  переводчик. Это очень интересная профессия. Он работает в туристическом агенстве и часто ездит в разные страны.  Куда именно?  В Канаду, Германию, Турцию, Финляндию, Испанию, Грецию, Японию.  Он знает так много языков?   Нет, конечно.  Он хорошо говорит на английском, а это  язык международного общения.

4.  Анна занимается спортом?   Да, ее любимый вид спорта теннис.   А как насчет плавания? Она любит плавать? Я хочу пригласить ее в бассейн.

5. Какая чудесная вечеринка! – Да, здесь здорово!   Тебя как зовут?   Я  Элисон, а ты?   Я  Стив. Рад познакомиться. Ты откуда приехала?    Я из Шотландии.    Откуда именно?    Из Глазго. А ты?   Я из Бирмингема.  Где ты учишься?

 В университете, изучаю экономику.   А  я  работаю в больнице.  – Ты врач?  Да, хирург.  Сколько тебе лет?   Мне 35.   Неужели?  Да.

6. Привет, Джон. Это  моя подруга Люси. Она из Франции.  Откуда именно?  Из Парижа.  О, столица Франции! Это изумительный город!

7. Майкл играет в баскетбол или в футбол?  Он играет в футбол, это его любимый вид спорта.

8. У  Марко есть брат или сестра?  У него есть брат Карлос, ему 24 года, и сестра Роза,  ей 20.

9. Это  наш новый сосед, Фред.  Рада познакомиться.  Я тоже рад. Вы учитесь или работаете?  Я  студентка университета, а Вы?   Я работаю официантом  в баре.

10. В нашем колледже учатся студенты из разных стран. Рашид  из Египта, Мэри  из Польши, Ольга  из Украины. Мы  друзья. После занятий мы часто ходим в кафе  или   бассейн. Наш любимый вид спорта  плавание.

UNIT  2.   “ A FRIEND  IN  NEED”

I.  VOCABULARY  SECTION:

1.1  Words:

People’s  Appearance   внешность человека

Hair : long (длинные), middle-sized (средней длины), short (короткие),

           black (черные), brown (каштановые), grey (седые), red (рыжие),                  

           fair (светлые), dark (темные), dyed (крашенные),

           straight (прямые),  wavy (волнистые), curly (кудрявые).

Eyes:  brown (карие),  grey,  green,  blue,  slanting  (раскосые).

Height (рост):  tall (высокий),  quite tall (довольно высокий),  short (низкий),    

           quite short (довольно низкий),  of  middle  height (среднего роста).

Build (телосложение): slim (стройный),  fat (тучный),  plump (полный),  

                                      well –built (хорошо сложен).

Face:   round,   oval

Complexion (цвет лица) : pale (бледный),  dark (темный),  yellowish (желтоватый).

Cheeks  (щеки).    Lips (губы).    Chin  (подбородок).   Beard (борода).

Forehead (лоб).   Moustache  (усы).

Nose:   big,   small,   straight,   flattish (плоский, приплюснутый),  wide (широкий).

Skin (кожа): light brown (смуглая), dark (темная),  very  dark (черная).

1. 2    Practise  the  following:

1.  +  I  have got …/ He  has  got … ( long  fair wavy hair,  brown  eyes   etc.)  

   I  haven’t got …/ He  hasn’t  got …

         ?   Have  I  got …/ Has   he   got …  

1.  +  I  love …/ He  loves …  (playing computer games,  dancing   etc.)

   I  don’t  love …/  He  doesn’t  love …

         ?  Does  he  love …

1.  +  I  like … / He  likes …  (playing the guitar, skiing   etc.)

   I  don’t  like … / He  doesn’t  like  …  

          ?  Does  he  like …

1.  +  I  can …  / He can … (play, run  fast, cook  quite  well   etc.)

   I  cannot …/ He  cannot …

    ?  Can  I  …/ Can  he …

5. Please   me  today!     Пришли мне e-mail (электронное письмо)!

6. Please   be  my  e-mail  pen  pal !    Будь моим другом по переписке!

7. Hope  to  hear  from  you  soon !    Надеюсь на скорый ответ от тебя.

8. I’d  like  to …(join the tennis  club, have  a pen pal  etc.)

    Мне бы хотелось … (стать членом теннисного клуба; иметь друга по   

    переписке и т.д.)

1.  Can  you  spell  it ?

Вы можете назвать слово по буквам?

1.   Here’s  your card.  Please  sign  it  here.

 Вот Ваша карточка.  Пожалуйста, подпишите  здесь.

1.   How  are  you ?  /  How  are   things ?

Как  ты? / Как дела?

1.   I‘m  fine. / All  right. / Okay. / Not  bad. / So – so.

У  меня  все  в  порядке.       /  Неплохо. / Так  себе.

1.   Goodbye.     / Bye.    / See  you.     / See you  later.     / Have  a  nice  evening!

До свидания./ Пока. / Увидимся. / Увидимся позже. / Приятного вечера!

II    COMMUNICATION  SECTION:

1. Как зовут твою подругу?   Хелен.  Она симпатичная?  Да, очень. У Хелен длинные прямые светлые волосы и голубые глаза. Она высокая и стройная.  Она из Лондона?  Да, она учится там в университете.

2. Анне  18 лет.  Она из Москвы. Она невысокого роста и довольно полная. У нее    каштановые волнистые волосы,  серые глаза,  бледный цвет лица. Анна хорошо катается на лыжах и коньках. В свободное время она любит играть на пианино и петь. У Анны есть собака. Ее зовут Бимка. Каждое утро Анна гуляет с ней в парке.

3. Вчера я получила электронное письмо от Марио.   Откуда он?   Он из Италии.  Откуда именно?  Из Флоренции.  О, это прекрасный город. Я отдыхала там в прошлом году. Сколько ему лет?  Около 20. Он студент-филолог, изучает русский язык и очень хочет переписываться с друзьями из России.

4. Том может говорить по-испански? – Да, он из Великобритании, но учится в университете в Испании.

5. Привет! Меня зовут Бэн. Мне 18 лет. Я живу в США. Я высокий, хорошо сложен. У меня карие глаза и короткие прямые черные волосы. Я люблю танцевать и слушать рок-музыку. Надеюсь получить от тебя письмо.

6. Как выглядят жители Норвегии?  Они обычно высокие со светлыми волосами,  голубыми глазами и бледным цветом лица.

7. Джон умеет играть на гитаре? – Да, он играет очень хорошо.  Он умеет петь и танцевать?   Обычно он играет и поет только для своих друзей, и, насколько я знаю,   не любит ходить на дискотеки.     

8. Посмотри!  Это Синди Кроуфорд на первой странице журнала? – Нет,  у Синди длинные прямые светлые волосы, зеленые глаза, она – высокая и стройная.

9. Доброе утро, Пол! Как ты поживаешь? – Очень хорошо, спасибо. А ты? – Прекрасно. Как твоя жена?  Она дома или на работе? – Дома. Сегодня у нее день рождения и  вечером к нам придут дети. – О, поздравляю, приятного вам вечера!

10. Доброе утро, мадам! Могу я Вам помочь? – Да, мне бы хотелось стать членом вашего спортивного клуба. – Конечно, мадам.  Как Вас зовут? – Линда Смит. – Сколько Вам лет? – Мне 32 года.   Ваш домашний адрес? – Грин стрит, дом ? – Спасибо. И Ваш домашний телефон? – 765098. – Спасибо, мисс Смит. Вот Ваша  карточка. Пожалуйста, распишитесь здесь.

UNIT  3.      “HOME,  SWEET  HOME”

1.  VOCABULARY  SECTION:

1. Floor (этаж):  on the ground floor (на первом  этаже),

                            on the first floor (на втором этаже).

2. Living-room (гостиная):  fireplace (камин),  armchair (кресло),  

                                               cushion  (подушка диванная),   carpet (ковер).

3. Dining-room (столовая):  mirror (зеркало).

4. Kitchen  (кухня) : fridge  (холодильник),  dishwasher (посудомоечная машина),     

                             cupboard  (шкаф для  посуды),  sink (раковина, мойка),  cooker              

                             (плита),  curtains  (занавески).                                                 

5. Вedroom  (спальня):  double bed  (двуспальная кровать),   pillow  (подушка),  

                              rug  (коврик),  dressing-table (тумбочка),  wardrobe (шкаф для         

                              одежды).                                  

6.  Bathroom  (ванная комната): bath (ванна),  shower (душ),  towel  (полотенце),                   

                              washbasin  (раковина).

7.  Child’s bedroom (детская) : single bed (односпальная кровать),  

                              bedside  cabinet (прикроватная тумбочка).

8.  Study  (кабинет),   attic (мансарда),   roof  (крыша),  chimney  (труба).

9.  Inside  the  house  (внутри  дома),   outside  the  house  (за  домом).

10. Stairs (лестница),  upstairs (наверху),  downstairs (внизу).

11. Big ,  large  (большой),   huge  (огромный),   spacious (просторный).

12.Beautiful  (прекрасный),  lovely (замечательный), attractive (привлекательный). 13. Pretty (милый),  pleasant (приятный),   wonderful  (чудесный).

14. Expensive  (дорогой),  cheap  (дешевый).

15. Quiet  (тихий),  comfortable (удобный),  modern  (современный).

1.2  Practise the following:

+  There  is a  carpet  on  the  floor./ There  are  some carpets  on  the  floor.

   There  isn’t  any carpet on the floor / There aren’t  any  carpets  on  the   floor.

?  Is  there  a  carpet  on  the  floor ? /  Are  there  any  carpets  on  the  floor ?

                                                                               Yes,  there  is  / No, there isn’t.

1.  How  many  rooms  are  there  in this  flat ?
2.  What  is  there  in  each  room ?
3.  What  else  has each  place  got ?
4.  This  lovely  house  is  in  a  quiet  street  half  a  mile  from  the  city  center
5.  It  is  quite  expensive.
6.  He  lives  in  a  block  of  flats  on  the  fifth  floor.
7.  Upstairs,   there  are …(three  bedrooms, each  with  a  bathroom)
8.  Downstairs,  there  is …(a small  bathroom  with a shower)
9.  The  house  has  also got  a  beautiful  garden.
10.  This attractive  flat  is  in  a  quiet  street  near  the  city  center.
11.   It  is  rather  small  but  comfortable.
12.   The  flat  has  also  got  a  big   balcony  with  a  wonderful  view.
13.   This  is  a  chair. / These  are  chairs.
14.   That  is  a  clock. / Those  are  clocks.
15.   The  magazines  are  on  the  low  table.
16.   The  armchair is opposite  the  fireplace.
17.   The  rug  is  near  the bed.
18.   There  is  a  fridge  in  the  corner  of  the  kitchen.
19.   The  chairs  are  around  the  table.

II.  COMMUNICATION  SECTION:

1. Сколько комнат в этом  коттедже ? – Три спальни,  каждая с ванной и туалетом, уютная гостиная с камином и просторная кухня.  – Это дорогой дом? – Конечно,

но он очень привлекательный и находится в тихом районе недалеко от центра города.

2. Вы живете в многоэтажном доме? – Да, мы живем в современном многоэтажном доме. Рядом есть прекрасный парк с озером и спортивная площадка.  Мы часто ходим туда всей семьей в выходные дни, чтобы немного отдохнуть, а дети любят кататься там  на велосипеде.

3. На каком этаже Вы живете? – На пятнадцатом.  – Сколько комнат в Вашей квартире? – У нас три комнаты, ванная, туалет и кухня. – Квартира большая? – Да, все комнаты просторные и огромная кухня.

4. Этот привлекательный дом находится в замечательном тихом районе на берегу озера. Дом  довольно дорогой  и  очень комфортабельный.  Перед домом есть чудесная лужайка, а позади него – прекрасный фруктовый сад.

5. Вы были в новом доме  Браунов? – Да, у них огромный дом с двумя комнатами и современной кухней внизу,  двумя спальнями, каждая с ванной и туалетом,  уютной детской и кабинетом наверху.  Кроме того, возле дома есть просторный гараж.  – Это, наверное, очень дорогой дом? – Конечно.

6. Добрый день! У вас сдаются в аренду недорогие дома? – Да. У нас есть небольшой,  но очень уютный дом  в хорошем  районе.  – Сколько в доме комнат?  В доме две комнаты и кухня.   Что находится в гостиной? – В гостиной есть обеденный стол с шестью стульями вокруг, шкаф для посуды, два кресла, диван. На полу лежит мягкий ковер, а на стенах – картины и постеры. – А телевизор там есть? – Конечно.

7. Что находится в кухне?   В углу кухни стоит холодильник, рядом – мойка,   плита и шкафы для посуды. Посредине кухни стоит круглый обеденный стол с четырьмя стульями вокруг

8. Возле Вашего дома есть детская площадка? – Да, у нас очень уютный двор. В нем есть спортивная и  детская площадки, много скамеек для отдыха, цветочная клумба, на которой растут восхитительные розы.

9. Где мяч Дорис? – Он под столом.  А где ее игрушки?  Под кроватью, наверное. Она разбрасывает  их по всей комнате.

10. Бэн вошел в комнату. Там никого не было, только котенок мирно дремал на диване возле камина. На стене тикали  часы. На столе лежала книга. В комнате было тепло и уютно.

UNIT  4.    “LIKE   FATHER,   LIKE  SON”

I.  VOCABULARY  SECTION:

1.1  Words:

Parents         grandparents

Children       grandchildren

Relatives  (родственники):  uncle (дядя),   aunt  (тетя),   cousin  (двоюродный             брат (сестра)),  nephew (племянник),   niece  (племянница),   husband  (муж),    

wife  (жена).                                                  

Appearance (внешность):  good-looking  (привлекательный),    gorgeous         

                     (великолепный),  lovely  (замечательный),  pretty  (симпатичный).

Character:  kind (добрый),   patient (терпеливый),  lazy (ленивый),   rude       

                     (грубый),  bossy (властный),   clever (умный).

Free  time activities:

                                              listening  to  (rock /classical / pop / jazz) music

                                              walking  in  the  park

I  love                                     going  on  a  picnic

I  like                                      traveling

I  don’t  like                           exercising

I  hate                                     camping              

                                                                 playing  the  guitar / piano / violin / trumpet / flute

                                              playing  football

1.2  Practise the following:

1. There  are  seven  of  us   in  our  family.

1.  My  father  is  a  surgeon,  he  works  at  the  local  hospital.
2.  In  my  free  time  I  love  listening  to  rock  music,  I’m  an  MTV  maniac.
3.  I  don’t  like  fishing  though.
4.  This  is  my  friend’s  bicycle.
5.  That  is  Tony  and  Pam’s  house.
6.  This  is  children’s  room.
7.  These  are   Tom’s   and   Bob’s   cars.
8.  Those  bags  are  theirs / ours / yours.
9.  That  house  is   mine / his / hers / yours.
10.  Whose  pen  is  this ?
11.  Does  he  live  in  a  cottage  or  in  a  block  of  flats ?
12.  Do they  go  swimming  on  Sundays ?
13.  What  does  Harry  look  like ?       What  is  he  like ?
14.  She’s  pretty  and  clever  but  she’s  a  bit  bossy.
15.  He’s a  bit  lazy  and  rude.
16.  Why  does  Helen  hate  Mondays ?
17.  She  hates  Mondays  because  she  gets  up  early.
18.  When  do  you  usually  clean  the  house ?
19.   Can  you  describe  her  appearance / character ?

II.  COMMUNICATION  SECTION:

1. Как выглядит Том? – Он высокий, хорошо сложен, с короткими кудрявыми темными волосами. – Сколько ему лет? – Ему 17 лет. – У него есть родители, братья, сестры? – Конечно. У него есть родители. Маму зовут Лаура, она – учительница английского языка.  Отец Тома – инженер, он работает на крупном автомобильном заводе. У него нет сестры, но есть младший брат Стивен, он учится в школе.

2.  Кэтти живет в Мадриде или в Монреале? – Насколько я знаю, она живет в Канаде, в Монреале, но учится в Испании, в Мадриде. Она изучает международное право. – А что она любит делать в свободное время? – Она любит танцевать и слушать классическую музыку.

3.  Сестра Роберта замужем? – Да, у нее двое маленьких детей: пятилетний Карлос и двухлетняя Кэролайн.  Роберт обожает своих племянников. Он часто гуляет с ними в парке и играет в футбол. Это выглядит так забавно!

4. Что ты обычно делаешь в свободное время? – Я люблю играть на компьютере и слушать рок-музыку. Я – фанат МТВ. – Ты занимаешься спортом? – Нет,  не занимаюсь. Я не люблю ходить в спортзал.

5. Каждую субботу Ричард с друзьями ходит на рыбалку. Они очень любят пикники. Обычно рано утром они садятся на поезд и едут далеко за город.  Там  чудесная природа, свежий воздух, чистое небо и голубое озеро, в котором очень много рыбы.

6.  Это Нора. – Рада познакомиться. – Я тоже. – Что Вы обычно делаете по воскресеньям? – Обычно я поздно встаю, просматриваю газеты, встречаюсь с друзьями в кафе. Ложусь спать довольно рано, около  9 часов вечера. – Почему так рано?   Потому что,  следующий день – понедельник, первый рабочий день недели.  Я ненавижу понедельники.

7. У меня замечательные родители. Мама   актриса. Она очень красивая с длинными волнистыми светлыми волосами. Она  умная и добрая. И очень терпеливая. Мой отец – хирург. Он тоже очень умный и добрый, но иногда любит покомандовать.

8. В какой день недели ты ходишь за покупками? – Обычно в пятницу. Утром  убираю в квартире, стираю или глажу белье, затем иду по магазинам, чтобы приготовить что-нибудь вкусненькое на обед. Я не люблю готовить в выходные.

9.  Филипп, посмотри на ту девушку с длинными прямыми темными волосами. Ты ее знаешь? – Конечно, это моя однокурсница Линда.

10. Брату Ника всего 6 лет, но он уже прекрасно читает, считает и пишет.  Он забавный мальчик, но иногда бывает немного грубым и ленивым.

MODULE    SELF- ASSESSMENT  1   (UNITS   14)

1. Как зовут твоего нового друга ? – Билл.   Откуда он ? – Он  из США. – Он учится или  работает?  – Он студент колледжа  в Мортимере.  – Сколько ему лет?

 Ему  18.  А как он выглядит? – Билл – очень симпатичный, высокий, худощавый, у него короткие прямые темные волосы  и  серые глаза.

2.   Где живет Анна? – Она живет в многоэтажном доме на тихой улице недалеко от центра города. – На каком этаже она живет? – Насколько я знаю, ее квартира – на пятнадцатом этаже с прекрасным видом из окна. В квартире  три  комнаты, кухня, ванная и туалет. Квартира Анны – просторная, уютная с современной мебелью. – Она, наверное, очень дорогая? – Конечно,  квартиры в этом районе города очень дорогие.

3. В нашей семье пять человек. Мою маму зовут Нелли, она  учительница и работает в начальной школе. Она очень красивая, с великолепными  карими глазами и длинными волнистыми светлыми волосами. Мой папа Ник работает в местном госпитале, он  хирург. Папа очень умный и добрый. Моего старшего брата зовут Мартин, ему 18. Он    студент университета. Мартин   немного ленив и грубоват. Его любимый вид спорта – теннис. Он обожает слушать рок-музыку и ненавидит поп-музыку. У меня есть младшая сестра Джил. Ей всего 5 лет. Она не ходит в школу, но уже умеет хорошо читать.  Джил  любит играть на компьютере.

4.  Чья эта ручка?  Твоя? – Нет, не моя. Это ручка Бетти.  – И сумка тоже ее? – Да, это портфели  Бетти и Хелен.

5.  Тебе нравится твоя новая квартира? – Очень, особенно, кухня. Ты же знаешь, я обожаю готовить, поэтому это мое любимое место. Кухня уютная, огромная, с большим окном и балконом. В ней есть все, что нам необходимо:  просторный холодильник, современная посудомоечная машина, микроволновая печь, плита. Посредине кухни стоит  стол с четырьмя стульями вокруг, возле стены – два шкафа  для посуды и мойка.  

6. Тони любит ходить в кино, но не любит ходить в театр. Два раза в неделю он посещает бассейн. На выходные Тони с друзьями обычно ездит за город. Они останавливаются в уютном отеле на берегу прекрасного озера.

7. Чей это журнал ? – Это журнал Карен.  – Можно его почитать? – Спроси у Карен, когда она вернется. – А где она? – Она пошла в магазин за покупками.  Сегодня вечером к нам придут одноклассники Карен.

8. Бетти твоя сестра?   Нет, она моя кузина. – Она учится или работает? – Она работает  в супермаркете, который находится в двадцати минутах езды от центра города.  – Сколько ей лет? – Ей 18.  – Она замужем? – Нет еще, но у нее есть друг.  Его зовут  Стив, он учится в университете.  – Он  среднего роста, хорошо сложен, с короткими темными прямыми волосами? – Ты знаешь его? – Нет, я как-то видела их на дискотеке, они слушали музыку и наслаждались танцами.

9. Старший брат Лизы умный и симпатичный парень, хотя иногда он грубоват, ленив и любит командовать. – Он занимается спортом? – Да, его любимый вид спорта – теннис, но он обожает играть в футбол и баскетбол.

10. Грег живет в огромном многоэтажном доме в Бостоне на  Ньюбери-стрит, 333. Его квартира находится на двенадцатом этаже на тихой уютной улице недалеко от центра города.  В этом районе много дорогих магазинов и ресторанов.

  

UNIT 5.  “AN  EARLY  BIRD  OR  A  NIGHT  OWL?”

I.  VOCABULARY  SECTION:

1. An early bird is someone who gets up early.

Жаворонок   это тот, кто рано встает.                              

2.  A night owl is someone who gets up late.

Сова – это тот, кто поздно встает.

3.  I like my job a lot.

Я  очень люблю свою работу.

4.  It is  tiring though, as I work long hours.

Это утомительно, т.к. я много работаю.

1.  His day starts at five o’clock in the morning.

Его день начинается в пять утра.

1.  He gets up, has a shower, and gets dressed.

Он  встает, принимает душ и одевается.

1.  He catches the bus to work.

На работу он едет на автобусе.

1.  They practise for the show. until lunch-time.

Они  готовятся  к  выступлению до обеда.

1.  Bob has a break from half past twelve till half past one.

С половины первого до половины  второго у Боба перерыв.

1.   He feeds the dolphins again.

Он снова кормит дельфинов.

1.   He doesn’t go out very often during the week because he goes to bed early.

Он  редко гуляет в течение недели, потому что рано ложится спать.

1.   He loves going for long walks in the countryside.

Он любит долгие прогулки за городом.

1.   He never swims in the sea because he is afraid of sharks.

Он никогда не плавает в море,  потому что боится акул.

1.   I feel very satisfied with my life at the moment. I’ve got a great job and I enjoy my free time. Who could ask for more?

Сейчас я доволен своей жизнью. У меня отличная работа и я прекрасно провожу

свободное время. Чего еще желать?

1.   Look at the clock faces. Tell the time in both ways.

Взгляните на циферблат часов. Назовите время двумя способами.

1.   What time is it? = What’s the time?     It’s (a) quarter to seven = It’s six forty-five.

Который час? – Без четверти семь.= Сейчас  6.45.

1.   What time does the plain from Tokyo arrive?  – It arrives at half past seven.

В котором часу прилетает самолет из Токио?  – В половине восьмого.

1.   What time does the plain for London leave?  – It leaves at twenty past seven.

В котором часу вылетает самолет в Лондон?   В двадцать минут восьмого.

1.   What time do shops open (close)  on Tuesday (Saturday, etc.)?

В котором часу открываются (закрываются) магазины во вторник (субботу и т.д.)?

1.   Are there any restaurants in Holland which stay open late?

Есть ли в Голландии рестораны, которые работают до поздней ночи?

1.   Shops are open Monday to Friday from 9 a.m. until 6 p.m.

Магазины открыты с понедельника по пятницу с 9 утра до 6 вечера.

1.   Many places have late-night shopping on Tuesday or Friday evenings.

Во многих городах есть магазины, работающие во вторник или пятницу до поздней ночи.

1.   I feel happy because I enjoy my work.

Я счастлив, потому что люблю свою работу.

1.   I feel stressed because I talk to angry customers.

Я нервничаю, потому что мне приходится разговаривать с сердитыми покупателями.

1.   I feel bored because I do the same things every day.

Я устаю, потому что мне приходится делать одно и то же каждый день.

1.   I feel satisfied because I earn a lot of money.

Я доволен тем, что хорошо зарабатываю.

1.   I feel tired because I work long hours.

Я устаю, потому что много работаю.

1.   How often do you  clean your room (go out with your family; go shopping etc.)?

Как часто ты убираешь в комнате (встречаешься с семьей, делаешь покупки)?

1.   When were you born? / Where was Tom born?

Когда  ты родился?  /  Когда Том родился?

1.   Tom was born on  the 22nd of March in 1957.

Том родился  22 марта 1957 года.

1.   I like the way I live. Working in the open air makes me feel good.

Мне нравится мой образ жизни. Я чувствую себя хорошо, потому что работаю на свежем воздухе.

1.   Welcome to the show! – It’s great to be here!

Добро пожаловать на представление! – Как здесь здорово!

1.   The only bad thing is that I don’t see my family very often.

Плохо лишь то, что я редко вижу свою семью.

1.   Are you satisfied with your life?  - Oh, yes. I love my work and I enjoy my free time.

Вы довольны  жизнью? – О, да. Я люблю свою работу и прекрасно провожу свободное время.

II.  COMMUNICATION  SECTION:

.1. Фреду  Кингу    39 лет. Он – репортер. Его обычный день начинается очень   

рано, так как Фред – ранняя птичка.  Он принимает душ, одевается и    

завтракает. На завтрак он предпочитает сэндвичи с ветчиной и сыром и крепкий    

черный кофе. Он никогда не пьет чай по утрам.

2.  В котором часу мы встретимся? – В  половине шестого.  – Это не поздно? В котором часу рейс на Нью-Йорк?   Самолет вылетает в 6.20. Я уверен, что у нас будет достаточно времени.

3. Как часто ты ходишь в бассейн? – Два раза в неделю.  Бассейн далеко от твоего дома? – Да, мне нужно около часа, чтобы добраться туда. Но я хожу в бассейн с удовольствием, т.к. плавание позволяет мне чувствовать себя хорошо.

4.  В котором часу у тебя перерыв на  ланч?   С 11.30 до 12.30.  – Ты обедаешь дома или в кафе? – Обычно я хожу в кафе недалеко от нашего офиса.  Там очень тихо и уютно. Я чувствую себя отдохнувшей после перерыва. – А твой шеф тоже там обедает? – Нет, он обедает дома. Его жена отлично готовит.

5. Тебе нравится твоя работа? – Да, я очень люблю свою работу, хотя я очень устаю, т.к. работаю много,  и мой день обычно начинается в 5 часов утра.  – Тебе трудно вставать так рано?  – Нет,  потому что я – жаворонок. Я рано встаю и рано ложусь спать.

6. В какое время открываются магазины в Голландии?   Магазины в Голландии открыты  с понедельника до пятницы с 9 часов утра  до 7 часов вечера.  – А есть ли  магазины, которые работают до поздней ночи? – Конечно, особенно в больших городах.

7.  Ты довольна своей жизнью?  Я чувствую себя счастливой, потому что люблю свою работу, много зарабатываю и наслаждаюсь свободным временем. Чего еще желать?!

8. Чем занимается Билл? – Он тренирует дельфинов. – Сколько ему лет? – Ему около 30.  – А как он выглядит? – Он  симпатичный, невысокого роста, хорошо сложен. У него карие глаза и  длинные прямые черные волосы.  – Где он живет? – Он живет на Шелл-стрит, дом 17. У него замечательная квартира  в чудесном районе,  на тихой улице возле центра города. Она довольно маленькая, но очень уютная.

9. Каждое утро  Мэри встает очень рано, потому что ее рабочий день начинается

в 6 часов утра. Мэри работает поваром в ресторане. Она добирается на работу автобусом. – В котором часу она выходит из дому? – Насколько я знаю, она выходит из дому в 5 часов утра и возвращается в 3 часа дня.  Это утомительно, т.к. она работает много, но Мэри любит свою работу и чувствует себя счастливой.

10. Анна замужем?   Да,  ее мужа зовут Ник. Он  художник.  У них есть дети? – Да, двое. Роберту   14 лет, он умный парень, но иногда ленив и грубоват, а его младшей сестре Кэрри – 6 лет. – Она ходит в школу? – Нет еще, но она умеет хорошо читать, танцевать и петь, она очень симпатичная малышка, но иногда любит покомандовать.  – Анна довольна своей жизнью? – Думаю, да.  У нее прекрасная семья, она любит свою работу. Чего еще желать?!

UNIT  6.  “BIRDS  OF  A  FEATHER…”

I.  VOCABULARY  SECTION:

1.1 Words:

     farm  animals (домашние животные),  wild  animals  (дикие животные),

     mammals (млекопитающие), reptiles (рептилии), insects (насекомые),             

     birds (птицы), butterflies (бабочки), roosters (петухи),  snakes (змеи),  

     parrots (попугаи), sheep (овцы),  deer (олени),  mice (мыши), oxen (быки),  

     geese (гуси);

     fur (мех),  fins (плавники),  feathers  (перья),  wings (крылья),  legs (лапы),     

    skin (кожа),  a tail (хвост),  a mane (грива),  whiskers (усы),  beak (клюв),       

    claws  (когти),  pouch  (сумка), paws (лапы).

1.   Practise the following:

1. They have babies and feed them on milk.

Они вынашивают детенышей и кормят их молоком.

1.  They weigh  from…to…

Они  весят   от …до…

1.  Dolphins are very intelligent animals.

Дельфины   очень умные животные.

1.  They can easily learns how to play games and are friendly to people.

Их  можно легко научить играть  и  к  тому же они очень дружелюбны.

1.  Penguins lay eggs. and  they’ve  got  wings,  so  they are like other birds, but they can’t  fly.

Пингвины   откладывают  яйца,  у  них  есть  крылья,  и  этим они похожи на птиц, но они не могут летать.

1.  They’ve  got  thick  feathers to keep them warm in cold  water.

У них  есть густые перья, которые помогают им сохранять тепло в холодной воде.

1.  Penguins look funny when they walk.

Пингвины выглядят очень забавно, когда они ходят.

1.  What’s this animal?

Что это за животное?

1.  Where does it live?

Где оно живет?

1.   What colour is it ?

Какого оно  цвета?

1.   How big is it?

Это большое животное?

1.   How long does it live?

 Как долго оно живет?

1.  How much does it weigh?

 Сколько оно весит?

1.   How tall is it?

Это высокое животное?

1.   Where does it sleep?

Где оно спит?

UNIT 7.    “COME   RAIN  OR  SHINE”

I.  VOCABULARY  SECTION:

1.  What’s the weather like in spring?

Какая погода весной ?

2.  It’s warm and sunny today.

Сегодня тепло и солнечно.  

3.  There are clouds in the sky and the wind is blowing.  It’s cloudy and windy.

На небе облака и дует ветер. Облачно и ветрено.

1.  There is a lot of fog. It is foggy.

На улице туман.

1.  It is freezing cold and snowing heavily today.

Становится все холоднее и идет сильный снег.

1.  It’s windy today and it is raining.

Сегодня ветрено и идет дождь.

1.  You can’t imagine how cold it is today.

Ты даже не можешь представить, как холодно сегодня.

1.  The weather is fantastic!

Погода   фантастическая!

1.  I like spring a lot.  I don’t like when it is boiling hot in summer.

Я очень люблю весну. Мне не нравится  знойная жара летом.

1.   Who is wearing  (a red coat, gloves, boots, a pink dress, a heavy jacket, a blue hat, a swimming costume, a jacket and a red tie, a black cap) ?

Кто носит / Кто одет в …  (красное пальто, перчатки, ботинки, розовое платье, толстый вязаный (или из плотной ткани) жакет, голубую шляпку, купальный костюм, пиджак и красный галстук, черную кепку)?

1.  They are sitting on the beach under a sunshade

Они сидят на скамейке под зонтом  (навесом от солнца).

1.   They are throwing snowballs.

Они играют в снежки.

1.  They are picking flowers.

Они рвут цветы.

1.  They are walking by the lake.

Они гуляют  у озера.

1.  The children are wearing their heavy jackets and gloves to keep them warm.

Дети одеты в теплые куртки и перчатки, чтобы не замерзнуть.

1.  They are making snowman in the park at the moment.

Сейчас они лепят снеговика в парке.

1.  Greetings from London.

Привет из Лондона.

1.  The children are decorating the Christmas tree at the moment.

Сейчас дети украшают рождественскую елку.

1.  They are making a sandcastle.

Они строят замок на песке.

1.  There are a lot of people on the beach today.

Сегодня на пляже много людей.

1.  Everyone is swimming and enjoying  the good weather.

Все плавают и наслаждаются прекрасной погодой.

1.  Hope to see you soon.  Best wishes, Tom.

Надеюсь, скоро увидимся.  С лучшими пожеланиями Том.

1.  We miss you a lot.  Love, Tracy.

Мы очень по тебе соскучились. С любовью  Трэйси.

1.  Come and see us soon!   Lots of love,  Pamela.

Приезжай к нам поскорее.  С любовью Памела.

1.  We have lots of fun there.

Нам здесь очень весело.

1.  Look at Pam!  She’s wearing  a dress (jacket, jumper, suit,  T-shirt, shirt, skirt, jeans, trousers, tights, boots, sandals,  shoes, trainers)  today.

Посмотри на Пэм!  Она сегодня в  платье (пиджаке, джемпере, костюме, футболке, рубашке, юбке, джинсах, брюках, колготках, ботинках, сандалиях, туфлях, кроссовках).

1.   What do you think of this skirt ?   I think, it is too short (too tight, too long, too expensive).

Как тебе эта юбка?    Мне кажется, она  слишком  короткая (слишком тесная, слишком дорогая).

1.   Can I help  you?     I’m looking for a jumper.

Я могу Вам помочь? – Я ищу  (выбираю) джемпер.

1.  What colour do you like?   Yellow.  – Here you are . – Can I try it on, please?

Какой цвет Вам нравится ? – Желтый. – Вот, пожалуйста. – Можно примерить?

II.  COMMUNICATION  SECTION:

1. Привет, Нелли! Как ты? – Привет, Анна! У меня все отлично! – Что ты сейчас делаешь?   Я сейчас на пляже. У нас прекрасная погода: светит солнце, дует легкий ветерок. Здесь очень много людей. Они купаются, загорают, играют в волейбол. – А где Ник сейчас? – Он встретил здесь своего друга, бывшего одноклассника,  и они пошли в ресторан.    Не скучайте !  Скоро увидимся !

2. Боб  не купил эти туфли, т.к. они были слишком дорогие для него, хотя он  

любил носить красивую и модную одежду, особенно  классические черные   

брюки,  белую рубашку и галстук.

3. Было уже темно, когда мы подошли к дому. Дул сильный ветер.  На небе   сгущались черные тучи. Было очень холодно. На мне было длинное зеленое пальто, теплый жакет и перчатки, чтобы не замерзнуть. Я не люблю, когда очень холодно, туманно и дождливо.

4. Послушай!  Кто поет?  Я еще не слышал этой песни.  – Это молодая певица    

Лора Смит.  Она поет очень хорошо. К тому же, она очень симпатичная: высокая,

стройная, хорошо сложена. У нее светлые волнистые волосы  и  голубые глаза.

5. Не забудь взять зонт,  дождь собирается.  Когда ты вернешься?  – Думаю,  

к 10 часам.  Не беспокойся, мамочка. – Буду ждать тебя.  Желаю хорошо провести время!

6. Мама  пришла домой поздно. Ее дети были в гостиной. Они играли у камина.   

Пэм  была в теплом джемпере и носках,  а Том  - в футболке и спортивных     

брюках. Они были счастливы встретить маму.

7. Привет, дорогая!  Как поживаешь!   Привет, мамочка!  У нас все хорошо.  Что сейчас делает Тони?  Смотрит  телевизор?    Нет, он играет в теннис с друзьями.  – Вы довольны тем, как  отдыхаете? Какая у вас сейчас погода?  Фантастическая!    Ярко светит солнце, немного прохладно после дождя,  воздух чистый и свежий. Я так не люблю знойную жару!  –  На пляже много людей?    Нет, не очень. Сегодня море довольно холодное для купания.  Мы гуляем в парке, вечером пойдем в ресторан.  Я очень довольна  отдыхом!  Надеюсь, скоро увидимся!  Пока.  – До встречи!

8. Посмотри на Лауру! Она сегодня в длинном желтом платье, белых сандалиях и шляпке!  Тебе нравится? – Да, она выглядит классно! Обычно она носит джинсы, футболки и кроссовки. Она очень романтична в этом платье. – Да, хотя мне кажется, оно слишком длинное и узкое.

9. Дорогая Кэтти! С Новым годом! Ты даже не можешь представить себе, как я соскучилась! Зима в Британии очень холодная и ветреная. Сейчас идет сильный снег. Дети   гуляют  в парке, лепят снеговика, играют в снежки, в общем, с удовольствием проводят свободное время. Приезжай поскорее! С любовью Пэм.

10. Том обычно встает в 6.30 часов, умывается, завтракает, надевает свой любимый  серый костюм, белую рубашку, галстук, туфли и идет в университет. Том выходит из дому  в 7.15  и садится в автобус. Он никогда не опаздывает на занятия, хотя университет находится далеко  от  его дома.  

UNIT  8.   “ENJOY  YOUR  MEAL!”

I.  VOCABULARY  SECTION:

1. What is the name of new restaurant?

Как называется новый ресторан ?

2. What dishes can you have there?

Какие блюда там предлагают?

3.Which of the foods do you like?

Какие блюда Вам нравятся?

1.  Which of the drinks don’t you like?

Какие напитки Вам не нравятся?

1.  How often do you eat fruit and vegetables?

Как часто Вы едите фрукты и овощи?

1.  What time does the restaurant open and close?

В какое время ресторан открывается и закрывается?

1.  What are the opening hours?

Как работает ресторан?

8.A meal for two costs about 25 &.

Еда на двоих стоит около 25 фунтов.

1.  The service is excellent with very helpful and friendly waiters.

Обслуживание   отличное с внимательными и приветливыми официантами.

1.  There are a lot of tasty dishes to choose from.

В меню большой выбор вкусных блюд.

1.  Don’t miss the chance to try Laura’s home-made bread – it’s delicious!

Не упустите шанс попробовать хлеб домашней выпечки в ресторане «У Лауры»: он  необыкновенно вкусный!

1.  For desert have a slice of the chef’s superb apple pie.

На десерт закажите кусочек превосходного яблочного пирога.

1.  “Laura’s” is a great restaurant for any occasion, but it is very busy, so don’t forget to book a table first.

«У Лауры»  великолепный ресторан, в котором можно отметить все важные события  Вашей жизни, но в нем всегда много посетителей, поэтому прежде чем пойти туда, закажите столик заранее.

1.  I’m thirsty. Is there anything to drink?

Я  хочу пить. Есть ли что-нибудь попить?

1.  I’m hungry. Is there anything to eat?

Я голоден. Есть ли что-нибудь поесть?

1.  Would you like some orange juice?

Не хотите ли апельсиновый сок?

1.  How about a cheese sandwich?    I’d love it.

Как насчет бутерброда с сыром? – С удовольствием.

1.  How much does the pizza cost?

Сколько стоит пицца?

1.  How much milk do you need?   Just a little.

Сколько молока Вам нужно? – Немного.

1.  How many carrots do you need?    Just a few.

Сколько моркови Вам нужно? – Несколько штук.

1.  She doesn’t need any eggs.

Ей не нужны яйца.

1.  Is there any milk in the fridge? – No, I’m afraid there isn’t any milk.

В холодильнике есть молоко? – Боюсь, что нет.

1.  Would you like some Coke instead? – Yes, please. I’d love some.

Не хочешь ли кока-колу вместо молока? – Да, с удовольствием.

1.  Whether at home or in a restaurant, Brazilians like eating with their friends and families.

Бразильцы любят обедать дома или в ресторане, с друзьями или с семьей.

1.  They never eat with their hands. They always use a knife and a fork to eat, even for pizza or sandwiches.

Они никогда не едят руками. Даже пиццу или сэндвич они едят с помощью ножа и вилки.

1.  It’s polite to leave a little food on the plate at the end of a meal.

Считается вежливым в конце обеда оставлять на тарелке немного еды.

1.  Can I have a hamburger, please? – Yes, here you are.

Можно мне гамбургер? – Вот, пожалуйста.

1.   Table for two? – Yes, please. – This way, please.

Столик для двоих? – Да.  – Сюда, пожалуйста.

1.  May I take your order, please? – Yes.  To start with I’d like to have …

Можно принять заказ?  Да.  Для начала  мне бы хотелось заказать…

1.  Can we have the bill, please?

Счет, пожалуйста.

II.  COMMUNICATION  SECTION:

1. Как называется новый семейный ресторан ? –  «Голубая лагуна»   Он находится далеко от центра города? – Нет, примерно в получасе ходьбы. – Ты часто там бываешь? – Да, каждое воскресенье мы с женой с удовольствием ходим туда. Там огромный выбор вкусных блюд, отличное обслуживание с внимательными и приветливыми официантами.    Это дорогой ресторан? – Нет, обед на двоих стоит примерно 25 фунтов.  Но если ты захочешь пойти туда, не забудь заказать столик заранее.

2. Ты видел новую подружку Билла? – Да, вчера они приходили на дискотеку. – Она   хорошенькая? – Да, очень симпатичная,  высокая, стройная с огромными голубыми глазами, длинными волнистыми светлыми волосами.  Представляешь, Билл говорит, что она совсем не ест мясо, ветчину, колбасу, сосиски,  гамбургеры, пиццу,  не пьет  пиво и  вино. – А что же она ест и пьет?    Ест только овощи и фрукты, а пьет  соки и минеральную воду.    А чем она занимается? – Она  начинающая актриса.  – Тогда понятно, они все сидят на диете, чтобы сохранить фигуру.

3. В прошлом  году  Брауны много путешествовали. Они посетили Бразилию, Финляндию, Филиппины. Они  осмотрели достопримечательности, узнали много нового о культуре и традициях этих стран. Например, они с удовольствием рассказывали о привычках,  связанных с приемом пищи. Оказывается, в Бразилии никогда не едят руками, а всегда используют вилку и нож, даже для пиццы или сэндвичей. Бразильцы никогда не едят на улице или в автобусе, не обедают в офисе. Они очень любят крепкий кофе в любое время дня.

4.  Не упустите шанс посетить новый семейный ресторан «Зеленый попугай»! Он открыт с 11 часов утра до 11 часов вечера.  Там отличное обслуживание и прекрасная кухня. Вам предложат большой выбор вкусных блюд, таких как: поджаренный цыпленок с кетчупом, рыба-гриль с рисом, отбивные с перцем, макароны с густым томатным соусом и, конечно, огромный выбор салатов. Не забудьте попробовать шоколадный торт и печенье,  приготовленные шеф-поваром ресторана  – они восхитительны !

5. Трехлетняя Кити зашла на кухню и увидела на столе ложки, вилки, ножи, тарелки, стаканы,  а на плите – сковородку и кастрюлю.  «Что это?»  спросила она.  «Это – ложка. Мы едим ложкой суп»  ответила мама.  «Что это?»  «Это нож. Мы режем с помощью ножа. А это   вилка. Мы берем пищу с помощью вилки. Это  сковородка. Мы жарим на ней яичницу»  объясняла мама малышке.

6. Где вы обычно обедаете по воскресеньям?    Мы любим ходить в китайский ресторан. Там  уютно, тихо, прекрасное обслуживание и отлично приготовленная еда. Мы обычно заказываем столик заранее, потому что этот ресторан – очень популярен и там всегда много посетителей.

7.   Что бы тебе хотелось на десерт? – Я люблю фрукты, соки и мороженое. – Какие фрукты тебе принести? – Бананы, ананасы .и виноград. – А какой сок ты будешь пить? – Апельсиновый.  – Вот,  пожалуйста.

8. Добрый вечер! Столик для двоих?  Да. – Сюда, пожалуйста. Не хотите ли посмотреть меню?   Да, пожалуйста. – Можно принять ваш заказ? – Мне бы хотелось начать с овощного салата. – Овощной салат для меня тоже, пожалуйста.  – Непременно. А что на второе? – Рыбу-гриль и поджаренного цыпленка. – Что-нибудь выпить? – Бутылку вина, пива и минеральной воды. – Вы будете заказывать десерт? – Конечно. Яблочный пирог и мороженое с клубникой.

9. Финны любят пиво с копченой рыбой или с сосисками. Филиппинцы обожают рис. Даже десерты они делают с рисом и кокосовым молоком. – Ты пробовал? – Да, это очень вкусно.

10.  В Вашей стране семьи обедают вместе? – В течение недели большинство семей не обедают вместе, но в выходные они предпочитают ходить в ресторан или приглашать к себе домой друзей.

MODULE  SELF – ASSESMENT  2   (UNITS  5 – 8)

1. Сколько лет Тому? – Я точно не знаю,  но около 40. – Чем он занимается? – Он    

   телерепортер.  Он обожает свою работу,  хотя это очень утомительно, т.к. он   

    очень много работает.

1.  В котором часу ты встаешь?  – В 5 утра. – Ты жаворонок?  – Да, мне легко вставать очень рано.  – Ты завтракаешь в это время?  – Да, обычно я ем сэндвич с  сыром и ветчиной и пью чашечку крепкого кофе.

3. Ты видел этот фильм? – Нет, я очень занят в эти дни. – Не упусти возможности    

    посмотреть его. Классный фильм!  

1.  Посмотри! Что это за животные, папа? – Это пингвины – Они такие забавные, когда ходят.  
2.  Почему ты не носишь эти брюки? – Они слишком длинные и узкие.
3.  Который час? – Четверть десятого. – Ресторан еще открыт? – Конечно. – Давай поужинаем вместе.  – С  удовольствием.
4.  Змеи – млекопитающие или рептилии?  – Рептилии.   Они откладывают яйца? – Насколько я знаю, да. – А дельфины? – Дельфины – млекопитающие. Они выкармливают детенышей молоком. Кроме того, они очень умные и дружелюбные,  их можно легко обучить играть.
5.   Когда вы обычно наряжаете рождественскую елку? – Обычно дети наряжают елку за неделю до Рождества.
6.  Что Ник предпочитает делать в свободное время? – Он любит играть в футбол или   баскетбол.  Он не любит смотреть телевизор.
7.   Сколько муки тебе нужно для пирога? – Пакет муки, шесть яиц и немного молока. - А тебе нужно масло и сахар? – Да, конечно. Где я могу взять эти продукты? – Молоко,  масло и яйца – в холодильнике,  сахар – на полке.

UNIT  9.  “TIMES  CHANGES…”

I.  VOCABULARY  SECTION:

1. The  west coast of Ireland

 Западное побережье Ирландии

2. The island seems exactly the same as it was fifty years ago.

Остров кажется точно таким же, как и 50 лет назад.

1.  In fact 

 На самом деле (в действительности)

1.  An old islander

 Старый островитянин

5. When I was young,  few tourists could reach Inishmore.

Когда я был молодым, редко кто из туристов мог добраться до острова.

1.  We didn’t even have running water!

 У нас не было даже водопровода.

7. In front of his house  (перед домом),  opposite  the bank  (напротив банка),

next to the post office  (рядом с почтой), between the café and supermarket   

( между кафе и супермаркетом)

1.  We’re working hard to keep it just like this.

Мы много работаем, чтобы сохранить все так, как есть.

1.  There wasn’t an airport on Inishmore then. There were only donkeys and small fishing boats for getting around.

В те времена на острове не было аэропорта. Кругом были одни обезьяны и небольшие рыболовецкие лодки.

1.  Fire escape is on your left / on your right.   

Пожарная охрана слева / справа от вас.

11.Turn left / right  

Поверните налево / направо.

12. Could you tell me the way to the bank?  

Не могли бы Вы подсказать дорогу к банку?

1.   Go straight down Hill street.  

Идите прямо вниз по Хилл -стрит

14. Take the first turning left    

Поверните налево на первом перекрестке.

15. Were you at home last night?    No, I wasn’t.

Ты вчера был дома ?   Нет.

16. How was the film? Was it boring? – It wasn’t boring. It was very good.

Как фильм?  Не скучный?     Фильм был классный, совсем не скучный.

17. Were you with Sally? – No, I wasn’t. She was at work.

Ты был с Салли?    Нет, она была на работе.

1.   Did they have helicopters? – No, they didn’t.

У них были вертолеты? – Нет.

19. They had cars, but they didn’t have computers.

У них были машины, но не было компьютеров.

20. Paul could read when he was five, but Nick couldn’t read  until he was seven,

Пол мог читать, когда ему было пять, а Ник не мог читать до семи лет.

21.Can you swim? – No, I can’t.  Could you swim when you were five? – No, I couldn’t.

Ты умеешь плавать ?    Нет. А ты мог плавать, когда тебе было пять лет? – Нет, не мог.

1.   Now I have a car and I can drive, but I hadn’t a car when I was 18 and I couldn’t drive.

Сейчас у меня есть машина и я умею водить, но когда мне было 18, у меня не было машины и я не умел водить.

1.   There is a bank opposite the cinema, but fifty years ago there wasn’t a bank there.

Напротив кинотеатра сейчас  есть банк, а 50 лет назад банка там не было.

1.   Some ancient Romans were very rich and they  had beautiful brick houses.

Некоторые древние римляне были очень богаты и имели прекрасные каменные дома.

1.   The boys’ favourite games were ball games and the girls had dolls  to play with.

Любимыми играми мальчиков были игры с мячом, а  девочки играли с куклами.

II.  COMMUNICATION  SECTION:

1. Простите, как пройти к супермаркету? – Идите вниз по Парк-стрит, затем поверните направо на первом перекрестке. Супермаркет – напротив почты.  – Большое спасибо.

2. Паола  хорошо водит машину? – Да, она очень внимательна. Несколько лет назад у нее не было машины  и она не могла водить. Но в прошлом году она смогла заработать достаточно денег, чтобы купить машину. Она окончила водительские курсы и сейчас очень хорошо водит машину.

3. Мама, когда я научилась читать? – Ты могла читать, когда тебе было 6 лет. – А мой брат ? – Стив не мог читать до 7 лет.

4.  Ваш город очень изменился за последнее время?  – Конечно. Пятьдесят лет назад в нашем городе не было банков, супермаркетов, современных кирпичных домов. У нас не было водопровода. Мы даже не могли говорить по телефону и смотреть телевизор.

5. Перед нашим домом есть прекрасный парк,  рядом с домом – бассейн, а напротив дома – почта и банк. – Это далеко от центра города? – Нет,  дом находится  в  получасе ходьбы  от центра города, на тихой улице. – Сколько этажей в вашем доме? – Пять. – На каком этаже вы живете? – На пятом.  У вас есть мансарда? – Да, там есть великолепный зимний сад.

6. Где ты была вчера вечером?  Я звонил, но никого не было дома.   Я была в кино.  Ты ходила одна? – Нет, я была с Джил. – Ну, и как фильм? Понравился? – Не очень. Он был довольно скучный.

7. Где вы отдыхали? – На маленьком острове на западном побережье Ирландии. Там много комфортабельных гостиниц и уютных ресторанчиков. Почти 2000 туристов ежедневно посещают этот остров.

8. В этой стране жизнь была очень тяжелой, не было школ, больниц, автобусов. У людей не было достаточно денег, поэтому они жили в маленьких каменных домах, где не было даже воды и электричества.

9.  Ты умел кататься на велосипеде,  когда тебе было 7 лет ? – Думаю, да. Но я не умел кататься на роликах до 12 лет.

10. В какие игры любили играть дети в Древнем Риме? – Любимыми играми мальчиков были игры с мячом, а девочки любили играть с куклами. – А чем занимались древние римляне в свободное время? – Они любили охотиться, ездить верхом,  ловить рыбу.

UNIT  10.  “THE  PRICE  OF  FAME”

I.  VOCABULARY  SECTION:

1. Who was John  Kennedy? – He was an American president. – When was he born? – He was born in 1917. – When did he die? – He died in 1963.

Кем был Джон Кеннеди? – Он был президентом США. – Когда он родился? – Он родился в 1917 году.  – Когда он умер? – Он умер в 1963.

2. The British loved her for her kindness and beauty.

Британцы любили ее за доброту и красоту.

3. It was like a fairy tale…    Unlike a fairy tale, the happiness soon ended.

Это было похоже на сказку.  Но в отличие от сказок,  счастье скоро закончилось.

4. They called her “The People’s Princess” because she cared so much about sick and poor all over the world.

Ее называли «народная принцесса», потому что она заботилась о бедных и больных людях по всему миру.

5.  Her life wasn’t as happy as it appeared.

Ее жизнь не была такой счастливой,  как казалось.

6.  She and her husband had problems with their marriage.

У нее и ее мужа были проблемы в семье.

7.  They finally divorced.

В конце концов они развелись.

8. She died in a car accident.

Она погибла в автокатастрофе.

9. Elvis Presley was born on the eighth of January, nineteen thirty-five.

Элвис Пресли родился восьмого января 1935 года.

10. I made a cake yesterday but I didn’t cook dinner.

Вчера я испекла пирог, но не готовила обед.

11. Where did she study?

Где она училась?

12. Whom did she marry?

За кого она вышла замуж?

13. Where are that band from?

Откуда эта группа?

14. How many are there in the band?

Сколько человек в группе?

15. When did they release their first album?

Когда они выпустили первый альбом?

16. The three of them started singing together for a record company.

Трое из них начали петь вместе для компании звукозаписи.

17. The record company owner.

Владелец музыкальной компании.

18. When was the last time you went shopping ?    Last Monday.

Когда в последний раз ты делала покупки?  – В прошлое воскресенье.

19. Why didn’t they come?  

Почему они не пришли?

20. Was he rich or poor ?  

Он был богат или беден?

II.  COMMUNICATION  SECTION:

1. Кто эта женщина на фотографии? – Это прабабушка Джона. Она была известной актрисой. – Когда она родилась?    Не могу сказать точно. Думаю, в начале XX века.  – А где она жила?  В Англии?  Она жила в Париже. У Джона много ее фотографий.  -  Она была очень красивой, правда? – Да, ее все любили за красоту и доброту.

2.  Привет, Лиза! Почему ты не пришла на вечеринку по случаю дня рождения Питера? – Я ничего не знала. А когда у него был день рождения? – 25 апреля. – Ему исполнилось 18? – Да, он родился в 1979 году.  – Надеюсь, было весело? – Конечно.

3. Когда в последний раз ты убирал в комнате? – В прошлую субботу. – Ты чистил ковер пылесосом?   Конечно.  Кроме того, я вытер пыль, вымыл пол. – Молодец! А ты купил продукты? – Нет, я не ходил за покупками, у меня не было времени. – Ладно, я сама схожу в супермаркет рядом с домом.  

4.  Привет, Хелен!    Привет, Сандра. – Как твои дела? – Окей, спасибо. – Ты работаешь или учишься? – В прошлом году я окончила университет и сейчас работаю переводчицей в крупной фирме. – Это, наверное,   скучно переводить разные бумаги? – Что ты,  совсем нет! Я ведь не только перевожу необходимую  документацию, но и встречаюсь с деловыми партнерами из разных стран. Это  очень интересно!  

5. Лауре  было 18, когда она вышла замуж за Роберта. Они учились в одном университете. Это было похоже на сказку. Они были так счастливы! Но в отличие от сказки, счастье скоро закончилось. У Лауры и ее мужа были проблемы в семье и  в конце концов они развелись.

6. Как поживает твоя кузина?    Спасибо, у нее все хорошо.  Она вышла замуж за  30-летнего инженера по имени Ник.  У них есть дети? – Да,  20 декабря 1989  года у них родился маленький Джонни. – Они живут с родителями?    Нет, они переехали в просторный коттедж на берегу озера в тихом районе.    Мэри    не работает?   Нет,  она  занимается домом  и  воспитывает сынишку.  

7. Кто эта прекрасная женщина, изображенная на фотографии? – Это принцесса Диана. Несколько лет назад она погибла в автокатастрофе. Британцы очень любили ее и называли «народной принцессой», потому что она заботилась о бедных и больных по всему миру.  

8. Владелец студии звукозаписи пригласил  нескольких молодых ребят на прослушивание. Они начали петь вместе  и скоро стали очень популярны. – Сколько музыкантов в их группе? – Семеро. – Когда они выпустили первый альбом?    Если я не ошибаюсь, в 1997 году.

9.  Почему Брауны развелись? – Трудно сказать. Говорят,  их жизнь не была такой счастливой,  как казалось. У них были проблемы в семье.

10. Когда ты в последний раз видела Паолу? – Три дня назад.  Мы ходили в бассейн. – Она звонила тебе с тех пор? – Нет, она уехала к родителям на каникулы. – Когда она вернется? – Через две недели.

UNIT 11.  “All’S   WELL  THAT   ENDS  WELL”

I.  VOCABULARY  SECTION:

1. One gorgeous, sunny day last summer…

Великолепным солнечным днем прошлым летом…

2. He started taking pictures of lions.

Он начал фотографировать львов.

3. He tried to start the car several times but nothing happened.

Несколько раз он пытался завести машину, но у него ничего не получилось.

4. When they were safe…

Когда они были в безопасности…

5. They were still shocked but happy

Они были счастливы, хотя и не отошли от шока.

6. He is a careful driver /  He drives carefully.

Он – внимательный водитель / Он осторожно водит машину.

7. She was a fast runner. She could run very fast.

Она была отличной бегуньей / Она могла бегать очень быстро.

1.  They were good singers / They sang very well.

Это были прекрасные певцы / Они пели очень хорошо.

1.  On his way home,  he  noticed…

По пути домой он заметил…

1.   Suddenly, the sky got dark and heavy rain began to fall.

Вдруг небо потемнело  и полил сильный дождь.

1.   Hans felt frightened because he knew what could happen.

Ганс испугался, т.к. понял, что могло случиться.

1.   Everyone was proud of that brave boy.

Все гордились смелым мальчиком.

II.  COMMUNICATION  SECTION:

1.  Ты помнишь первый день нашей встречи? – Конечно. Это было великолепным солнечным днем  летом 1989 года.

2.  Ты будешь фотографировать достопримечательности этого города?  Да, вчера я уже начал фотографировать старинные замки на побережье.

3. Это было поздней осенью.  Ник и Анна гуляли в парке. Вдруг неожиданно небо потемнело и полил сильный дождь. Они решили вернуться домой и побежали к машине. Несколько раз Ник пытался завести машину, но у него ничего не получилось.

4. Роберта шла по улице, как вдруг услышала крики о помощи. Она оглянулась и увидела огонь в окне  дома,  на первом этаже. Она быстро добежала до горящей квартиры, разбила камнем окно и помогла детям выбраться на улицу.  Когда они оказались в безопасности, они были счастливы, хотя и не отошли от шока.

5. Твоя подруга умеет водить машину? – Да, она водит очень осторожно. – Осторожно и, наверное, очень медленно? – Совсем нет. Она ездит быстро, но она внимательна на дорогах и никогда ни с кем не болтает за рулем.

6. Джордж закончил работу и пошел домой. По пути он заметил маленького котенка возле дороги. Он испугался, потому что понял, что могло случиться. Он поднял котенка и отнес домой.  Дети Джорджа были счастливы позаботиться о котенке.  Они накормили его молоком  и  уложили спать в теплую коробку.

7.  Что ты слушаешь?    Песни «Битлз».  Из последнего альбома? – Да, это были отличные музыканты. Играли  и  пели великолепно.

8.  Не играй со спичками, Бэнни. Я так испугалась, когда увидела спички у тебя в руках!  Ведь мог случиться пожар!

9.  Ты встаешь рано каждое утро? – Да, я встаю рано и ложусь спать рано, потому что мой рабочий день начинается в 7 утра. Только в выходные дни я встаю поздно, т.к. не работаю. Люблю расслабиться и долго поваляться в постели, просматривая свежие газеты.

10. Послушай! Это Линда поет в соседней комнате ? – Да, она поет очень хорошо. В прошлом году она окончила музыкальный колледж и сейчас поет в Национальной опере.

UNIT  12.   “SEE  NEW  PLACES,  MEET  NEW  FACES”

I.  VOCABULARY  SECTION:

1. Quiet – noisy  place

Тихое  - шумное место

2. Clean – dirty / polluted  streets

Чистые  -  грязные/загрязненные улицы

3. Tall – small  buildings / houses

Высотные (многоэтажные) – небольшие (малоэтажные) здания

4. Cheap – expensive  shops / hotels / restaurants

Дешевые – дорогие  магазины / отели / рестораны

5. Modern – old  city / town

Современные – старинные  города

6. Exciting – boring nightlife

Бурная – скучная  ночная жизнь

7. L.A.  is  noisier than Stratford.

Лос - Анджелес – более шумный, чем Стрэтфорд.

8. L.A.  is  more expensive  than  Stratford.

Лос - Анджелес  – более дорогой, чем  Стрэтфорд.

9. L.A.  is  the  second largest city  in  America.

Лос - Анджелес   –  второй  по  величине  город  Америки.

10. There are many  interesting places you can visit,  like …

Вы  можете посетить там  много интересных мест, например…

11. There are famous restaurants you can eat  at.,  like …

Вы можете поужинать в знаменитых ресторанах, таких как…

12.  You can buy fashionable or designer clothes  on Melrose Avenue.

На  Мелроуз-авеню вы  можете  купить  модную одежду (от кутюр).

1.    A visit  there  is  always  unforgettable.

Путешествие (посещение, визит) туда – незабываемо / Вы никогда не забудете это путешествие.

1.    LA. is a modern city with something  for everyone. It’s noisy and crowded, but it’s also fascinating.

Лос-Анджелес – современный город, в котором есть все и для всех.

Он – шумный, с толпами людей на улицах, но при этом  просто восхитительный.

1.    What was New York like? – Great!  The people were really friendly and  there were lots  of interesting places to visit.

Как тебе понравился Нью-Йорк? – Класс! Там столько интересных мест,  да и люди очень приветливые.

1.    Let’s go to Rome this year! / Shall we go to Rome this year! / Why don’t we go to Rome this year!

Давай поедем в Рим в этом году! / Поедем  в  Рим в этом году! / Почему бы нам не поехать в Рим в этом году!

1.    It looks the most comfortable of those hotels.

Этот отель выглядит самым уютным из тех трех, что мы видели.

1.    It’s the cheapest hotel in town.

Это самый дешевый отель в городе.

1.    It looks quite dirty, don’t you think?

Тебе не кажется, что здесь довольно грязно?

1.    Stratford is the ideal place for an interesting holiday. Don’t miss the chance to visit it!

Стрэтфорд – идеальное место для интересного отдыха. Не упустите шанс посетить его.

II.  COMMUNICATION  SECTION:

1. В Вашем городе дорогие отели? – Есть дорогие, есть дешевые. Самый дорогой   отель «Украина»,  это высотный дом  в самом центре города.  Самый дешевый – гостевой дом «Прибрежный». Там   несколько небольших домиков, довольно тихо и уютно.  – А где он находится?    Садитесь на автобус № 7, он довезет Вас до гостиницы.

2. Киев – самый красивый город в Вашей стране? – Думаю, да,  один из самых красивых. Это   столица Украины,  современный город,  в котором есть все и для всех. Он – шумный, с толпами людей на улицах, но  при этом   необычайно восхитительный.  Там столько интересных мест,  да и люди очень приветливые.

3. Где мы  можем поужинать? – Давай зайдем в новый семейный ресторан «У Лауры». Там   отлично приготовленная еда, хорошее обслуживание, приветливые

официанты.  – Надеюсь, это недорогой ресторан?

4. Давай поедем в Лос-Анджелес в этом году!   Я не люблю отдыхать в шумных городах с толпами людей на улицах.

5. Здравствуйте,  дети!  Вы готовы  к викторине по географии?  Давайте начнем.   Какая самая длинная река в мире?  – Это   река Нил.  – Вы абсолютно правы.

Какая самая большая пустыня в мире?    Пустыня  Сахара. – Верно.

6. В каком городе находится Королевский шекспировский театр? – В Стрэтфорде.   – Почему бы нам не поехать туда? – С удовольствием. Путешествие туда – незабываемо, я уверен.

7.  Когда в последний раз ты была в нашем городе? – Точно не помню, лет пять назад. – У нас многое изменилось за эти годы. – Да, я вижу.  Сейчас здесь так много интересных мест, новых улиц, парков, современных высотных зданий. А тогда это был небольшой городок с узкими грязными улицами, дешевыми ресторанами с плохим обслуживанием и скучной ночной жизнью.

8. В этом районе дорогое  жилье (проживание)? – Да, здесь живут многие звезды кино и шоу-бизнеса,  потому что это – тихий район, с прекрасными парками, озерами, с чистым свежим воздухом. Здесь идеальное место для отдыха от шумной столичной жизни.

9.  Где можно остановится в Стрэтфорде?    «Графский отель»  замечательное место, насколько я знаю.  Это – трехзвездочный отель в центре города. – А как насчет развлечений? – Стрэтфорд – маленький городок. Здесь нет ночных клубов, но Вы можете прекрасно провести вечер в Королевском шекспировском театре.

10.  Где ты купила это восхитительное платье? – В магазине «от кутюр». –  Оно  очень дорогое?    Конечно, одежда от модных дизайнеров значительно дороже той, что продается в обычных универмагах.

MODULE  SELF – ASSESMENT  3   (UNITS 9 – 12)

1.  Ты умел играть на гитаре,  когда тебе было 12 лет? – Да, но не очень хорошо. Когда мне было 5 лет, я начал учиться играть на пианино. А потом захотел научиться играть и на гитаре. – А ты умеешь петь? – Да, немного.  Я пою  в основном  для друзей.  

2. В Стрэтфорде жизнь более спокойная, чем в Лос-Анджелесе. Улицы  чище, воздух не такой загрязненный, на улицах нет столпотворения.  Отели там не такие дорогие, но чистые и уютные. Ресторанов в городе немного, но в них отличное обслуживание и очень  большой выбор вкусных блюд.

3. В Лондоне очень напряженное движение на дорогах?  Да, и воздух из-за  этого загрязненный. Я предпочитаю жить вдали от центра города. Там намного чище, тише и уютнее жить, чем в центре.

4. Нэнси не смогла поехать домой навестить родителей на Рождество, т.к. была очень занята и много работала  над последней коллекцией модной зимней одежды. Она написала письмо родителям и пообещала приехать к ним весной.

1.  Уинстон  Черчилль  был известным британским политиком.  Он родился

30  ноября 1874 года.  В  1940 году он стал премьер-министром Великобритании. Он был очень популярен. Люди любили его за силу воли и  мудрость. Черчилль умер в 1965 году  в  возрасте 91 года

6.  Твои  друзья ходили на концерт группы «BSB» ? – Они хотели пойти, но у них не было достаточно денег.   Эта группа очень популярна? – Да, молодежи нравятся их  песни.  

7. Не покупай эти черные туфли!  Те, коричневые – намного лучше и дешевле.

  А сколько они стоят?   30 фунтов. – Да, действительно, черные туфли гораздо дороже,  но мне они нравятся больше  из всех тех, что я примеряла.

8.  Простите! Здесь есть поблизости  почта?   Да, конечно. Идите вниз по улице и на втором перекрестке поверните налево. Почта – через дорогу, напротив банка. – Большое спасибо. – Не за что.

9.  Ты  видела вчера новый фильм с участием Тома Круза?   Да, но мне он не понравился, это был самый  скучный фильм из всех, где он снимался.

10. Дедушка, когда ты окончил Оксфордский университет? – Это было давно, в 1967 году.   И все эти годы ты работал в Национальном банке? –Да, дорогая.  Я проработал там 35 лет.

UNIT  13.   “TIME  WILL  TELL”

I.  VOCABULARY  SECTION:

1. To  stay at a fabulous hotel right next to the beach.

Остановиться в сказочном отеле прямо на побережье.

2. I’m going to relax  as much as possible because I’m quite tired after working

hard all this year.

Я собираюсь расслабиться как только можно, потому что я очень устала после напряженного года работы.

3. To start windsurfing.

Начать заниматься виндсерфингом.

4. To  sunbathe.

Загорать (принимать солнечные ванны).

5. To  take ballet lessons.

Брать уроки балетного танца.

6. I’m also going to join a gym to lose some weight.

Кроме того, я собираюсь ходить в спортзал  (заниматься спортом),  чтобы немного сбросить вес.

7. To  sell her house

Продать ее дом

8. I want to find a better job, so I’m going to start a computer course.

Я хочу найти  более подходящую работу, поэтому собираюсь посещать компьютерные курсы.

9. Where is Jenny going  to  spend her summer holiday?

Где Джейн собирается провести свой летний отпуск?

10. What are Jenny’s plans for the rest of the summer?

Каковы планы Дженни на остаток лета?

11. When is Jenny having a party?

Когда будет вечеринка у Дженни?

12. I’ve got some great news.

У меня есть классные новости.

13. I’ve got lots of plans.

У меня куча планов.

14. I want to earn some extra money.

Я хочу немного подзаработать.

15.Oh, I nearly forgot!

Ой, совсем забыла!

1.   We’re having a garden party to celebrate Richard’s birthday. Please, try to come.

У нас будет вечеринка по случаю дня  рождения Ричарда. Постарайся приехать.

1.   Hope to see you soon.

Надеюсь, скоро увидимся.

1.   I’m going to fly to Poland soon.  I’m flying to Poland at 7 o’clock.

Я собираюсь лететь в Польшу.   Я лечу в Польшу рейсом в 7 часов.

1.   What’ s she  going to do? – She is going to wash the car.

Что она собирается делать? – Она собирается мыть машину.

1.   There will be sunshine in  London  tomorrow  = It will be sunny  in London tomorrow.

В Лондоне завтра будет солнечно.

1.   Tony is going to save money because he wants to buy a  car.

Тони собирается копить деньги, чтобы купить машину.

1.   Bill  wants to pass the exam, so he is going to study hard.

Билл хочет сдать экзамен хорошо,  поэтому он собирается  серьезно учиться.

1.  Linda is going to stop eating sweets to keep fit.

Линда собирается отказаться от сладостей, чтобы оставаться стройной.

1.  In 100 years’ time, people will have flying cars.

Через 100 лет люди будут иметь «летающие» машины.

1.   I’m cold. I’ll close the window.

Мне холодно. Я закрою окно.

1.   I’m thirsty. I’ll have a glass of water.

Я очень хочу пить. Я выпью стакан воды.

1.   It’s raining.  I’ll put on my raincoat.

Идет дождь.  Я  надену плащ.

1.   I’m tired. I’ll go to bed.

Я устала. Пойду спать.

1.   I’m hungry. I’ll have a sandwich.

Я голоден. Съем бутерброд.

1.   The house is on fire.  I’ll call the fire brigade.

Дом в огне. Я вызову пожарную команду.

II.  COMMUNICATION  SECTION:

1. Привет, Лиза! Что ты собираешься делать сегодня вечером? – Точно не знаю. Мне хотелось бы расслабиться после напряженной рабочей недели. – Давай пойдем в кафе! Там сегодня будет чудесная коктейль-вечеринка.

 С удовольствием. В котором часу мы встретимся?   В 6 часов. Я буду ждать тебя возле кафе. – Окей,  до встречи!

2. Где сейчас Том? – Он моет машину во дворе. – Вы собираетесь куда-то ехать? – Да, мы хотим навестить родителей. У них сегодня золотая годовщина свадьбы. – О, здорово! Передавайте им привет от нашей семьи.

3.Ты знаешь ту девушку в голубом платье? – Какую?  Ту,  которая собирается звонить? – Нет, ту, которая сейчас говорит по телефону? – А,  это – Кэрол.  Мы учимся в одной группе. Хочешь познакомиться?  Она – очень веселая, умная, добрая и хорошо воспитанная.

4. Дорогая Пэм!  Вчера получила твое письмо. Очень рада, что у тебя так много планов на лето.  Мы с  Ником  тоже собираемся хорошо отдохнуть после года напряженной работы. Сначала  мы  поедем  в Канаду. Сокурсники Ника собираются отмечать 10-летие окончания университета. Затем, мы отправимся   догадайся, куда  на Гавайи!  Мы летим туда 12 июля. Мы обожаем плавать, нырять, заниматься виндсерфингом,  поэтому собираемся остановиться в сказочном отеле прямо на побережье. Мы хотим насладиться отдыхом на весь следующий год!  Пока все. До встречи!  С любовью  Паола.

5.  Тони говорит, что у него много планов на ближайшее будущее. Он собирается копить деньги, чтобы купить более современную машину.  Кроме того, он  начал посещать компьютерные курсы и изучать испанский, чтобы найти более подходящую работу. И наконец, он стал членом спортивного клуба, чтобы поддерживать хорошую форму. –  Правда,  для этого ему придется отказаться  от  сладостей, гамбургеров и пива. – Думаешь, сможет? – Не уверена. Он так любит шоколадный торт, конфеты и мороженое, не говоря уже о пиве с копченой рыбой! – Что ж, посмотрим!

6. Мамочка, привет!   Привет, дорогая!  Устала?  Устала,  хочу есть,  пить и спать! – Что ж, переодевайся, мой руки и иди обедать. – А что у нас сегодня на обед?   Твой любимый овощной салат,  вегетарианский суп  с гренками  и  рыба с рисом.  – А на десерт?   Апельсиновый сок и фрукты.

7. Посмотри! На небе сгущаются тучи, холодно и дует ветер.  Похоже, пойдет дождь.  – А ты брала плащ? – Нет, но у меня есть зонтик.

8. Привет, рада тебя слышать!  Где Вы сейчас?   У меня есть классные новости. Мы уже в Австралии, остановились в сказочном отеле прямо на побережье океана. У нас просторный номер  с  холодильником, кондиционером  и изумительным видом из окна. Я собираюсь расслабиться как только возможно, потому что я так устала после года напряженной работы.. Мы будем много плавать, загорать, а Роберт хочет начать заниматься виндсерфингом.  – Очень рада, что у вас все хорошо. Надеюсь, что погода  будет жаркой и солнечной и вы насладитесь своим отдыхом. Передавай привет Роберту. Увидимся.

9. Сандра, смотри!  Дом наших соседей горит!  Вызови пожарную команду! Я побегу и попытаюсь разбить окно,  вдруг их дети дома! – Да-да, беги скорее, может они дома одни, играли со спичками и начался пожар?!

10.Что ты собираешься делать в эту субботу? – Я  собираюсь на день рождения к моей двоюродной сестре. Хочешь пойти со мной ? – С удовольствием.

UNIT  14.   “DOS  AND  DON’TS”

I.  VOCABULARY  SECTION:

1. Try not to buy pre-packaged food. The packaging creates a lot of rubbish.

Старайтесь не покупать упакованные продукты. Паковочный материал образует много мусора.

2. Never light fires in forests. Trees will burn.

Никогда не разжигайте костры в лесу. Может возникнуть пожар.

3. Do not throw plastic bottles into the sea.

Не выбрасывайте пластиковые бутылки в море.

4. Do not use aerosols. They pollute the air.

Не пользуйтесь аэрозолями. Они загрязняют воздух.

5. Use less washing-up liquid. It pollutes the seas and rivers.

Меньше используйте моющие средства. Они загрязняют моря и реки.

6.  Put aluminium cans into recycling bins. Factories can use them to make new things.

Выбрасывайте алюминиевые банки в специальные перерабатывающие баки.  На заводах  из них изготовят новые товары.

7. Use public transport (i.e. buses, trains, trams, etc). Cars pollute the air.

Пользуйтесь общественным транспортом. Машины загрязняют воздух.

8. Do not drop rubbish in the street.  It looks and smells horrible. Use rubbish bins.

Не выбрасывайте мусор на улицу. Это  выглядит отвратительно, к тому же дурно пахнет. Используйте мусорные баки.

9. Why don’t you use public transport?

Почему бы  не использовать общественный транспорт?

10. I think it’s a good idea to use public transport.

Мне кажется, это хорошая мысль использовать общественный транспорт.

11. You shouldn’t use aerosols.

Вам не следует пользоваться аэрозолями.

12. I don’t think it’s a good idea to eat a lot of chocolate or ice-cream.

Я не думаю, что это хорошая идея есть много шоколада и мороженого.

13. Don’t be late for appointments and don’t talk with your mouth full.

Не опаздывайте на встречи и не разговаривайте с полным ртом.

14. What’s the matter?   I’ve got a terrible headache.    Why don’t you take an aspirin?

Что случилось? – У меня ужасно болит голова.  Почему бы тебе не принять аспирин?

15. What’s wrong with you?    I  feel very tired.  – You should get some sleep.

Что с тобой? – Я ужасно устала.  – Тебе следует немного поспать.

16. You can’t keep pets in your room.

Вам нельзя держать животных в Вашей комнате.

17. You must clean your room.

Вы должны убирать в своей комнате.

18.  Can I play loud music? – No,  you can’t.

Я могу слушать громкую музыку? – Нет, не можете.

19.  Mum, can I have some sweets? – No, you can’t.  They’re bad for your teeth.

Мама, можно взять конфеты?  – Нет, нельзя. Это вредно для зубов.

20. Can I park here?   No, you can’t. You mustn’t park here – it’s illegal.

Можно здесь припарковать машину? – Нет, здесь по закону не положено парковать машины.

1.   Do I have to make the bed?  - Yes, you do. You must make the bed.

Я должен заправлять постель? – Да, должны.

1.   Can I have parties in the room? – No, you can’t.

Я могу устраивать вечеринки дома? – Нет, не можете.

1.   Must  I  be  home by 11 pm ? -  Yes, you must.

Я должен возвращаться домой к 11 вечера? – Да, должны.

1.   Always put suncream on your skin. It protects your skin from the hot sun.

Всегда наносите солнцезащитный крем на кожу. Это защитит кожу от ожога.

1.   Never drop litter on the beach.

Никогда не оставляйте мусор на пляже.

1.   Don’t play in the sun between 11am and 3 pm. The sun is very dangerous then.

Не находитесь на солнце с 11 до 15 часов.  Солнце очень опасно в это время.

1.   Always wear a hat.  It protects your head from the sun.

Всегда носите шляпу.  Это защитит голову от солнца.

1.   Never swim after eating.  It is dangerous to swim with a full stomach.

Никогда не плавайте после еды.  Очень опасно плавать с полным желудком.

1.   Always wear sunglasses. They protect your eyes from the sun.

Всегда носите солнцезащитные очки. Они предохранят глаза от солнца.

1.   Don’t swim near windsurfers.  There is always a danger of accidents.

Не плавайте возле виндсерфингистов. Это может привести к несчастному случаю.

II.  COMMUNICATION  SECTION:

1.   Я так хочу есть! Давай зайдем в кафе. – А что ты хочешь заказать? – Мне бы хотелось съесть пиццу или гамбургеры, а на десерт – кофе, шоколад и мороженое. – Я не думаю, что это хорошая идея есть так много жирной пищи. Почему бы не заказать овощной салат, вегетарианский суп, кашу из злаков и минеральную воду? – Надеюсь, ты шутишь? Я не люблю вегетарианскую пищу.

2.  Мамочка, посмотри, какая интересная книжка!  В ней так много картинок! О чем она? – Это  буклет, в котором даются советы по защите окружающей среды.  А что такое «окружающая среда»? – Это леса, реки, моря, океаны.  Это   воздух, которым мы дышим, улицы, где мы живем,  в общем  все, что  нас окружает.

3. Послушай! В буклете говорится: «Не пользуйтесь аэрозолями». Почему? – Потому что аэрозоли загрязняют воздух. –А почему следует меньше использовать моющие средства? – Потому что они загрязняют моря и реки.

4. Какая грязная улица? Так много мусора вокруг! – Да, все это выглядит и пахнет отвратительно!    Здесь нет мусорных баков, поэтому жители выбрасывают мусор прямо на улицу.

5. Почему следует выбрасывать алюминиевые баночки в специальные контейнеры? – Потому что алюминий – ценный металл, на заводах его переработают и изготовят новые товары.

6. Если Вы хотите оставаться стройной и здоровой, Вам следует регулярно заниматься гимнастикой, ходить пешком на работу, пить много воды и есть больше фруктов и овощей.

7. Когда Вы находитесь в Англии, Вам следует как можно чаще говорить «спасибо и пожалуйста». Никогда не опаздывайте к назначенному времени  встречи. И всегда спрашивайте разрешения, если хотите закурить.

8. Я так устала после напряженного дня!  Неважно себя чувствую. – Голова болит? – Голова и горло. – Может, ты простудилась?  Тебе следует лечь в постель и вызвать врача.

9. Привет! Какие новости? – Мы сегодня уезжаем на Гавайи. Хотим расслабиться, как только возможно. – Это хорошая идея. Не забудь взять шляпку и солнцезащитные очки. Это защитит тебя от жаркого солнца. Не находитесь на солнце с 11 до 15 часов. Это вредно для здоровья!  Не плавайте после еды и рядом с виндсерфингистами. Это опасно для жизни!   Не волнуйся, мамочка, все будет хорошо. До встречи!

10.  Можно здесь припарковать машину? – Нет, здесь парковка не разрешена. Вам следует проехать метров десять вниз по улице и повернуть направо на первом перекрестке. Там парковка разрешена. – Спасибо.

UNIT  15.  “TAKE  A  BREAK”

I.  VOCABULARY  SECTION:

1. I haven’t seen the Pyramids.

Я никогда не видел пирамиды.

2. I’ve been to a traditional restaurant.

Я ходил в ресторан с национальной кухней.

3. You can’t imagine how noisy and crowded it was!

Ты даже не можешь себе представить, как там шумно и сколько там народу!

4. They were amazing.

Они были изумительны.

5. I even rode the camel. It was fun!

Я даже покатался на верблюде. Это было забавно!

6. There are a lot of things I haven’t done yet.

Я не сделал еще многое из того, что запланировал.

7. We are going to visit the museum one of these days to see the exhibits.

На днях мы собираемся посетить музей и посмотреть его экспонаты.

8. The place is famous for its huge temples and statues.

Это место знаменито своими огромными храмами и статуями.

9. Cairo is a fascinating city.

Каир –город, который  Вас  очаровывает.

10. When did he visit the museum? – On Tuesday.

Когда ты был в музее? – Во вторник.

11.What was it like?

Как он выглядел?

12. What did he buy?

Что он купил?

13. I’m staying with my friend.

Я остановился у друга.

14. Have you ever to Spain?   Yes. It’s the best country I’ve ever visited.

Ты был когда-либо в Испании?  – Да,  это лучшая страна из всех, что я видел.

15. I have never been to China.

Я никогда не был в Китае.

16. What a surprise to meet you here!  =  Fancy meeting  you  here!

Какой сюрприз встретиться здесь с тобой!

17. That would be great!

Это было бы здорово!

18. It’s a lovely gift for a man.

Это замечательный подарок для мужчины!

19.Have you booked a table yet? – Yes. I’ve just booked it.

Ты уже заказал столик?  Да, только что.

1.   How long have you been here? – I arrived last Sunday.

Ты давно здесь ? (Как долго ты здесь находишься?) – Я приехал в прошлое воскресенье.

II.  COMMUNICATION  SECTION:

1. Мамочка, что это за животное? – Это верблюд. А можно на нем покататься? – На днях мы пойдем в зоопарк, посмотрим на тигров, львов, волков, оленей, быков и там покатаешься на верблюде.

2. Ты уже катался на лодке вниз по реке Нил? – Нет еще. – А это не опасно?  Там ведь много крокодилов. Я не думаю, что это хорошая идея плавать по Нилу.

3. Ты когда-нибудь был в Каире? – Да, в прошлом году. Это было незабываемо!

Там так много интересных мест. Особенно мне запомнились пирамиды и сфинкс.  Ты привез сувениры? – Конечно. Вот они, посмотри! Я купил их на знаменитом  базаре Аль-Халили. Это – сувениры ручной  работы.   

4. Где ты остановился? – У своего каирского друга Абдуллы. Он живет в центре Каира.– Ты был в ресторане с национальной кухней? – Конечно, их национальные блюда– восхитительны, а обслуживание – отличное с приветливыми официантами и  негромкой музыкой в восточном стиле. Все было изумительно!

5. Завтра мы собираемся посетить египетский музей.  Ты пойдешь с нами?

  Конечно. Я еще не был там и уверен, что в музее много прекрасных экспонатов.

6.  Чем знаменито это место? – Своими огромными храмами и статуями. Думаю, на это стоит посмотреть. – Без сомнения.

7. Ты остановился в этом большом  роскошном отеле? – Нет,  я остановился у друга. – Вы вместе учились в университете? – Да, мы окончили его пять лет назад. – И вы не встречались с тех пор? – Нет, к сожалению. Только в этом году я решил провести свой отпуск в Каире. – Надеюсь, ты хорошо проводишь здесь время? – О, да!  Я расслабляюсь, как только возможно.

8.  Твои друзья уже побывали на Эйфелевой башне? – Да, они уже там побывали, но  еще не были в Версале. – А когда они собираются туда поехать? – В субботу.  

9. Какой сюрприз! – Рада видеть тебя здесь!  Ты давно здесь?– Я приехал в прошлое воскресенье. – А где ты остановился? – В фантастическом отеле прямо на побережье. – О, это, наверное, очень дорого? – Да, не дешево, но я хочу хорошо расслабиться после года напряженной работы.

10. Что ты делаешь сегодня вечером? – Еще не решила. – Почему  бы  нам  не пойти в оперный театр? – С удовольствием. Я не слушала оперу сто лет!

MODULE  SELF  ASSESMENT  IV.

1.

ЛИТЕРАТУРА:

1.V.Evans, J.Dooley “ Enterprise 1 ” – Express Publishing,  2000.

2.V.Evans, J.Dooley “ Grammarway 1 ” – Express Publishing,  2000.

1.  Англо-русский словарь/ Под ред. В.Мюллера. – М.: Русский язык, 1985.

– 398 с.

1. Интерактивные графические системы
2. це грошові надходження за одиницю часу від підприємницької або іншого виду діяльності; є основним джерелом.html
3. РЕФЕРАТ Дисертації на здобуття науковго ступеня Кандидата психологічних наук К
4. Школы Благотворительного фонда В
5. Согласовано Заместитель директора по ВР -И
6. Государственное регулирование естественных монополий в современной экономике России
7. 1Предмет мета і завдання історії держави і права України
8. Франківський державний технічний університет нафти і газу УДК 622
9. 102005 Общие сведения о больном Фамилия имя отчество ~ Возраст ~ 48 г
10. Домены подразделяются на простые и структурированные стандартные и нестандартные
11. во Харьковского гос.html
12. резиденты производя распределяя и потребляя товары и услуги взаимодействуют только друг с другом
13. один из важнейших видов учебной и научноисследовательской работы студента
14. Формула латинского фонетического закона и ее применение
15. Отыскание корня уравнения методом половинного деления
16. Где носит этого усатого мудака
17. История Казани
18. Теоретические основы воспитания
19. Учет износа основных средств
20. Введение В условиях современного экономического развития перед капитальным строительством стоят

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе