Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
1. Какое из этих положений не имеет отношение к определению предмета теоретической экономики?
а) Эффективное использование ресурсов.
б) Неограниченные производственные ресурсы.
в) Максимальное удовлетворение потребностей.
г) Материальные и духовные потребности.
д) Редкость блага.
2. В каком из перечисленных случаев изучение теоретической экономики не имеет практического значения?
а) Каждый человек испытывает влияние экономики и сам воздействует на нее.
б) Каждый человек зарабатывает деньги, используя свои знания и опыт в тех или иных сферах деятельности. Теоретическая экономика учит студентов "уметь жить".
в) Каждый человек сталкивается с политическими проблемами, многие из которых связаны с экономикой.
г) Каждый, кто разбирается в принципах функционирования экономики, способен лучше решать собственные экономические проблемы.
3. Чем ниже цена товара, тем больше объем спроса на него. Это одно из принципиальных положений теоретической экономики. Можно ли только на этом основании сделать следующие выводы.
а) Если цена на норковые манто упадет, объем их продаж увеличится.
б) Если цена на норковые манто упадет, то Вы купите не одно, а два манто.
в) Если цены на норковые манто упадут, а все остальные факторы спроса и его динамики не изменяется, возможно, этих манто будет куплено больше, чем раньше, когда они стали дороже.
г) Если в этом месяце было продано больше норковых манто, чем в прошлом, то значит цены на них были снижены.
4. Экономическая модель не является:
а) Идеальным типом экономики или политики, во имя которых мы должны работать.
б) Инструментом для экономических прогнозов.
в) Комплексом экономических прогнозов.
г) Объяснением, как функционирует экономика и её отдельные сектора.
5. Какие из перечисленных экономических целей имеет точное количественное измерение.
а) Экономическая гарантия.
б) Полная занятость.
в) Экономическая свобода.
г) Справедливое распределение дохода.
6. Что из перечисленного изучает микроэкономика?
а) Производство в масштабе всей экономики.
б) Численность занятых в хозяйстве.
в) Общий уровень цен.
г) Производство сахара и динамику его цены.
8. Если исследуется экономика, как целостная система, то это анализ:
а) Микроэкономичесий.
б) Макроэкономический.
в) Позитивный.
г) Норматинвый.
10. Позитивная экономическая теория изучает:
а) "Что есть".
б) Что должно быть.
в) Положительные тенденции в экономическом развитии.
г) Оценочные суждения.
11. Экономическая теория:
а) Пригодна только для изучения капиталистической системы хозяйствования.
б) Пригодна для изучения всех экономических систем.
в) Не может быть полезна при изучении экономических отношений, свойственных социализму.
г) Все предыдущие ответы не верны.
14. Экономическая теория:
а) Занимается исключительно прогностическими характеристиками развития экономических систем
б) Содержит положения, которые всегда принимаются всеми экономистами.
в) Не является наукой.
г) Не может предсказывать будущего, но может объяснить последствия определенных явлений в развитии экономики.
15. В каждой экономической системе фундаментальные вопросы "что, как и для кого производить" решаются на микро- и макроуровне. Какой из предложенных вопросов может решаться на микроэкономическом уровне:
а) Каким образом можно достичь уровня полной занятости?
б) Что и сколько производить?
в) Как избавиться от инфляции?
г) Как стимулировать экономический рост?
17. Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика:
а) Командная.
б) Рыночная.
в) Натуральная.
г) Смешанная.