Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Билет №8 МЫШЛЕНИЕ
Мышление - это высшая форма психической деятельности, наиболее сложный познавательный процесс,представляющий собой целенаправленное, знаково (вербально) опосредованное и обобщенное отражение субъектом существенных связей и отношений предметов, явлений и ситуаций, установление закономерностей их изменений, причин и следствий, общих принципов, прогнозирование будущих событий, решение актуальных задач. Мышление понимается как высший уровень психического отражения действительности; оно выходит за пределы чувственного опыта, сохраняя при этом тесную, неразрывную связь с ним. Орудием мыслительной деятельности является язык и другие системы знаков.
Виды: Наглядно-действенное мышление опирается на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами; Наглядно-образное мышление вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы; Словесно-логическое мышление вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями; Теоретическое мышление это познание законов, правил; Реалистическое мышление направлено в основном на внешний мир, регулируется логическими законами, а аутистическое связано с реализацией желаний человека; Иногда используется термин «эгоцентрическое мышление», оно характеризуется прежде всего невозможностью принять точку зрения другого человека; Важным является различение продуктивного и репродуктивного мышления, основанного на «степени новизны получаемого в процессе мыслительной деятельности продукта по отношению к занятиям субъекта»; необходимо также различать непроизвольные мыслительные процессы отпроизвольных.
Абстрактно-логическое мышление - естественная способность здорового человеческого мозга к самостоятельной разработке самостоятельных методов <добывания> из окружающей действительности новых знаний.
Мыслительные операции: Сравнение выделенных объектов. Чтобы отразить с помощью мышления какие-либо связи и отношения между предметами или явлениями объективного мира, необходимо прежде всего в восприятии или представлении выделить эти явления; Абстракция. Чтобы осуществился процесс мышления, необходимо не только различать отдельные свойства предметов, но и мыслить эти свойства отвлеченно от самих предметов; . Обобщение. Абстракция всегда соединяется с обобщением; абстрагированные свойства предметов мы сейчас же начинаем мыслить в их обобщенном виде; Конкретизация - обратно абстракции; Анализ - мысленное разложение какого-либо сложного предмета или явления на составляющие его части; Синтез - обратный анализу процесс.