Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
|
Источник |
Основные положения |
Источник/механизм возникновения эмоций |
Пример |
Оценка |
|
П.К. Анохин «Эмоции» |
Эмоции — физиологические состояния организма, имеющие ярко выраженную субъективную окраску и охватывающие все виды чувствований и переживаний человека. Положительное эмоциональное состояние типа удовлетворения какой-либо потребности возникает в том случае, если обратная информация от результатов происшедшего действия точнейшим образом отражает все компоненты положительного результата и потому точно совпадает с аппаратом акцептора действия. |
Процессы, происходящие в головном мозге / Закономерность формирования аппарата оценки результатов действия до совершения самого действия и получения его результатов. |
Утоление жажды. Происходит формирование акцептора действия, посыл эфферентных возбуждений к системе, которая удовлетворяет эту потребность, то есть жажду. Если человек нашел и выпил воду, то с помощью механизма обратной афферентациии организму сообщается об успешности выполнения функции и возникает положительная эмоция удовлетворения потребности, если человек не выпил воду, или нашел что-то, что нельзя выпить или не нашел ничего, то начинается поиск новых решений, и у человека возникает чувство неудовлетворенности и чего-то незаконченного. |
Я считаю, что теория П.К. Анохина достаточно обоснована. В ней была отмечена важность роли эмоций в процессе приспособления к окружающей среде и вообще выживании человека на Земле. |
|
Ян Рейковский |
Эмоции оказывают избирательное влияние на процессы памяти. Это влияние может состоять как в облегчении, так и в затруднении тех или иных актов припоминания. эмоциональные процессы активируют интеллектуальные процессы и оказывают избирательное влияние на содержание интеллектуальных процессов, способствуя возникновению таких ассоциативных процессов, содержание которых связано с содержанием эмоциональных процессов; эмоция агрессии способствует появлению агрессивных ассоциаций, эмоция страха — тревожных и т. п. |
Неудовлетворение какой-либо потребности может вызвать острые эмоциональные состояния. Наказание или поощрение способствует возникновению эмоции. |
Длительное неудовлетворение потребности в пище приводит к негативным эмоциям, компенсаторным фантазиям, а также к избеганию разговоров о еде. |
В работе Яна Рейсковского есть как плюсы, так и минусы. К плюсам можно отнести большое количество подробных примеров экспериментов по теме, примеры авторов, занимавшихся рассмотрением данного вопроса. К минусам можно отнести достаточно небольшое количество положений самого автора в этой теории. |
|
Б. Спиноза «О происхождении и природе аффектов» |
Эмоции Спиноза называл аффектами – состояние тела, которое увеличивает или уменьшает способность тела к действию, благоприятствует ей или ограничивает её, а вместе с тем и идеи этих состояний. Разделение на три типа аффектов: удовольствие, неудовольствие и желание. Удовольствие (радость) – такое пассивное состояние, через которое душа переходит к большему совершенству. Неудовольствие (печаль) – такое пассивное состояние, через которое душа переходит к меньшему совершенству. Приятность (весёлость) – аффект удовольствия, относящийся и к душе и к телу. Боль или меланхолия – такой же аффект неудовольствия. Желание – влечение с осознанием его. |
Причиной трех базовых аффектов может быть любой объект. Спиноза уделял внимание явлению генерализации: вещь, имеющая сходство с объектом, вызывающим удовольствие или неудовольствие, мы будем любить или ненавидеть соответственно. Спиноза говорил об амбивалентности аффектов: когда мы чувствуем к какой-либо вещи неудовольствие, а эта вещь сходна с той, к которой мы чувствуем удовольствие, то мы будем и любить и ненавидеть её. Человека, который причиняет удовольствие предмету, нам подобному, мы будем любить. Если причинять неудовольствие – будем ненавидеть. |
Человек будет любить и хорошо относиться к тому, кто помогает его другу и ненавидеть того, кто причиняет ему вред. |
Теория Спинозы не была экспериментально подтверждена, однако была доказана на теории. Она отображает истинную природу эмоциональных состоянии и поведение людей, опосредованное этими состояниями. |
|
П.В. Симонов «Потребностно-Информационная Теория Эмоций» |
Эмоция есть отражение мозгом человека и животных какой-либо актуальной потребности (ее качества и величины) и вероятности (возможности) ее удовлетворения, которую мозг оценивает на основе генетического и ранее приобретенного индивидуального опыта. Э = f П,(Ин-Ис,...], где Э — эмоция, ее степень, качество и знак; П — сила и качество актуальной потребности; (Ин — Ис) — оценка вероятности (возможности) удовлетворения потребности на основе врожденного и онтогенетического опыта; Ин — информация о средствах, ресурсах и времени, прогностически необходимых для удовлетворения потребности; Ис — информация о средствах, ресурсах и времени, которыми располагает субъект в данный момент. |
Эмоция зависит от факторов: 1.индивидуальные (типологические) особенности субъекта: эмоциональность, мотивационная сфера, волевые качества ; 2.фактор времени, в зависимости от которого эмоциональная реакция приобретает характер стремительно развивающегося аффекта или настроения, сохраняющегося часами, днями и неделями; 3.качественные особенности потребности. Так, эмоции, возникающие на базе социальных и духовных потребностей, принято именовать чувствами. Низкая вероятность избегания нежелательного воздействия породит у субъекта тревогу, а низкая вероятность достижения желаемой цели — фрустрацию. |
Эмоция страха и тревоги развиваются при недостатке сведений, необходимых для защиты, т.е. при низкой вероятности избегания нежелательного воздействия. |
Достоинством теории и основанной на ней «формулы эмоций» является то, что теория «категорически противоречит взгляду на положительные эмоции, как на удовлетворенную потребность», потому что в равенстве Э = - П (Ин - Ис) эмоция окажется равной нулю при исчезновении потребности. |
|
В.П. Симонов |
потребность есть избирательная зависимость живых организмов от факторов внешней среды, существенных для самосохранения и саморазвития, источник активности живых систем, побуждение и цель их поведения в окружающем мире. «информация» подразумевается под ее прагматическим значением, т.е. изменением вероятности достижения цели (удовлетворения потребности) благодаря получению данного сообщения. |
Необходимыми и достаточными факторами для возникновения эмоции являются два: потребность и вероятность (возможность) ее удовлетворения. (Ин больше, чем Ис) ведет к возникновению отрицательных эмоций (Ис больше, чем Ин) порождает положительные эмоции. |
Эмоция фрустрации возникает при низкой вероятности достижения цели. |
Симонов дает «формуле эмоций» ее дает ряд несовпадающих толкований, прежде всего, потому, что он вольно обращается с такими понятиями, как «информация», «прогноз», «вероятность», заимствованными из кибернетики, что привело к искажению понимания их сути и связанных с ними закономерностей. |