У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематический состав типа Mollusc Признаки положенные в основу выделения надродовых кат

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 8.4.2025

Вариант 1

Задание 1

Укажите образ жизни каждого из изображенных организмов. Назовите группы животных (тип, класс и т.д.), к которым они принадлежат.

Задание 2

Заполните схему, указав признаки.

Систематический состав типа Mollusca

Признаки положенные в основу выделения надродовых категорий

Класс

Подкласс

Отряд


Вариант 2

Задание 1

По схеме составить таблицу экологических группировок животных – бентос, планктон, нектон. Укажите для каждой группы животных морфологические особенности, которые обеспечивают соответствующий образ жизни.

Тип

Класс п/класс

Отряд

Бентос

Планктон

Нектон

Задание 2

Заполните схему, указав признаки надродовых категорий

Классификационные признаки надродовых категорий

Систематический состав типа Cnidaria

Класс

Подкласс

Вариант 3

Задание 1

Укажите образ жизни каждого из изображенных организмов. Назовите группы животных (тип, класс и т.д.), к которым они принадлежат.

Задание 2

Составьте таблицу бентосных беспозвоночных по следующей схеме.


Вариант 4

Задание 1

Среди изображенных на рисунке организмов, выделите стенотермные и эвритермные. Укажите их принадлежность к типам и классам

Задание 2

Заполните схему.

Среда обитания и образ жизни современных и ископаемых членистоногих


Вариант 5

Задание 1

Среди изображенных на рисунке организмов, выделите стеногалинные и эвригалинные. Укажите их принадлежность к типам и классам

Задание 2

Заполните схему

Среда обитания и образ жизни моллюсков


Вариант 6

Задание 1

Среди бентосных организмов на рисунке выделите группы, которые могут существовать на твердых грунтах и илистых, мягких, сыпучих. Укажите их принадлежность к типу и классу.

Задание 2

Заполните схему

Систематический состав типа Echinodermata


Вариант 7

Задание 1

Определите среди изображенных на рисунке, породообразующие организмы. Составьте таблицу.

Породообразующие организмы

Тип

Класс

Отряд

Химический состав раковины скелета

Образ жизни

Название породы

Задание 2

Составьте таблицу бентосных беспозвоночных по следующей схеме.


Вариант 8

Задание 1

Среди бентосных организмов на рисунке выделите группы, которые могут существовать на твердых грунтах и илистых, мягких, сыпучих. Укажите их принадлежность к типу и классу.

Задание 2

Заполните схему, указав признаки.

Систематический состав типа Mollusca

Признаки положенные в основу выделения надродовых категорий

Класс

Подкласс

Отряд


Вариант 9

Задание 1

Укажите образ жизни каждого из изображенных организмов. Назовите группы животных (тип, класс и т.д.), к которым они принадлежат.

Задание 2

Заполните схему, указав признаки.

Классификационные признаки надродовых категорий

Систематический состав типа Cnidaria

Класс

Подкласс

Вариант 10

Задание 1

Определите среди изображенных на рисунке, породообразующие организмы. Составьте таблицу.

Породообразующие организмы

Тип

Класс

Отряд

Химический состав раковины скелета

Образ жизни

Название породы

Задание 2

Составьте таблицу бентосных беспозвоночных по следующей схеме.


Вариант 11

Задание 1

Среди изображенных на рисунке организмов, выделите стеногалинные и эвригалинные. Укажите их принадлежность к типам и классам

Задание 2

Среда обитания и образ жизни современных и ископаемых членистоногих


Вариант 12

Задание 1

Среди бентосных организмов на рисунке выделите группы, которые могут существовать на твердых грунтах и илистых, мягких, сыпучих. Укажите их принадлежность к типу и классу.

Задание 2

Заполните схему, указав признаки.

Среда обитания и образ жизни моллюсков

Вариант 13

Задание 1

Укажите образ жизни каждого из изображенных организмов. Назовите группы животных (тип, класс и т.д.), к которым они принадлежат.

Задание 2

Заполните схему, указав признаки.

Систематический состав типа Echinodermata


Вариант 14

Задание 1

Определите среди изображенных на рисунке, породообразующие организмы. Составьте таблицу.

Породообразующие организмы

Тип

Класс

Отряд

Химический состав раковины скелета

Образ жизни

Название породы

Задание 2

Составьте таблицу бентосных беспозвоночных по следующей схеме.




1. химические методы выделения и исследования органических соединений имеющих значение для биомедицинского а.html
2. Информационные технологии в образовании ИКТ и их использование в учебном процессе 1
3. пособие по курсу правоведение СанктПетербург Издательство СЗГМУ им
4. Тюменский государственный университет Филиал в г
5. Тема 1 Педагогика как наука
6. Вірусні інфекції
7. Реферат- Промышленные синтезы на основе углеводородов
8. Подсчет запасов нефти и растворенного газа Кудряшовского месторождения
9. ПРАКТИКУМ Лабораторный практикум является формой групповой аудиторной работы в малых группах
10. Токсикозы беременных