У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ по дисциплине Учебная практика- доврачебная помощь при критических состояниях

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.4.2025

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ

по дисциплине «Учебная практика: доврачебная помощь при критических состояниях» для студентов 2 курса (2013/14 учебный год),

специальность «Лечебное дело»

№ п/п

Дата проведения лекции

Тема лекции

лектор

ФИО

ученая степень

ученое

звание

1

5.09.2013

Общее представление о неотложной, экстренной, анестезиологической и реаниматологической помощи в повседневной практике и в чрезвычайных ситуациях

Волчков В.А.

Д.м.н.

Профессор

2

12.09.2013

Остро развивающееся терминальное состояние, сердечно-легочная реанимация (элементарный реанимационный комплекс)

Коростелев Ю.М.

К.м.н.

Доцент

3

19.09.2013

Основные принципы и особенности организации оказания экстренной доврачебной помощи при жизнеугрожающих критических состояниях

Волчков В.А

Д.м.н.

Профессор

4

26.09.2013

Экстренная доврачебная помощь при жизнеугрожающих нарушениях дыхания, кровообращения и в особых ситуациях (термические поражения, электротравма, отравление и утопление, удушение)   

Ковалев С.В.

К.м.н.

Доцент

Лекции проводятся в аудитории № __14____, медицинский факультет, СПбГУ.

В.О., 21 линия

Время: 13.45 – 15.25.  На лекциях необходимы медицинский халат, сменная обувь.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

по дисциплине «Учебная практика: доврачебная помощь при критических состояниях» для студентов 2 курса (2013/14 учебный год),

специальность «Лечебное дело»

№

п/п

Длит.

занятий

Тема занятия

1

4 ч.

Тема 1А. Алгоритм реанимационных мероприятий при развитии терминального состояния

Вопросы, разбираемые на занятии:

  1.  Причины и механизмы острого развития терминального состояния.
  2.  Стадии терминального состояния, их клиническая оценка.
  3.  Диагностика клинической смерти
  4.  Алгоритм сердечно-легочной реанимации во внебольничных условиях.
  5.  Оценка эффективности реанимационных мер

2

4 ч.

Тема 2. Основные принципы и особенности организации оказания экстренной доврачебной помощи при жизнеугрожающих критических состояниях.

Вопросы, разбираемые на занятии:

  1.  Определение, виды помощи при угрожающих жизни состояниях, критерии диагностики
  2.  Отработка практических навыков экспресс-оценки адекватности сознания, легочного газообмена, кровообращения и микроциркуляции
  3.  Общие принципы организации неотложного лечения.
  4.  Современные технические средства и методы, применяемые при оказании неотложной доврачебной помощи больным и пострадавшим в критическом состоянии

3

4 ч.

Тема 3. Экстренная доврачебная помощь при угрожающих жизни нарушениях дыхания.

Вопросы, разбираемые на занятии:

  1.  Понятие об угрожающих жизни состояниях, связанных с острыми нарушениями дыхания, причины их развития и критерии диагностики.
  2.  Основные элементы первой и доврачебной помощи при острых нарушениях газообмена в легких.

4

4 ч.

Тема 4. Экстренная доврачебная помощь при угрожающих жизни нарушениях кровообращения и шоке.

Вопросы, разбираемые на занятии:

  1.  Понятие об угрожающих жизни состояниях, связанных с развитием острой недостаточности кровообращения (ОНК) и причины ее развития.
  2.  Основные элементы первой и доврачебной неотложной помощи при острых нарушениях кровообращения.
  3.  Укладки, шкафы неотложной помощи, их комплектация.

5

4 ч.

Тема 5. Экстренная доврачебная помощь при критических состояниях в особых ситуациях (термические поражения, электротравма).

Вопросы, разбираемые на занятии:

  1.  Общая характеристика критических состояний, обусловленных электротравмой, термическим поражением (ожоги, отморожения, общее перегревание или переохлаждение).
  2.  Алгоритм действий при оказании неотложной доврачебной помощи пострадавшим с термической травмой (ожоги, тепловые и холодовые поражения, электротравма).
  3.  Решение ситуационных задач.

6

4 ч.

Тема 6. Экстренная доврачебная помощь при критических состояниях в особых ситуациях (острое пищевое отравление, отравление техническими жидкостями, укусы ядовитыми змеями и насекомыми).

Вопросы, разбираемые на занятии:

  1.  Общая характеристика критических состояний, обусловленных отравлением.
  2.  Алгоритм действий при оказании неотложной доврачебной помощи при остром пищевом отравлении, отравлении техническими жидкостями, укусах ядовитыми змеями и насекомыми.
  3.  Решение ситуационных задач.

7

2 ч.

Тема 1Б. Алгоритм реанимационных мероприятий при развитии терминального состояния (продолжение)

Вопросы, разбираемые на занятии:

  1.  Алгоритм сердечно-легочной реанимации в условиях стационара.
  2.  СЛР детей и новорожденных.
  3.  Оценка эффективности реанимационных мер
  4.  Особенности методики СЛР в зависимости от причины, вызвавшей терминальное состояние.
  5.  Протокол реанимации. Документы, регламентирующие проведение сердечно-легочной реанимации

7

2 ч.

Зачет

                       РАСПИСАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 2013 год

Группа

Дата

Клиническая база

Тема

Ответственный преподаватель

205,206

9.00-12.30

12.11

2 ГМБ, учебный корпус, 3 этаж, учебная комната № 4

Учебный пер.5

3

Доцент, к.м.н.

Ковалев

Сергей

Владимирович

19.11

4

26.11

1А, 1Б

03.12

2, КР№1

10.12

5

17.12

6

24.12

КР№2,

зачет

207, 208

9.00-12.30

12.11

Введенская городская клиническая больница (№ 32)

Лазаретный пер.4

5 этаж конференц-зал

3

Преподаватель

Кундиус

Юлия

Владимировна

19.11

4

26.11

1А, 1Б

03.12

2, КР№1

10.12

5

17.12

6

24.12

КР№2,

зачет

 213, 214

9.00 – 12.30

12.11

НИИ Скорой помощи

Ул.Будапештская д.3

Встреча с преподавателем в 9.00 на 1 этаже в гардеробе

3

Профессор, д.м.н.

Шах

Борис Николаевич

19.11

4

26.11

1А, 1Б

03.12

2, КР№1

10.12

5

17.12

6

24.12

КР№2,

зачет

209, 210

9.00 – 12.00

12.11

2 ГМБ, учебный корпус, 3 этаж, учебная комната № 4

Учебный пер.5

3

Доцент, к.м.н.

Ковалев

Сергей

Владимирович

19.11

4

26.11

1А, 1Б

03.12

2, КР№1

10.12

5

17.12

6

24.12

КР№2,

зачет

211, 212

12.11

НИИ Скорой помощи

Ул.Будапештская д.3

Встреча с преподавателем в 9.00 на 1 этаже в гардеробе

3

Доцент, к.м.н.

Афончиков

Вячеслав

Сергеевич

9.00 – 12.30

19.11

4

26.11

1А, 1Б

03.12

2, КР№1

10.12

5

17.12

6

24.12

КР№2,

зачет

201, 202

13.45 – 17.25

13.11

Введенская городская клиническая больница (№ 32)

Лазаретный пер.4

5 этаж конференц-зал

3

Доцент. к.м.н.

Ларин

Дмитрий

Геннадьевич

20.11

4

26.11

1А, 1Б

04.12

2, КР№1

11.12

5

18.12

6

25.12

КР№2,

зачет

203,204

13.45 – 17.25

13.11

Введенская городская клиническая больница (№ 32)

Лазаретный пер.4

5 этаж конференц-зал

3

Преподаватель

Кундиус

Юлия

Владимировна

20.11

4

26.11

1А, 1Б

04.12

2, КР№1

11.12

5

18.12

6

25.12

КР№2,

зачет

На занятиях необходимы: сменная обувь, халат,  маска, хирургический костюм, фонендоскоп

Зав. Учебной Частью – доцент Ковалев Серггей Владимирович

М.т. +79516558683, +79659029557

Перечень вопросов для проведения промежуточной аттестации

  1.  Характеристика стадий терминального состояния.
  2.  Критерии распознавания угрожающих жизни состояний.
  3.  Показания и противопоказания к проведению реанимации.
  4.  Алгоритм проведения  базовых реанимационных мероприятий у взрослых.
  5.   Острые нарушения газообмена. Причины, диагностика, оказание экстренной  доврачебной помощи.
  6.  Обследование больного по алгоритму «Кома неясной этиологии» и оказание экстренной доврачебной  помощи.
  7.  Острая недостаточность кровообращения. Оценка кровопотери. Экстренная доврачебная помощь пострадавшим с кровотечением.
  8.  Оказание экстренной  доврачебной помощи пострадавшим с черепно-мозговой травмой и травмой позвоночника.
  9.  Оказание экстренной  доврачебной помощи пациентам с неосложненным и осложненным гипертоническим кризом.
  10.  Оказание экстренной  доврачебной помощи пациентам с декомпенсированным сахарным диабетом.
  11.  Оказание экстренной  доврачебной помощи пострадавшим с ожогами.
  12.   Отравление угарным газом. Диагностика, оказание экстренной  доврачебной помощи.
  13.  Общие принципы экстренной доврачебной помощи при острых отравлениях.
  14.  Оказание экстренной  доврачебной помощи при общем охлаждении и тепловом ударе.
  15.  Оказание экстренной  доврачебной помощи пациентам  с анафилактическим шоком.
  16.  Оказание экстренной  доврачебной помощи при нарушении мозгового кровообращения и инфаркте миокарда.

Перечень ситуационных задач для проведения промежуточной аттестации

  1.  Молодой человек 19 лет спускался в метро. Внезапно издал крик, потерял сознание и упал. Наблюдаются судороги конечностей, подергивание туловища, непроизвольное мочеиспускание. Дыхание шумное, изо рта выделяется розовая пена. Установите диагноз неотложного состояния и определите тактику неотложной помощи.
  2.  У беременной женщины 28 лет (срок беременности – 32 недели) развились судороги с потерей сознания. Артериальное давление 180/120 мм рт.ст. При осмотре – выраженные отеки конечностей с распространением на туловище. Установите диагноз и определите последовательность действий.
  3.  При выкапывании глубокой траншеи произошел обвал стенок и засыпало рабочего. Пострадавший извлечен из траншеи без сознания. Рот и нос забиты землей. Дыхание и пульс отсутствуют. Окажите первую медицинскую помощь.
  4.  Девушка 16 лет перевернула на себя кастрюлю с только что вскипяченной водой. Кричит от боли, на кистях рук и правом предплечье, колготках от уровня средней трети бедра до стоп кожа гиперемирована, отечна, отслоена в виде пузырей с прозрачной жидкостью. Некоторые пузыри вскрылись. Определите вероятную степень и площадь термического ожога. Окажите доврачебную и первую врачебную помощь.
  5.  Мужчину 38 лет при сборе грибов укусила змея в область подколенной ямки. Жалуется на сильную боль в месте укуса. При осмотре кожи – две точечных ранки, покраснение кожи, выраженный отек. Какая первая помощь необходима в данном случае?
  6.  У 62-летнего соседа внезапно поднялось артериальное давление до 220/110 мм рт.ст. и появилось онемение правой руки и ноги. При осмотре обращает на себя внимание неразборчивая речь, отклонение языка вправо, ассиметрия лица. Какую помощь вы окажете?
  7.  На пикнике мужчина ел шашлык, внезапно закашлялся, схватился руками за горло и посинел. Какое состояние можно предположить у больного? Какое мероприятие необходимо провести в первую очередь?
  8.  Сосед по даче при работе циркулярной пилой нечаянно отпилил себе руку на уровне верхней трети предплечья. Пульсирующей струей выделяется алая кровь. Артериальное давление 85/40 мм рт.ст., п ульс – 123 уд/мин, слабого наполнения. Какое патологическое состояние имеет место у данного больного? Определите тактику неотложной помощи.
  9.  При дорожно-транспортном происшествии 32-летний водитель получил черепно-мозговую травму. Объективно: глаза закрыты, на вопросы не отвечает. Выраженная одышка. Правый зрачок расширен, на свет не реагирует. Артериальное давление 155/100 мм рт.ст., пульс 49 в 1 минуту. Какое состояние можно предположить у больного? Какова тактика лечения данного пациента?
  10.  Мужчина 40 лет в жаркий день пил пиво на пляже, а затем уснул. Через несколько часов у него возникли судороги. Температура тела повысилась до 41 С. Какой диагноз наиболее вероятен? Какую помощь необходимо оказать пациенту?
  11.  Девушку укусила оса в области правого плеча. Через 30 с она потеряла сознание. При осмотре на коже шеи и грудной клетки – высыпания по типу крапивницы. Дыхание поверхностное, частое. Пульс 132 в 1 минуту, слабого наполнения. Какое состояние можно предположить у больной? Какова должна быть неотложная помощь?
  12.  На вечеринке девушка выпила алкогольный коктейль (100 мл). Через 3 ч появились головокружение, головная боль, нарушение зрения в виде мелькания «мушек» перед глазами, боль в ногах, тошнота, рвота. При осмотре пациентка возбуждена, кожа и слизистые сухие, красного цвета с синюшным оттенком, пульс 108 в 1 мин. Какое патологическое состояние имеет место у девушки? Определите тактику неотложной помощи.
  13.  4-летний Ваня играл конструктором «Лего». Одну деталь, размером 1х2 см прямоугольной формы, он держал во рту и нечаянно «проглотил». Объективно: ребенок испуган, частота дыхания – 34 в 1 мин, дыхание хриплое, цианоз носогубного треугольника. Какую помощь вы окажете ребенку?
  14.  Семья из трех человек за ужином съела овощные консервы домашнего приготовления. Утром у всех членов семьи появились слабость, тошнота, рвота, понос, боль в, сухость во рту, нарушения зрения (сетка в поле зрения, нечеткость видения вблизи, туман, двоение), осиплость голоса, нечеткость произношения слов. У двоих нарушилось глотание. Какой диагноз вы предполагаете? Какую помощь вы окажете?
  15.  Пациентка, страдающая сахарным диабетом в течение 10 лет, утром ввела назначенную врачом дозу инсулина подкожно (12 ЕД), но из-за плохого аппетита слабо позавтракала. Через 30 мин в транспорте почувствовала сильный голод, слабость и потеряла сознание. Кожа влажная. Тонус глазных яблок повышен, зрачки расширены. Пульс 118 в 1 мин. Дыхание не нарушено. Какое патологическое состояние имеет место у девушки? Окажите первую помощь.
  16.  В дачном доме с растопленной печкой обнаружена пожилая супружеская пара без сознания. Кожа бледно-синюшного цвета с ярко-розовыми пятнами. Дыхание поверхностное, 32 в 1 мин. Пульс 130–140 в 1 мин, нитевидный. Какой диагноз вы предполагаете? Какую помощь вы окажете?

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ

  1.  Полушин Ю.С. Неотложная помощь при критических нарушениях жизненно важных функций организма / Госпитальная хирургия: Руководство для врачей-интернов/Под ред. Л.Н. Бисенкова, В.М. Трофимова.- СПб: Издательство «Лань», 2005.- С. 13-59 (896 с.).
  2.  Атлас по неотложной помощи / Ханс-Антон Адамс с соавт.; пер. с нем.- М.: МЕДпресс-информ, 2009.- 216 с.
  3.  Костюченко А.Л. Угрожающие жизни состояния.- СПб: «Специальная литература», 1998. – 248 с.
  4.  Сумин С. А. Неотложные состояния  : учебник для студентов мед.вузов .- 5-е изд., перераб. и доп. - М. : МИА, 2005.
  5.  Сафар П. Сердечно-легочная и церебральная реанимация.- М., Медицина, 1997.

- Сайт Федерации анестезиологов и реаниматологов России www.far.org.ru  

- Сайт о СЛР - www.resus.org.au; www.firstaid.about.com

-Принципы оказания неотложной помощи при критических ситуациях: www.feldsher.ru/obuchenie/

- Библиотека им. М. Горького СПбГУ (http://www.library.spbu.ru).

http://okontur.narod.ru/     Открытый контур (анестезиологический форум)

http://www.critical.ru/       Один из старейших русскоязычных интернет-ресурсов по критической медицине. (Зильбер А.П.)

http://www.ua.arh.ru/          Update in Anaesthesia (русскоязычная версия)




1.  12 февраля 20 08 г
2. Экономики отрасли Что не входит в общепринятую классификацию рыночных структур- А монополия; Б олиго
3. ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОГО РЫНКА ТРУДА
4. тема свободных рыночных отношений между трудом и капиталом в ходе производства Сущность планирования в усл
5. Тема- Основные понятия объектноориентированного программирования ООП
6. Test dvntges of trde On the other hnd trde lso enbles country to consume more thn it cn produce if it depends only on its own resources
7. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук Донецьк ~ Дисертацією є
8. Тема-
9. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата мистецтвознавства Київ ~
10. Холіноблокатори специфічні антагоністи мхолінорецепторів які знімають ефекти збудження холінергічних н

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе