Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

все в одних руках нет разлада между элементами.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Организация работы системы маркетинговых коммуникаций.

Схемы:

  1.  Основана на использовании единого поставщика коммуникационных услуг.  Рекламодатель,  заинтересованный в организации комплексных организационных кампаний отдает предпочтение работе с одним агентством,  котоиое организует все. Плюсы - все в одних руках, нет разлада между элементами.  
  2.  Рекламодатель отказыавется от одного исполнителя и заказывает отдельные мероприятия в разных агентствах.  С одной стороны это удешевляет все мероприятия.  Но нередко элементы идут вразнобой,  коммуникации не интегр рованные и нихрена не комплексные.  
  3.  Создание собственных подразделений на предприятии.  Обычно это немногочисленная служба.  (2-3 человека, они придумывают,  а воплощают это все специализированные агентства).

Классификация маркеимнговых коммуникаций вуза (факультета).

Коммуникации :прямые и косвенные.  

Прямые - Направлены на внутиеннюю среду (студенты,  преподы,  сотрудники)

косвенные - направлены на внешнюю среду (абитуриенты,  их ро

дители,  учителя,  выпускники)

Маркетинговые коммуникации вуза или факультета

Виды коммуникации

Каналы передачи

Средства маркетинговых коммуникаций

Реклама,   маркетинг,  sales promotion,  direct marketing

Внешние

Личные

презентация, конкурсы,  внешние конференции,  круглые столы,  ярмарки,  презентации,  выставки,  профориентационная работа,  пресс-конференции,  публичные выступления,  общественно значимые мероприятия.

Неличные

сми,  интернет,  сайт вуза /факультета,  буклеты,  листовки,  плакаты,  каталоги,  справочники,  рекламные щиты.  

внутренние

Личные

Вузовские конференции,  кураторские часы, встречи с работодателями.  , всиречи с выпускниками,  дни открытых дверей,  собрания,  корпоративные праздники.

Неличные

газеты, журналы,  локальная сеть,  вузовское тв,  сайт,  терминалы, печатная продукция

Уровни образования синергиче кого эффекта.

1.единое позиционирование коммуникационного сообщения.  

2. Комплексное применение маркетинговых коммуникаций.

3. Взаимосвязь комплекса маркетинговых коммуникаций и комплекса маркетинга.  

4. Участие потребителей образовательнвх услуг в коммуникауионном процессе и х взаимодействие с отправителями сообщений в рамках интегрированных коммуникаций.  

Уровни компоративной культуры:

миссия вуза или факультета.

политика вуза

принципы деятельности вуза

стратегия и тактика вуза.  

Собственно задание:

Представить, что журфаку нужно укрепить свои позиции и все такое.  Типа обеспечиваем хороших специалистов и вообще.  Нужно создать благоприятный имидж.

Придумать слоган и как минимум 2 аргумента (потому как аудитория внешняя и внутренняя)

Придумать внешние и внутренние личные и неличные коммуникации для решения этой проблемы.  Взять некий период времени - примерно полгода.  

Что с этим делать потом – хрен его знает. Вроде она не говорила ей отправлять. Если кто помнит, отпишитесь.




1. представляется как некоторая последовательность стадий и выполняемых на них процессов
2. Настройщику 18supernstroy
3. Введение Раздел первый
4. Тема 8 Міжнародна біржова діяльність
5. іВідкриття радіоактивного розпаду атомів якій супроводжується виділенням ядерної енергії стало початком
6. на тему Эффективность коммерческой деятельности- ф
7. Реферат- Социальная институционализация биоэтики
8. Самоуправление в системе структур управления в УО
9. Реферат- Оперативное и перспективное планирование
10. Рассчитать магистральный трубопровод
11. Оксфорд мэгэзин и потерял на прошлой неделе гдето среди бумаг
12. Тема заняття- Обчислення сум податкових платежів підприємства до бюджету Завдання 1 Товариство в бере.
13. I ПРЕДЕЛЫ Теоретические вопросы Понятие числовой последовательности и ее предела
14. темам органов Неврологический статус
15. История открытия элементарных частиц
16. Тема 1- Види банків і порядок їх створення в Україні Методичне забезпечення виконання самостійної роботи 1
17. на тему- Государственный контроль за монополией Государственный контроль за мо
18. дня в разделе III на весь период практики характеристика ~ отзыв руководителя от организации на практи
19. формированием федеральных органов государственной власти; 2 участием в законотворчестве; 3 функционирован
20. ЯРОСЛАВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ Министерства здравоохранения и социального развити