Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
сЕМЕСТР 5
Змістовий модуль 4
Морфологічні і синтаксичні особливості професійного мовлення
Тема 1. Самостійні частини мови у професійному спілкуванні.
1.Поняття про морфологічні засоби
2. Граматичні особливості іменникових форм у текстах ділових паперів
3. Граматичні особливості прикметникових форм у текстах ділових паперів
4. Відмінникові форми числівника в діловому мовленні. Оформлення цифрових даних у документах
5.Займенник у професійному спілкуванні.
Література
3.Потелло Н.Я. Українська мова і ділове мовлення.- К., 1998.- С.154 -158
4.Паламар Л.М., Кацавець Г.И. Мова ділових паперів. – К.: Либідь, 1993
5.Український правопис / АН України, Інститут мовознавства ім..О.О.Потебні: Інститут української мови. – К.: Наукова думка, 1993
Опрацювання лекційного матеріалу, підготовка до виконання практичної роботи №2
Виконати письмові вправи (вибірково)
Завдання1: Виберіть правильний варіант написання російського прізвища українською мовою; в разі відсутності можливості вибору, запропонуйте нормативний варіант:
А Б В
Бєлорєцький Білорецький Бєлорецький
Глинський Глінський Глинській
Євстигнєєв Євстігнєєв Євстігнеєв
Тіхоміров Тихомиров Тихоміров
Філіппов Філіпов Филипов
Семенов Семьонов Сємьонов
Крестовоздвиженський Хрестовоздвіженський Крєстовоздвиженський
Вєсєлов Веселов Весєлов
Завдання 2: Відредагуйте написане, керуючись правилами відмінювання числівників:
До шістсот сорока шести додати шістсот, з сімсотстами дев’яти учасниками, ста сорока тисяч дев’яноста гривень(гривнів?), тридцятьом семи керівникам, на вісьмидесяти восьми сторінках, шістсотдесятьох квадратних метрів, сімох сот тисяч киян, допомогу надати п’ятьомстам сімдесятьом малозабезпеченим.
Завдання 3: Узгодьте числівники з іменниками. Якими правилами ви користувалися? Орфограми обґрунтуйте правилами.
Чотири: принтер, посібник, працівник, завідувач.
Сто три: формат, міліметр, звіт,
Два з половиною: день, раз, інтервал, абзац.
Півтора: тиждень, аркуш, міліметр, раз.
Завдання 4 : Перепишіть, розкриваючи дужки. Прокоментуйте орфограми в складних словах.
Промислово/економічний, функціонально/діагностичний, вище/зазначений, багато/обіцяючий, чорно/білий, шістдесяти/метровий, високо/шановний, сто/тридцяти/вісьми/поверховий,західно/український,військово/зобов’язаний,
радіо/механічний, мульти/медійний, інформаційно/розважальний, планово/
статистичний, експериментально/пошуковий, науково/технічний, пів/години, пів/абзаца, пів/України, життєво/важливий.
Завдання 5 : Виберіть варіант написання поданих словосполучень. У разі відсутності можливості правильного вибору, запропонуйте нормативний варіант.
А Б
...День Незалежності України день Незалежності України
...з днем народження! з Днем народження!
...Збройні сили України Збройні Сили Украйни
...Кабінет Міністрів України Кабінет міністрів України
...Київський радіомеханічний технікум Київський Радіомеханічний технікум
...на київських вулицях на Київських вулицях
..Всеукраїнське Товариство “Просвіта” всеукраїнське Товариство “Просвіта”
...майдан Слави Майдан Слави
...Західноукраїнські землі західноукраїнські землі
Завдання 6 : Поставте запропоновані іменники в родовий відмінок однини; поясніть, чим ви керувались, добираючи форми закінчень іменників.
Об’єкт, успіх, вірус(комп’ютерний), облік(бухгалтерський), документ, Львів, Кривий Ріг, Донбас, диск(комп’ютерний, музичний), файл, дисковід, акт(документ, процес), стиль (спілкування, управління).
Виконати письмові вправи (вибірково)
Завдання 1: Складіть конспект навчального матеріалу за темою “Особливості використання граматичних форм самостійних та службових частин мови у професійному мовленні”, користуючись підручником М.Зубкова, Сучасна українська ділова мова. 3-тє вид.,2003 (підручники в достатній кількості є в бібліотеці технікуму). Виконуючи роботу, намагайтесь висвітлити такі питання:
1.Граматична форма як можливість нормативного контекстуального варіанта слова та словосполучення .
2.Особливості вживання іменників у професійному мовленні:
-- Написання іменників на означення статусу, професії, посади, звання .
-- Заміна збірних іменників, що позначають сукупність однакових або подібних понять, предметів іменниками у формі множини.
-- Сукупні поняття професійної діяльності, назви осіб за фахом і місцем роботи, проживання та національністю передавати за допомогою додаткових слів, що пояснюють узагальнення.
-- Уживання форми Кл. відмінка тільки у звертанні до осіб, називаючи статус, посаду, професію, ім’я, по батькові, прізвище.
-- Перевага віддієслівним іменникам, які забезпечують однозначність і водночас узагальненість змісту.
-- Особливості вживання іменників з дієсловами відмовлятися, ухилятися. повідомляти, сповіщати.
3. Особливості вживання прикметників у професійному мовленні:
-- Нормативні форми творення ступенів порівняння.
-- Особливості вживання присвійних прикметників на означення посади, у термінологічних словосполученнях, у фразеологічних зворотах.
-- Граматичні форми прикметників на означення географічних понять.
-- Творення форм імен по батькові.
-- Особливості відмінювання прізвищ українського походження.
4.Особливості вживання числівників у професійному мовленні:
-- Вживання кількісного слова половина та форм на позначення приблизної кількості у числівникових конструкціях.
-- Нормативні форми позначення точного часу та часових проміжків.
-- Вживання прийменника у(в) у числівникових конструкціях.
5.Особливості використання дієслівних форм у професійному мовленні:
-- Калькування російськомовних дієслівних форм як порушення норм української літературної мови. Труднощі перекладу процесових понять.
-- Широке використання дієприкметників та дієприслівників у професійних текстах.
-- Узгодження дієслів з числівниками та кількісними словами (більшість, меншість, ряд, кількість тощо).
-- Лінгвістично обґрунтоване вживання дієслів із часткою –ся(-сь).
6.Особливості вживання займенників у професійному мовленні:
-- Уникання переобтяженості ділового тексту займенниками, двозначності змісту тексту через порушення лексично-граматичних норм їх уживання.
-- Стилістична роль займенників у професійному спілкуванні.
PAGE 3