Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Діагностика ПК за допомогою програм та утиліт

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ

ТЕРНОПІЛЬСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

ІМЕНІ ІВАНА ПУЛЮЯ

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

до виконання лабораторних робіт з дисципліни

“Технічне обслуговування ЕОМ”

Спеціальність ”5.05010201“Обслуговування комп’ютерних систем і мереж””

Виконав: студент групи __________

_______________________________

П.І.П

Тернопіль – 2014



Лабораторна робота №1

Тема: Діагностика ПК за допомогою програм та утиліт.

Мета: Набути вмінь і навиків при діагностиці ПК за допомогою спеціалізованих програм та системних утиліт.

Хід роботи.

  1.  Влючити ПК.
  2.  Встановити програму AIDA32.
  3.  Запустити службу “Відомості про систему”.
  4.  Виписати необхідні параметри в таблицю.
  5.  Запустити службу “Диспетчер пристроїв”.
  6.  Виписати необхідні параметри в таблицю.
  7.  Запустити програму AIDA32.
  8.  Виписати необхідні параметри в таблицю.
  9.  Зробити порівняльний аналіз трьох програм.  

Результати тестування службою “Відомості про систему”

Процесор

Чіпсет

Відео

Звук

HDD

BIOS

OS

FDD

Keyboard

Mouse

USB

Принтер

Монітор

Об’єм ОП

Результати тестування службою “Диспетчер пристроїв”

Процесор

Чіпсет

Відео

Звук

HDD

BIOS

OS

FDD

Keyboard

Mouse

USB

Принтер

Монітор

Об’єм ОП

Результати тестування діагностичною програмою AIDA32

Процесор

Чіпсет

Відео

Звук

HDD

BIOS

OS

FDD

Keyboard

Mouse

USB

Принтер

Монітор

Об’єм ОП

Висновок:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні питання.

  1.  Класифікація діагностичних програм.
  2.  Призначення діагностичних програм.
  3.  Можливості служби “Відомості про систему”.
  4.  Можливості служби “Диспетчер пристроїв”.
  5.  Можливості діагностичної програми AIDA32.



Лабораторна робота №2

Тема: Профілактичне обслуговування клавіатури та маніпуляторів типу «миша».

Мета : Оволодіти навичками ремонту та модернізації клавіатур та маніпуляторів типу «миша».

Хід роботи.

  1.  Виконайте технічне обслуговування клавіатур та «миш» в кабінеті
    1.  Візьміть кілька типів клавіатур та «миш» для розборки
    2.  Розберіть клавіатуру та «мишу» і ознайомтеся з внутрішньою будовою
    3.  В звіті описати порядок зборкт-розборки клавіатур, «миш» та схематично замалювати їх будову.
    4.  Зберіть пристрої
    5.  З допомогою тестеру ознайомтеся з напругами на роз’ємах
    6.  Ознайомитися з різними роз’ємами.
    7.  Результати занести в звіт.

Клавіатура:

Тип інтерфейсу – ________________________________________________________________

Описати призначення кожного контакту роз’єму і кольору - ____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тип клавіатури: а) за функціональністю – ____________________________________________

________________________________________________________________________________

     б) за принципом роботи – ___________________________________________

________________________________________________________________________________

Версія драйвера – ________________________________________________________________

Ресурси: а) діапазони вводу-виводу – _______________________________________________

    б) переривання – _________________________________________________________

Тип контролера – ________________________________________________________________

Кількість та призначення індикаторів LED – _________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Описати будову клавіші, замалювати –  _____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Здійснити розбирання/збирання клавіатури із вивченням будови, та описати принцип її роботи – ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Маніпулятор «миша»:

Тип інтерфейсу – ________________________________________________________________

Описати призначення кожного контакту роз’єму і кольору - ____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тип маніпулятора: а) за функціональністю – _________________________________________

________________________________________________________________________________

     б) за принципом роботи – ___________________________________________

________________________________________________________________________________

Версія драйвера – ________________________________________________________________

Ресурси: а) діапазони вводу-виводу – _______________________________________________

    б) переривання – _________________________________________________________

Тип контролера – ________________________________________________________________

Кількість та призначення кнопок – __________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Здійснити розбирання/збирання, описати будову миші (2 типи), замалювати принцип її роботи –  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Частота перевірок - _________________________________________________________

Довжина вхідного буфера - __________________________________________________

Висновок:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні запитання

  1.  Які роз’єми використовуються для підключення клавіатур?
  2.  Які сигнальні лінії використовуються в клавіатурах?
  3.  Як працює клавіатура?
  4.  Які напруги використовуються в клавіатурах?
  5.  Який інтерфейс використовують клавіатури?
  6.  Які діапазони помилок в клавіатури?
  7.  Які типові несправності клавіатур?
  8.  Які роз’єми використовуються для підключення маніпуляторів типу «миша»?
  9.  Які сигнальні лінії використовуються в маніпуляторах типу «миша»?
  10.  Як працює маніпулятор типу «миша»?
  11.  Які напруги використовуються в маніпуляторах типу «миша»?
  12.  Який інтерфейс використовують маніпулятори типу «миша»?
  13.  Які діапазони помилок в маніпуляторах типу «миша»?
  14.  Які типові несправності маніпуляторів типу «миша»?


Лабораторна робота №3

Тема: Регенерація картриджів принтерів.

Мета: Набути вмінь і навиків при обслуговуванні принтерів та заміні розхідних матеріалів.

Хід роботи

Здійснити розбирання/збирання картриджа лазерного принтера моделі Canon LBP1120, виділити основні функціональні лементи та вузли та описати їх призначення - ___________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Описати процесс заміни світлочутливого елемента - ___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Здійснити та описати послідовність заправки картриджа тонером - ______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Здійснити та описати процесс заправки картриджа струменевого принтера - ______________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Описати процесс очистки сопел  картриджа струменевого принтера - ____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновок:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні питання.

  1.  Принципи роботи лазерних принтерів.
  2.  Принципи роботи струменевих принтерів.
  3.  Принципи роботи матричних принтерів.
  4.  Принципи роботи сублімаційних принтерів.
  5.  Заправка картриджів.
  6.  Основні несправності та методи їх усунення.


Лабораторна робота  №4

Тема: Обслуговування сканерів.

Мета: Набути вмінь і навиків при роботі із сканерами.

Хід роботи.

  1.  Здійснити та описати порядок розбирання/збирання сканера, замалювати схему його роботи - ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  Підключити сканер до відповідного порта комп’ютера.
  2.  За допомогою панелі керування добавити сканер до системи (установити відповідне ПО).
  3.  Відсканувати довільну сторінку.

Висновок:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні питання

  1.  Принципи роботи сканерів.
  2.  Принципи розпізнавання тексту.
  3.  Основні неполадки при роботі сканера
  4.  Обслуговування сканерів
  5.  Програми для розпізнавання тексту
  6.  Які типи блоків виділяються в Abby Fine Reader
  7.  Як можна передати розпізнаний текст у редактор для редагування.



Лабораторна робота №5

Тема: Тестування, логічна організація та форматування HDD.

Мета: Набути практичних вмінь та навиків при роботі із жорсткими магнітними дисками.

Хід роботи

  1.  Вивчити будову накопичувача на жорстких дисках при знятій кришці накопичувача. Схематично замалювати її у звіт.

  1.  Визначити тип та маркування жорсткого диску в комп’ютері _______________ _______________________________________________________________________________.
  2.  Визначити тип файлової системи на логічних дисках жорсткого диску _______ _______________________________________________________________________________.
  3.  Розбити жорсткий диск на наступні логічні диски за допомогою програми AcronisDiskDirector _______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  Вивчити порядок форматування, розбивання на логічні диски, зміну розмірів та пересування меж логічними дисками за допомогою програми Fdisk ______________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2.  Вивчити середовище програм та утиліт для дефрагментації _______________ __________________________________та кешування  _________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________ жорстких дисків.

Висновок:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні питання

  1.  Типи інтерфейсів жорстких дисків.
  2.  Принцип роботи програм-драйверів для кешуання жорстких дисків?
  3.  Основні переваги та недоліки файлових систем FAT, FAT32 та NTFS
  4.  Що таке S.M.A.R.T. ?
  5.  Основні конструкції головок жорстких дисків.



Лабораторна робота №6

Тема: Діагностика ПК POST-картами.

Мета: Набути вмінь і навиків при діагностиці несправностей ПК за допомогою апаратних та програмних засобівю

Хід роботи

  1.  При виключеному ПК зняти з нього кришку.
  2.  Всавити POST-карту у вільний слот.
  3.  Зняти оперативну памя’ть з ПК.
  4.  Включити ПК.
  5.  Записати код POST-карти та кількість і довжину звукових сигналів, що видаються ПК.
  6.  Проробити  вищевказані операції при вставленій пам’яті, але при відключеному жорсткому диску.
  7.  Проробити  вищевказані операції при відключеному процесорі.
  8.  Проробити  вищевказані операції при відключеній відеокарті.
  9.  Проробити  вищевказані операції при відключеній клавіатурі.
  10.  Записати коди POST-карти та кількість і довжину звукових сигналів, що видаються ПК для всіх операцій у звіт.
  11.  Визначити виробників та марки пристроїв, заданих викладачом за допомогою стандартних засобів операційної системи.
  12.  Визначити виробників та марки пристроїв, заданих викладачом за допомогою спеціального програмного забезпечення (Everest).

Висновок:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні питання

  1.  Призначення ПОСТ-карт?
  2.  Принципи роботи ПОСТ-карт.
  3.  Основні несправності, що визначаються за допомогою ПОСТ-карт.
  4.  Засоби програмної діагностики ПК.



Лабораторна робота №7

Тема: Налаштування параметрів системи в CMOS-Setup.

Мета: Ознайомитися з параметрами налаштування BIOS.

Хід роботи

  1.  Ввімкнути комп’ютер
  2.  Здійснити вхід в BIOS (в звіт занести версію BIOS та комбінацію клавіш для входу)
  3.  Ознайомитися з можливостями BIOS (виписати в звіт закладки та дати коротку характеристику кожної з закладок)
  4.  Здійснити настройку процесу завантаження з наступними параметрами:

- завантаження здійснюється в вигляді – дисковод, жорсткий диск;

- встановити завантаження з вторинного жорсткого диска;

- встановити накопичувач на гнучких магнітних дисках;

- застосувати режим повної перевірки помилок;

- зовнішній кеш відключений;

- включена перевірка на віруси;

- включено SMART;

- включено температурний захист (не більше 700);

- графічний порт встановлено PCI;

- вбудований звук відключено;

- параметри жорсткого диска встановлено на автовизначення.

5. Показати зміни викладачу

6. Повернути параметри BIOS в початковий варіант

7. Вимкнути ПК.

Висновок:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні запитання

  1.  Що таке BIOS, призначення.
  2.  Основні можливості BIOS.
  3.  Процедура POST.
  4.  Процедура входу та налаштування BIOS 
  5.  Як обнулити BIOS?



Лабораторна робота №8

Тема: Створення завантажувальних дискет, CD/DVD-дисків, флеш-накопичувачів.

Мета: Набути вмінь і навиків при роботі з флеш-картами та ZIP-накопичувачами.

Хід роботи

  1.  Підключити до відповідного порту чи інтерфейсу накопичувач IomegaZip.

________________________________________________________________________________

  1.  Встановити драйвер для даного пристрою. _______________________________

________________________________________________________________________________

  1.  Встановити необхідне додаткове програмне забезпечення. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2.  Провести форматування Zip дискети. _________________________________ ________________________________________________________________________________
  3.  Провести резерве архівування даних на Zip-дискету. ____________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  4.  Підключити Flash-карту до USB порта. _______________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  5.  Встаовити необхідне програмне забезпечення для роботи з нею. __________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  6.  Записати дані на флеш-карту. ________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  7.  Переписатии записані дані на інший ПК. ______________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  8.  Зробити флеш карту завантажувальною. ______________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  9.  Перевірити створений диск. _________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновок:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні питання

  1.  Принципи роботи ZIP-накопичувачів
  2.  Принципи роботи накопичувачів на Flash-картах.
  3.  Основні насправності ZIP-накопичувачів.
  4.  Основні несправності флеш карт.
  5.  Яка ємність флеш карт:
  6.  Яка файлова система на флеш картах?
  7.  Як зробити диск завантажувальним?
  8.  Які утиліти використовуються для роботи з флеш картами?
  9.  Як встановити тип мікросхеми флеш карти?


Лабораторна робота №9 

Тема: Обслуговування інтерфейсв вводу-виводу та відповідних пристроїв.

Мета: Набути вмінь і навиків при конфігуруванні параметрів послідовних та паралельних портів.

Хід роботи

  1.  Встановлено в CMOS-Setup режим роботи паралельного порта  ________________ ________________________________________________________________________________
  2.  Встановлено наступний режим роботи порта COM1:
  3.  Швидкість передачі даних – _____________ біт/с;
  4.  Кільсть бітів даних – ________________;
  5.  Біти паритету – _____________________;
  6.  Стопові біти – _______________________.
  7.  Налаштувати LPT порт таким чином, щоб він:

- не використовувалися переривання __________________________________________

- використовувалися автоматичні налаштування для виділення ресурсів ____________

8. Розпайка контактів паралельного та послідовного портів, USB

COM 9

LPT

№

Позначення

Напрям

Сигнал

№

Напрям

Сигнал

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

USB 2.0

10

1

11

2

12

3

13

4

14

Вигляд порту і штекера USB тип А

15

16

17

18-25

9. Для тестування порту використовується тест __________________________________

10. Порт Com1 використовує переривання ______________________________________

11. USB Hub  забезпечує живлення струмом __________________________________А.

12. Один пристрій USB використовує живлення струмом _______________________А

13. Мінімальний поріг чутливості системи до  пристрою USB ___________________А.

14. До порту USB може бути підключено __________________ пристроїв.

15. Вигляд порту ІЕЕЕ1394

16. Швидкість передачі даних в ІЕЕЕ1394 ____________________ в USB 2.0 ____________

Висновок:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні питання

  1.  Режими роботи паралельних портів. 
  2.  По яких контактах передаються дані в послідовному COM порті (№ контактів)?
  3.  Максимальна кількість пристроїв , які можна підключити на інтерфейс ІЕЕЕ1394
  4.  Кількість USB  портів в ПК.


Лабораторна робота №10

Тема: Тестування моніторів та відеоадаптерів.

Мета: Оволодіти базовими навичками діагностики відеоадаптерів

Хід роботи

  1.  Встановити стандартний драйвер відеоадаптера _____________________________

________________________________________________________________________________

  1.  Встановити драйвери виробників відеоадаптера _____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  Встановити роздільну здатніть відеозображення _____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  Провести налаштування зображення  _______________________________________

________________________________________________________________________________

  •  Позиції  _____________________________________________________________
  •  Розміру _____________________________________________________________
  •  Геометрії спотворень _________________________________________________
  •  Кольорів ____________________________________________________________
  •  Лінійності ___________________________________________________________
  •  Фокусу _____________________________________________________________
  1.  Відомості про адаптер: Тип мікросхеми ___________________________________; Тип конвертера ______________________________; Об’єм пам’яті ____________________; Відомості про BIOS ___________________________________________.
  2.   Профести тест відеоадаптера за допогою програми Nokia Test при різних частотах роботи монітора.  Результати : _____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні питання

  1.  Принципи роботи відеоадптерів.
  2.  Типи відеоадаптерів.
  3.  Режими роботи відеоадаптерів.
  4.  Алгоритм тестування відеоадаптерів.
  5.  Принципи встановлення параметрів відеоадаптера.


Лабораторна робота  №11

Тема: Обслуговування аудіосистем ПК.

Мета: Набути вмінь і навиків при роботі з аудіо адаптерами.

Хід роботи

  1.  Визначити тип аудіо системи на ПК ____________________________________.
  2.  Отримати звукову карту від викладача, визначити DSP____________________.
  3.  Демонтувати (відключити) існуючу аудіо систему та встановити отриману.
  4.  Перевірити правильність установки та підключення, враховуючи налаштування BIOS __________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

  1.  Запустити ПК та встановити драйвери до отриманої аудіо карти_____________

________________________________________________________________________________

  1.  Знайти драйвери для отриманих аудіо карт в Інтернет (сайт виробника, назва драйвера) ______________________________________________________________________.
  2.  Визхначити ресурси, які використовує отримана звукова карта: IRQ, DMA та інші ____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

  1.  Занотувати в звіт порядок установки та підключення звукових карт__________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновок:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні питання

  1.  Типи звукових систем.
  2.  Описати методи формування звукових сигналів у аудіо процесорах.
  3.  Типи SP.
  4.  Описати алгоритм ремонту та обслуговування звукових плат.



Лабораторна робота №12

Тема: Вивчення параметрів роботи блоків живлення.

Мета: Ознайомитися з параметрами роботи блоків живлення

Хід роботи

Примітка: Блок живлення знаходиться під напругою 220В! Будьте обережні. Без дозволу і контролю викладача роботи не проводити!

  1.  Встановити блок живлення в комп’ютер
  2.  Перевірити, які напруги використовуються в блоках живлення _______________

________________________________________________________________________________

  1.  Ознайомитися з способами підключення блоків живлення до материнської плати та роз’ємами _______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  Ознайомитися із системою ввімкнення блоку живлення АТХ ________________

________________________________________________________________________________

  1.  Ознайомитися із роз’ємами для подачі живлення на жорсткі диски____________

________________________________________________________________________________

  1.  Вимкнути живлення.
  2.  Отримати блок живлення для розборки
  3.  Розібрати блок живлення _______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  Ознайомитися із способом кріплення вентилятора та можливостями його заміни__________________________________________________________________________
  2.  Ознайомитися із внутрішньою структурою блоку живлення._________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1.  Зібрати блок живлення.

Висновок:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні  запитання

  1.  Режими роботи блоків живлення.
  2.  Які напруги використовуються в блоках живлення?
  3.  Розпайка контактів ро’ємів (зарисувати схему).
  4.  Розпайка контактів роз’му для підключення до материнської плати (зарисувати схему).
  5.  Як замінити вентилятор блоку живлення?
  6.  Типові несправності блоків живлення.
  7.  Методи обслуговування блоків живлення.


PAGE  1




1. Акпп - пользование обслуживание диагностика
2. Реферат- Обострение хронического сальпингоофорита
3. Трудовое право для специальности 1 24 01 02 Правоведение дневная и заочная форма обучения на 20013 -2014 уче
4. ФИЛОСОФСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ- МЕТОДОЛОГИЯ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Программа предназначена для психологов филосо
5. Перспективы развития и использования асимметричных алгоритмов в криптографии
6. Система наказаний в уголовном праве
7. Психология допроса и методика его проведения
8. методическое пособие для студентов исторического факультета
9. диалог Методы воздействия власти на СМИ разнообразны
10. делового стиля
11. Курсовая работа- Дисквалификация как вид административного наказания
12. одна из самых увлекательнейших областей человеческого знания духовной культуры
13. Э Косабуко 184143 г
14. Условия труда и факторы их формирования
15. Размещениями из элементов по называются соединения которые можно образовать из элементов собирая в.html
16. Они очень ласковые игривые веселые и любящие
17.  Работодатель как субъект трудового права
18. 2012г. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ по дисциплине Экономический анализ для студентов 3 курса обуч
19. Галилей основание современной науки
20. Реформы государственного управления Петра I

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе