Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

стади В чем заключается так называемый Hwthorneэффект Цели и порядок проведения соц

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.5.2024

  1. Что называют переменными в соц. исследованиями? Что такое зависимые и независимые переменные?
  2. В чем заключается метод полевого исследования? Расскажите о методах полевого исследования: наблюдение и кейс-стади.
  3. В чем заключается так называемый Hawthorne-эффект?
  4. Цели и порядок проведения соц. исследования
  5. Объясните, что такое выборка. По каким критериям делается выборка респондентов в исследовании?
  6. В чем различие между первичными и вторичными данными?
  7. В чем различия между стереотипами, предубеждением и дискриминацией?
  8. Объясните, что такое социальные институты. Какие явные и скрытые функции они исполняют?
  9. Объясните концепции геометрического и социального пространства. Приведите примеры
  10. В чем различие между классами и стратами?
  11. Какова последовательность процесса институционализации? В чем значение каждого из этапов этого процесса?
  12. Как связаны институциональные роли с институциональным поведением?
  13. Почему многие ученые-социологи говорят, что при изучении социальных институтов наиболее важным и трудным моментов является выделение и изучение латентных функций?
  14. Почему институт семьи считается базовым в любом обществе?
  15. Опишите типы межкультурных отношений (ассимиляция, сегрегация, плюрализм, геноцид). Приведите примеры на каждый тип
  16. Сравните классическое описание расы и социологическое. Какого из них вы склонны придерживаться и почему?
  17. О чем говорит теория «козла отпущения» в отношениях между различными культурами? Приведите примеры, подтверждающие эту теорию
  18. Расскажите о понятиях «меньшинства» и «большинства» в социологии. Приведите примеры
  19. Что изучает наука геронтология и конкретно социальная геронтология? Каким образом результаты исследований в области этой науки могут быть полезны обществу?
  20. Расскажите о понятиях первичного и вторичного старения. Приведите примеры
  21. Какие варианты отслеживания родословной существуют в различных обществах? Зависит ли это от типа общества? Если да, то каким образом?
  22. Дайте определение семьи. Типы семей: нуклеарная и расширенная
  23. Дайте определение брака. Типы браков: моногамные и полигамные. Типы полигамных браков и общества, в которых они практикуются
  24. Дайте определение образованию. Явные и скрытые функции института образования.
  25. В чем различие между формальным и неформальным образованием?
  26. Объясните понятие «инфляция оценок». Приведите примеры
  27. Какими факторами вызвано мировое неравенство в образовании?



1. тема закон природы стремились открыть его и напрасно
2. Государственное регулирование инвестиционных процессов в стране
3. Технологический проект холодного цеха ресторана высшего класса на 50 мест в торговом зале
4. Тематический модуль 2
5. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата соціологічних наук
6. Крошка сын к отцу пришёл
7. Тема Ответ правильный Ответ B Ответ C Ответ D Отве
8. Эпоха Возрождения для наиболее передовых стран Европы это эпоха зарождения капиталистических отношен
9. Учебно-деловая игра Этапы логопедического воздействия на ребенка
10. Рекламные сувениры
11. з курсу ЗМІННІ РЕЖИМИ ТУРБІН для студентів спеціальності 6
12. Sentence pttern ' pst progressive I WSING
13. О компании Airbus Каталог самолетов
14. Радость г Урай ХМАО ~ Югра Тюменской области Консультация для родителей Я играю целый д
15. «Русская доктрина»- о некоторых аспектах либеральной критики
16. Переустановка Windows
17. Гуманистическая психология (КРРоджерс)
18. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук УЖГОР
19. 1 Сущность внешнеторговых отношений
20. Общие требования безопасности для профессий и видов работ выполняемых в полевых условия

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе