У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 10.6.2025

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»

Институт развития бизнеса и стратегий

Кафедра «Менеджмент и логистика»

Экономическая теория

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ  к выполнению контрольной работы

для студентов очной, заочной формы обучения, СДО  

для  специальностей 080507.65 «Менеджмент организации», 

080505.65 «Управление персоналом»

(МЕНЖ, МЕНЖу, УППР)

Саратов, 2013


Содержание

 

Введение                                                                                          

3

1

Методика самостоятельной работы студента

4

2

Методические указания к выполнению теоретической части контрольной работы по дисциплине «Экономическая теория»

7

3

Вопросы контрольной работы (теоретическое задание)

13

4

Методические указания к выполнению практической части контрольной работы  по дисциплине «Экономическая теория»

15

5

Вопросы контрольной работы (практическое задание)

16

6

Критерии оценки контрольной работы

18

7

Таблица вариантов контрольной работы

18

8

Список основной  и дополнительной литературы по дисциплине «Экономическая теория»

Приложение А «Образец титульного листа контрольной работы»

20

25


ВВЕДЕНИЕ

Важным условием успешного решения задач развития и управления отечественной экономики и социальной сферы является формирование у молодых специалистов экономического мышления на основе глубокого понимания явлений, процессов и отношений в экономической системе, а также определяющих их факторов, способов и средств решения проблем на микро- и макроуровне.

Учебная дисциплина "Экономическая теория" относится к общеобразовательному циклу в структуре основной профессиональной образовательной программы. Рабочие программы по данной дисциплине предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям  специальностей 080507.65 «Менеджмент организации», 080505.65 «Управление персоналом».

Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами в результате изучения данной дисциплины, являются базой для глубокого освоения и понимания ими в дальнейшем таких дисциплин, как  «Финансы и кредит», «Экономика отрасли», «Бухгалтерский учет», «Налоги и налогообложение», «Бюджет РФ», «Стратегический менеджмент», «Инновационный менеджмент», «Производственный менеджмент», «Риск-менеджмент», «Финансовый менеджмент» и др.

Цель методических указаний к написанию обязательной контрольной работы: оказание методической поддержки студентам очной, заочной формы обучения, обучения в СДО в приобретении знаний, умений и освоении приемов учебно-исследовательской и расчетно-аналитической работы в рамках экономической теории.

Задачи выполнения контрольной работы студентом:

1 приобрести необходимые навыки написания подобного класса работ, освоив современные способы и методы подбора, комплектования, обработки, формулировки, написания и оформления учебно-исследовательских материалов в соответствии с заданной тематикой;

2 изучить и обобщить практический материал в соответствии с конкретным заданием;

3 освоить методику расчета и анализа микро и макроэкономических показателей для принятия наиболее эффективных управленческих решений в сфере экономики;

4 научиться грамотно применять современный инструментарий экономического анализа;

5 развить способности к творческому подходу в решении социально-экономических задач, стоящих перед хозяйствующими субъектами современного рынка.

1 Методика самостоятельной работы студента

Для повышения эффективности самостоятельной работы студента  по курсу «Экономическая теория» необходим системный подход к изучению данной дисциплины и оптимальная организация учебного труда, в соответствии с которыми, прежде всего, необходима внимательная и постоянная работа с учебной, научной литературой, а так же ресурсом информационно-поисковых систем. Для этого студенту необходимо знать основные пути к литературным источникам, уметь их находить в библиотечных фондах и  вычленять из них только нужную информацию в соответствии с поставленной задачей в рамках Рабочей программы дисциплины.

Современная методика комплектации и повышения качества усвоения полученной студентом информации имеет ряд значительных преимуществ, т.к. создает надежную основу для формирования и развития следующих умений и навыков:

  •  умение накапливать и ранжировать информацию;
  •  умение творчески ее перерабатывать, фиксировать на бумажном и электронном носителе в наиболее удобной форме;
  •  умение грамотно, с учетом профессиональной терминологии выдавать новую информацию, высказывать свои мысли или отношение к какому-либо событию, явлению, процессу, корректно вступая в конструктивный диалог или научный спор;
  •  умение рационально распределять свое учебное время;
  •  применение пометок, подчеркиваний на вкладышах с обязательным указанием реквизитов источника;
  •  ведение различных записей. Например, выписок, планов, тезисов, аннотаций, конспектов, цитат и т.д.;
  •  использование различного рода сокращений текста, условных знаков, определенной цветовой гаммы;
  •  выделение в тексте определений, наиболее сложных моментов для понимания с помощью цветного маркера (ручки), рамок различной конфигурации;
  •  использование ресурса Интернет;
  •  ведение и периодический просмотр собственного словаря терминов позволит значительно улучшить понимание научного текста, увеличит скорость его прочтения. Рекомендуется использовать терминологию, речевые обороты, характерные для экономических дисциплин в т.ч. и в непрофессиональном общении.
  •  в целях расширения экономического кругозора периодический просмотр специальных телепередач на заданную тематику;
  •  в зависимости от навыков и уровня подготовки студента рекомендуется использовать такие виды конспектов, как:

- плановые (т.е. каждому пункту плана соответствует часть конспекта);

- текстуальные (т.е. состоящие только из цитат)1;

- свободные;

- тематические (т.е. содержат ответ на поставленный вопрос по нескольким источникам);

- конспект-схемы (наиболее популярные виды: «генеалогическое древо», которое предполагает композицию с четким выделением важнейших частей самого сложного понятия, слова-ключи, выстроенную по принципу индукции; и «паучок», имеющий форму круга или овала, в который записывается название темы, проблемы или вопроса, а затем формулируются основные понятия, составляющие «ножки паучка». В обеих схемах стрелками показаны взаимосвязи и взаимозависимости каждого компонента схемы. Достаточно часто в практике лекционных записей используется диаграмма Исикавы (рыбья кость), наглядно демонстрирующая причинно-следственные связи различных событий, явлений, проблем или процессов);

  •  применение табличного, графического и демонстрационного материала (рисунки, схемы, графики, диаграммы, гистограммы, фотографии, образцы документов и т.д.)  в ходе конспектирования;

Самостоятельно подготовленный студентом в дополнение к основному лекционному курсу, конспект будет полезен при повторении материала в период написания контрольной работы, подготовки к зачету и экзамену. Само по себе аккуратное ведение лекционной тетради в соответствии с рекомендациями ведущего преподавателя должно рассматриваться студентом не только как залог успеха при сдаче итогового экзамена, но и как часть его имиджа на рынке образовательных услуг.

В случае затруднений при изучении курса, при ответах на контрольные вопросы, выполнении и оформлении  контрольной  работы следует обращаться за письменной или устной консультацией к ведущему преподавателю.

2 Методические указания

к выполнению теоретической части контрольной работы

по дисциплине «Экономическая теория»

Контрольная работа выполняется студентом самостоятельно после изучения литературных источников с учетом требований учебного плана и рекомендаций ведущего преподавателя.

Контрольная работа должна быть аккуратно оформлена, без помарок на сброшюрованных листах формата А4 с одной стороны. В соответствии с ГОСТ Р6.30-2003 поля составляют: верхнее и нижнее – 2 см., правое – 1 см., левое – 3 см.

 Нумерация страниц проставляется по центру в нижней части листа, начиная со второго листа. Шрифт оформления контрольной работы – Times New Roman, 14. Абзац выравнивается по обоим краям с отступом в 5 символов. Межстрочный интервал – 1,5.

Таблицы и рисунки должны быть пронумерованы (нумерация сквозная), иметь заголовки, и на них должны быть ссылки в тексте2. Рисунки нумеруются и подписываются снизу по центру (например, Рисунок 5 -Преимущества компаний конкурентов в отрасли) без точки в конце;  таблицы сверху (в правом верхнем углу пишется, например, Таблица 3 -, а далее  указывается ее название без точки в конце строки).

Приводимые в тексте цитаты и выписки обязательно документируются со ссылками на источник.

Общий объем контрольной работы должен включать не менее 25, но не более 35 страниц машинописного текста с приложениями.

Структура контрольной работы:

- титульный лист;

- план, включающий перечень заданий, условия которых указываются полностью;

-теоретическая часть работы;

-практическая часть работы;

список использованной литературы и источников в алфавитном порядке;

- приложения, имеющие сквозную нумерацию арабскими цифрами и тематический заголовок (если они предусмотрены);

- дата окончания выполнения работы и подпись студента.

Образец оформления титульного листа представлен в приложении А..

 Каждый вариант контрольной работы содержит два задания: теоретическое и практическое. См. Приложение Б отдельным файлом (практическая часть).

 Студенту следует обратить внимание на то, что структура контрольной работы, реферата, выпускной квалификационной работы очень похожи, и это не случайно. С каждой самостоятельно выполненной работой студент вырабатывает конкретные навыки и умения, касающиеся как оформлении, так и содержания работы.

Структурно теоретическая часть контрольной работы начинается с грамотно составленного содержания и состоит из следующих составляющих:

Содержание (это план к теоретической части).

Введение                                          3 (1-1,5 стр.)

1 "Название главы"                             5
1.1 «Название параграфа       5

1.2            10  
2                         15
         2.1             15
         2.2            18
Заключение (1-1,5 стр.)

Список использованной литературы и источников (не менее 15)
Приложение 1 «Название» (если есть).

Следует подчеркнуть, что форма записи в виде пунктов и подпунктов плана имеет особое значение для студента, т.к. позволяет не только запомнить содержание учебно-практического материала, но и логически четко и грамотно структурировать его, формулировать мысли, идеи, установки, высказанные в работе.

Правильно составленный план к теоретической части работы позволяет улучшить качество самого текста подобранного материала, обеспечивая возможность его корректировки, фильтрации, исключая непоследовательность изложения, дублирование, излишнюю детализацию.

Методические указания к написанию «Введения»

Структура введения

ВНИМАНИЕ!!!

текст введения оформляется в указанном далее порядке с соблюдением красных строк и уже данных стандартных формулировок

Актуальность темы теоретической части контрольной работы (указывается тема вашего варианта) объясняется тем, что…. (сама формулировка актуальности  занимает примерно 0, 5-0,75 листа).

Объект (формулировка объекта)

Предмет (формулировка объекта)

Цель контрольной работы (формулировка занимает примерно3-4 строки).

Следует обратить особое внимание на то, что объект и предмет в любом научном исследовании соотносятся как общее (объект) и частное (предмет).

Объект исследования - это процесс или явление, избранное для изучения в дипломной работе. Объектом исследования является вся совокупность отношений различных аспектов теории и практики.

Предмет исследования - это только те существенные связи, которые подлежат непосредственному изучению в данной работе, это какой-либо аспект (сторона) объекта и он определяется темой дипломного исследования.

Поставленная цель определила логику и структурное построение теоретической части контрольной работы, которое сводится к решению следующих задач:

-изучить.. (формулируется на основе названия парграфов)

-описать...

-исследовать…

-рассмотреть и т.д.

            Теоретико-методологическую основу и информационную базу теоретической части работы составляют научные труды российских и зарубежных авторов в области экономической теории: И.О. Ф. (не более 5 фамилий); сведения из информационно-аналитических, специальных журналов, данные "Интернет-Центра", ИПС "Гарант",  демматериал конкретного предприятия (если есть).
            Структура и объем контрольной работы определены целью и задачами исследования и состоят из введения, 2-х глав, заключения, списка литературы, включающего ? наименований и ? приложений.
            Текст контрольной работы изложен на ? страницах и содержит ? рисунков, ? таблиц, ? формул, ? фотографий.
         Все - это конец «Введения» к теоретической части контрольной работы. Далее студент раскрывает содержание теоретического вопроса (согласно варианту).

В конце контрольной работы в заключении первый абзац следует начинать  с фразы: «Проведенное в контрольной работе  исследование позволяет сформулировать ряд обобщающих выводов и рекомендаций или предложений (если они есть)». Далее  или по пунктам, или в свободном стиле, но структурированно, формулируются обобщающие выводы в четком соответствии с пунктами плана.

Последний абзац заключения должен содержать обобщающий вывод по всей теоретической части (5-10 строк).

Далее в алфавитном порядке указывается «Список использованной литературы и источников» (издания исключительно с 2008г. до 2013г.),  сноски на которую должны быть по всему тексту теоретической части работы (примерно по 2 сноски на страницу).

Студенту необходимо усвоить, что текст теоретической части  не должен содержать слишком сложные формулировки и пояснения. Необходимо стараться органично синтезировать текст, грамотно выражая содержание своими словами.

В формулировках, раскрывающих суть того или иного вопроса не должно быть чисто «книжного» формата. Рекомендуется  применять в тексте ответов следующие связующие слова и речевые обороты:

  •  проведенное исследование показало…, практикой доказано…, анализ

финансово-хозяйственной деятельности выявил …, в рамках проведенного эксперимента…, на основе предоставленного статистического материала проведен…;

  •  данные таблицы подтверждают…, рисунок 1 иллюстрирует…, на

диаграмме 2  хорошо просматривается…, график 3 четко отражает…, исходя из данных гистограммы 4 можно…;

  •  нельзя не согласиться…, хотелось бы подчеркнуть…, интересно

мнение…, можно поспорить…, в рамках выбранного предмета (объекта) исследования…,  не вызывает сомнений…, а именно, так как;

  •  итак, таким образом, в заключение и др.

Рисунки подписываются под рисунком, по центру. Например: Рисунок

1 – «Функции рынка», а таблицы аналогично, НО сверху (над таблицей) , с левой стороны без абзацного отступа.

Если контрольная работа не зачтена, она выполняется повторно в соответствии с указаниями рецензента.

Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, не рецензируется, не зачитывается как сданная, и возвращается студенту без проверки.

Студент не допускается до экзамена по дисциплине, если имеет задолженность по практическим работам и обязательной контрольной работе (работа сдается/регистрируется не позднее, чем за месяц до наступления экзаменационной сессии).

Вопросы контрольной работы (теоретическое задание)

  1.  Хозяйственная деятельность и экономическая среда жизнедеятельности человека
  2.  Понятие экономической системы. Типы экономических систем в современном мире
  3.  Экономические законы
  4.  Методология и специфика экономической теории
  5.  Отношения собственности в экономической системе

Теории рыночной экономики

  1.  Экономическая теория о человеке в рыночной экономике
  2.  Рынок: содержание, функции, типология. «Невидимая рука рынка» А. Смита: конкуренция и экономическая эффективность
  3.  Рыночный механизм и его элементы: спрос, предложение, цена и конкуренция
  4.  Структура и инфраструктура рынка
  5.  Экономическая теория товара и денег. Закон стоимости. Теория прибавочной стоимости К. Маркса
  6.  Рыночные структуры
  7.  Распределение доходов  в рыночной экономике. Кривая Лоренца. Неравенство, уравнительность, социальная справедливость, экономическая эффективность.
  8.  Роль сети «Internet» в оптимизации экономических отношений субъектов рыночной инфраструктуры

Микроэкономика

  1.  Предприятие в рыночной системе. Риски в предпринимательской деятельности
  2.  Издержки производства и прибыль
  3.  Инвестиционная деятельность предприятия
  4.  Теория цены товара. Равновесные цены
  5.  Теория потребительского выбора
  6.  Потребитель и проблемы сбережений
  7.  Заработная плата как форма распределения. Сущность, факторы, определяющие заработную плату. Формы и системы заработной платы в развитых странах
  8.   Модели рыночных структур: монополистическая конкуренция, олигополия, несовершенная конкуренция и монополия
  9.  Рынки факторов производства
  10.  Новая экономика домашнего хозяйства

Макроэкономика

Отдельные теоретические проблемы мирового хозяйства

  1.   Место и роль государства в рыночной системе хозяйствования
  2.  Экономическая безопасность государства
  3.  Экономический рост, его показатели, факторы и модели
  4.  Цикличность развития экономики. Теория «длинных волн» Н.Д. Кондратьева
  5.  Специфика российской ситуации применения стабилизационных программ
  6.  Экономические кризисы России
  7.   Система национальных счетов
  8.  Совокупный спрос и совокупное предложение: понятие, принципы формирования, графика, структура. Равновесный ВНП
  9.  Государственный бюджет и Государственный долг Российской Федерации
  10.  Дефицит государственного бюджета и способы его покрытия
  11.  Налогово-бюджетная (фискальная) политика
  12.  Денежно-кредитная политика государства
  13.  Современная банковская система. Центральный Банк России
  14.  Сущность, функции и формы денег. Теории денег и их современные модификации. Денежное обращение.
  15.   Кейнсианская политика и монетаристская теория регулирования экономики. Инфляция в России
  16.  Спрос   на   деньги:   количественная   теория   денег,   модель   Дж. М. Кейнса   и современная   теория. Предложение денег. Теория Д.Ло
  17.  Ценные бумаги  и их виды. Фондовая биржа и ее функционирование
  18.  Подходы к проблеме инфляции и безработицы в кейнсенианстве и монетаризме. Кривая Филлипса
  19.  Классическая и кейнсианская теория занятости. Закон Сэя.
  20.  Занятость и экономический рост. Марксистская теория занятости.
  21.  Система социальной защиты населения в условиях современного рынка.
  22.  Безработица в России
  23.  Особенности валютного режима в России
  24.  Международные экономические отношения. Международная торговля
  25.  Национальное богатство: содержание, формы, состав, функции в процессе воспроизводства
  26.  Протекционизм и фритредерство
  27.  Россия и ВТО
  28.  Внешнеэкономическая политика РФ
  29.  Приватизация как метод разгосударствления экономики, ее цели и результаты в российской экономике
  30.  Общественный сектор экономики и его функции. Особенности некоммерческих организаций
  31.  Основы экономики производства информации
  32.  Специфика экономического развития Саратовской области

Методические указания

к выполнению практической части контрольной работы

 

Если теоретическая часть включает 55 вариантов тем, то расчетно-графическая часть представлена тремя вариантами комбинированного задания, включающего тесты различных уровней сложности, задачи расчетного и аналитического характера.

Студент указывает свой вариант  задания (один из трех), последовательно отвечает на все 10 вопросов. Условие переписывается полностью. Если в задании пропущено ключевое слово или фраза, оно указывается полностью и выделяется жирным шрифтом. При решении расчетных задач в обязательном порядке указываются формулы расчета.

Вопросы контрольной работы (практическое задание, пример)

ВНИМАНИЕ!!! 1-му варианту соответствуют следующие задания:

1 Вставьте пропущенные фразы: «…………………все виды деятельности людей, которые позволяют им обеспечить себе…………………………………………; держит все институты человеческого общества…………………………………

……………………………………….».

2 Дайте определение следующей формулировке: «Способ сотрудничества людей в сфере экономики, основанный на товарном хозяйстве и предполагающий для каждого свободу выбора партнера по сделке и свободу установления цен на свои товары -это……………………………..….».

3 Выбрать номер правильного ответа:

Домашнее хозяйство, предприятие, банк, государство это –

1) факторы производства

2) объекты рыночного хозяйства

3) основные элементы рыночного механизма

4) субъекты рыночного хозяйства

и далее.

ВНИМАНИЕ!!! 2-му варианту соответствуют следующие задания:

1 Вставьте пропущенные фразы: «economics – наука о саморегуляции экономики на основе………………………….. …………..…………………, вступающих между собой в отношения при……………………………………».

2 Дайте определение следующей формулировке: «Степень обеспеченности граждан товарами, услугами, условиями жизни, необходимыми для комфортного и безопасного существования -это…………………………………».

и далее.

Задание 10 носит аналитический характер.

Вся контрольная работа оценивается по результатам 1-й и 2-й части по 5-ти балльной системе.

6 Критерии оценки контрольной работы

  •  абсолютное соответствие содержания теоретической и практической части заданной тематике;
  •  четкое выполнение требований к оформлению контрольной работы;
  •  глубина и качество проработки теоретического материала, подкрепленного статистикой и графикой;
  •  оригинальность изложения материала;
  •  наличие иллюстративного и демонстрационного материала;
  •  системный подход к изложению материала и использования источников;
  •  качество авторских формулировок и выводов в соответствии с логикой изложения материала;
  •  наличие элементов исследовательской деятельности;

7 Таблица вариантов контрольной работы

Вариант контрольной работы определяется по таблице в зависимости от двух последних цифр номера зачетной книжки студента. В таблице по вертикали размещены цифры от 0 до 9, каждая из которых – предпоследняя цифра номера зачетной книжки студента. По горизонтали также размещены цифры от 0 до 9, каждая из которых – последняя цифра номера зачетной книжки студента. Пересечение горизонтальной и вертикальной линий определяет клетку с номерами заданий контрольной работы.

          

Таблица 1- Варианты контрольной работы

Предпоследняя цифра номера зачетной книжки студента

Последняя цифра номера зачетной книжки студента

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1

3

2

2

3

1

4

1

5

2

6

3

7

3

8

2

9

1

10

3

1

11

1

12

2

13

3

14

3

15

2

16

1

17

3

18

2

19

1

20

2

2

21

3

22

2

23

1

24

1

25

2

26

3

27

2

28

3

29

1

30

2

3

31

1

32

2

33

3

34

3

35

2

36

1

37

2

38

3

39

1

40

2

4

41

2

42

3

43

1

44

3

45

2

46

1

47

2

48

3

49

1

50

2

5

51

1

52

2

53

3

54

1

55

2

1

3

2

2

3

1

4

3

5

2

6

6

3

7

2

8

1

9

3

10

2

11

1

12

2

13

3

14

1

15

2

7

16

1

17

2

18

3

19

1

20

2

21

3

22

2

23

3

24

1

25

2

8

26

3

27

1

28

2

29

3

30

1

31

2

32

1

33

2

34

3

35

1

9

36

2

37

3

38

1

39

2

40

3

41

1

42

2

43

3

44

2

45

1

8 Список основной и дополнительной литературы

Основная литература

  1.  Борисов, Е.Ф.  Экономическая теория: вопросы - ответы [Текст]: Учеб. пособие / Е. Ф. Борисов ; Моск. гос. юрид. акад. (Москва). - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : КОНТРАКТ : ИНФРА-М, 2009. - 192 с. : ил. 1 экз.
  2.  Грязнова, А.Г. Экономическая теория: [Текст]: Учебник / А.Г. Грязнова.-М.:Изд.-во "Экзамен", 2009.-592с. 10 экз.
  3.  Гукасьян, Г. М.  Экономическая теория [Текст]: Учеб. пособие/ Г. М. Гукасьян, Г. А. Маховикова, В. В. Амосова. - 7-е изд. - СПб. [и др.] : Питер, 2009. - 240 с. : ил. 15 экз.
  4.  Землянухина, Н. С. Социально-экономическая теория льгот населения [Текст]:учеб. пособие / Н. С. Землянухина ; Сарат. гос. техн. ун-т. - Саратов : СГТУ, 2008. - 188 с. 40экз.
  5.  Куликов, Л.М. Основы экономической теории [Текст]: Учебник / Л. М. Куликов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт : ИД Юрайт, 2011. - 455 с. : ил. 5 экз.
  6.  Курнышев, В. В. Региональная экономика. Основы теории и методы исследования [Текст]: учеб. пособие / В. В. Курнышев, В. Г. Глушкова. - М. : Кнорус, 2010. - 256 с. : ил. 1экз.
  7.  Мэнкью, Н.Г. Принципы экономикс [Текст]: Учебник / Н. Г. Мэнкью ; пер. с англ. А. Смольского, О. Табеловой. - 4-е изд. - СПб. [и др.] : Питер, 2009. - 672 с. : ил. 10 экз.
  8.  Новичков, А.В.  Экономическая теория (Политическая экономия) [Текст]: учеб. пособие / А. В. Новичков ; Рос. гос. соц. ун-т (М.). - 7-е изд., перераб. и доп. - М. : ИТК "Дашков и К", 2008. - 1008 с. 30
  9.  Салов, А.И. Экономика [Текст]: конспект лекций/ А. И. Салов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт : ИД Юрайт, 2010. - 190 с. : ил. 1экз.
  10.  Салихов, Б.В. Экономическая теория [Текст]: Учебник / Б. В. Салихов ; Рос. гос. соц. ун-т (М.). - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ИТК "Дашков и К", 2008. - 724 с. 20экз.
  11.  Светлицкий, И.С. Экономическая теория [Текст]: введение в курс: пособие / И. С. Светлицкий ; Белорусский нац. техн. ун-т, Каф. экон. теорий (Минск). - Минск : БНТУ, 2010. - 72 с. : ил. 20 экз.
  12.  Симкина, Л.Г. Экономическая теория [Текст]: Учебник./ Л. Г. Симкина. - 2-е изд. - СПб. [и др.] : Питер, 2008. - 384 с. : ил. 15 экз.
  13.  Станковская, И.К. Экономическая теория [Текст]: Учебник/ И. К. Станковская, И. А. Стрелец. - 3-е изд., испр. - М. : ЭКСМ0 : МИРБИС, 2008. - 448 с. 10 экз.
  14.  Экономическая теория [Текст]: Учебник /Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича, 3-е изд.-СПб.: Изд. СПбГУЭФ, Изд. «Питер», 2010.-544 с.: ил.-(Серия «Учебник для вузов) 5 экз..
  15.  Экономическая теория.. Экономика [Текст]: Учеб. пособие / Под общ. ред. А. В. Соболева, Н. Н. Соловых. - М. : ИТК "Дашков и К", 2009. - 552 с. 35 экз.
  16.  Экономическая теория. Макроэкономика..Метаэкономика..Экономика трансформаций [Текст]: Учебник / под ред. Г.П. Журавлевой. - М. : ИТК "Дашков и К", 2009. - 920 с. 10 экз.
  17.  Экономическая теория  [Текст]: Учебник / под общ. ред. А.А. Кочеткова. - 2-е изд. - М. : ИТК "Дашков и К", 2009. - 696 с. : ил. 10 экз.
  18.  Экономическая теория. Политическая экономия [Текст]: Учебник / под ред. И. К. Ларионова, Н. Н. Пилипенко, В. Н. Щербакова. - 2-е изд., перераб. - М. : ИТК "Дашков и К", 2009. - 732 с. 10 экз.
  19.  Экономическая теория [Текст]: Учебник / под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. - 4-е изд. - СПб. [и др.] : Питер, 2009. - 560 с. : ил. 30 экз.
  20.  Экономические проблемы труда в России [Текст]: Сб. науч. тр./ Сарат.. гос. техн. ун-т (Саратов) ; отв. ред. С. Г. Землянухина. - Саратов : СГТУ, 2009. - 151 с. 10 экз.
  21.  Экономическая теория.. Часть1. Введение в экономическую теорию. Микроэкономика [Текст]:Методические указания по подготовке к семинарским занятиям / сост. Л. В. Барт, А. Р. Сафиуллин, Д. М. Губайдуллина. - Ульяновск: УлГТУ, 2010. - 63 с.

Дополнительная литература

  1.  Базылев, Н.И.  Экономическая теория [Текст]: Учеб. пособие  / Н. И. Базылев, М. Н. Базылева. - Минск : Современная школа, 2008. - 640 с. 1экз.
  2.  Вечканов, Г.С. Экономическая теория [Текст]: Учебник / Г. С. Вечканов. - 2-е изд. - СПб. [и др.] : Питер, 2009. - 448 с. : ил. 20 экз.
  3.  Ефимова, Е. Г. Экономическая теория [Текст]: Учеб. пособие / Е. Г. Ефимова ; Моск. гос. индустр. ун-т. - М. : МГИУ, 2007. - 198 с. : ил. 1экз.
  4.  Корниенко, О. В. Основы экономической теории [Текст]: Учеб. пособие   / О. В. Корниенко. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 348 с. : ил. 6 экз.
  5.   Камаев, В. Д. Экономическая теория: краткий курс [Текст]: Учебник / В. Д. Камаев, М. З. Ильчиков, Т. А. Борисовская. - 3-е изд., стер. - М. : Кнорус, 2008. - 384 с. : ил. 6 экз.
  6.  Мальшина, Н. А.  Методология экономической науки и сферы туризма  [Текст]: Учеб. пособие для студ. спец. "Социально-культурный сервис и туризм" / Н. А. Мальшина ; Сарат. гос. техн. ун-т (Саратов). - Саратов : СГТУ, 2009. - 136 с. 40 экз.
  7.  Макроэкономика..Теория и российская практика [Текст]: Учебник  / Фин. акад. при Правительстве РФ (Москва) ; ред.: А. Г. Грязнова, Н. Н. Думная. - 4-е изд., стереотип. - М. : КНОРУС, 2007. - 688 с. : ил. 6 экз.
  8.  Михайлушкин, А. И.  Международная экономика. Теория и практика [Текст]:  учеб. / А. И. Михайлушкин, П. Д. Шимко. - СПб. [и др.] : Питер, 2008. - 464 с. : ил. 12 экз.
  9.  Носова, С.С. Экономическая теория для бакалавров [Текст]: Учеб. пособие ]/ С. С. Носова, В. И. Новичкова. - М. : Кнорус, 2009. - 368 с. : ил. 1экз.
  10.  Нуреев, Р. М.  Курс микроэкономики [Текст]: Учебник для вузов / Р. М. Нуреев. - 2-е изд., изм. - М. : НОРМА, 2007. - 576 с. : ил. 10 кз.
  11.  Океанова, З.К. Экономическая теория [Текст]: Учебник для вузов/ З. К. Океанова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ИТК "Дашков и К", 2007. - 652 с. : ил. 5экз.
  12.  Руденко В.И. Экономика [Текст]: Учеб. пособие студ. для подгот. к экзаменам   / авт.-сост. В. И. Руденко. - 3-е изд., перераб. - М. : ИТК "Дашков и К", 2009. - 160 с. : ил. 5 экз.
  13.  Слагода, В.Г. Основы экономики [Текст]: Учебник/ В. Г. Слагода. - 2-е изд., испр. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2007. - 224 с. : ил. 3 экз.
  14.  Садченко , К. В. Законы экономической эволюции [Текст]: Учеб.пособие  / К. В. Садченко . - М. : Дело и Cервис, 2007. - 272 с. : ил. 2 экз.
  15.  Трифонов, Е.Н. Теория и практика управления современными социально-экономическими системами [Текст]: сб. науч. тр. / Сарат. гос. техн. ун-т ; отв. ред. Е. Н. Трифонова. - Саратов : СГТУ, 2007. - 216 с. 19.
  16.  Фин. акад. при Правительстве РФ (Москва). Микроэкономика. Теория и российская практика [Текст]: Учебник / под ред. А. Г. Грязновой и А. Ю. Юданова; Фин. акад. при Правительстве РФ ; Фин. акад. при Правительстве РФ (Москва) . - 7-е изд., стереотип. - М. : КНОРУС, 2007. - 624 с. : ил. 5экз.
  17.  Фин. акад. при Правительстве РФ (Москва).  Микроэкономика: практический подход (Managerial Economics) [Текст]: Учебник  / под ред. А. Г. Грязновой и А. Ю. Юданова; Фин. акад. при Правительстве РФ ; Фин. акад. при Правительстве РФ (Москва) . - 3-е изд., стереотип. - М. : КНОРУС, 2007. - 672 с. : ил. 5экз.
  18.  Царьков, В. А.    Динамические модели экономики. Теория и практика экономической динамики : моногр. / В. А. Царьков. - М. : Экономика, 2007. - 213 с. : ил.  1экз.
  19.  Экономическая теория [Текст]: Учебник  / под ред. И. П. Николаевой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ТК Велби; Проспект, 2007. - 576 с. 20 экз.
  20.  Экономическая теория [Текст]: Учеб. пособие  / под ред. А. Г. Грязновой, В. М. Соколинского. - 3-е изд., стереотип. - М. : КноРус, 2007. - 464 с. 45экз.
  21.  Экономика [Текст]: Учебник / С.Г. Землянухина, О.В. Мраморнова, А.В. Пахомова и др. / Под общей ред. С.Г. Землянухиной. Саратов: СГТУ, 2007. - 672с. 10 экз.
  22.  Экономика [Текст]: Учебник /А.И. Архипов и др.; под ред. А.И. Архипова, А.К. Большакова.-3-е изд., перераб. и доп.,ТК Велби, Изд.-во Проспект, 2006.-840с 5 экз.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Институт Развития Бизнеса и Стратегий

 федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Саратовский  государственный технический университет

имени Гагарина Ю.А.»

Кафедра «Менеджмента и логистики»

КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА

по дисциплине  «Экономическая теория»

на тему: Экономически й рост

                                                              Выполнила: студентка 3курса,

                                                                       гр. МНЖ-312 з/о

        М.В. Иванова

                                                                       Проверил: к.э.н., доц. каф. «МЛ»

        Л.В. Чернецова

    

Саратов, 2013

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

(практическая часть) см. отдельным файлом

Составитель: доц. каф. «МЛ» Л.В. Чернецова

1 рекомендуется использовать дозированно или в комбинации с другими видами конспектирования.

2 Также как и наличие ссылок на источник литературы в тексте в круглых скобках.




1. Выполнил- студент 31 гр
2. тематика в философии А
3. Хемотроника.html
4.  ПРЕСТУПНОСТЬ КАК ФОРМА ПРОЯВЛЕНИЯ ДЕЛИНКВЕНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ Проблема преступности несовершеннолет
5. Специфика деятельности социальных служб по защите безработных
6. ТЕМА ДЛЯ ВИЗНАЧЕННЯ ТОВЩИНИ ШКІРИ ЛЮДИНИ 05.
7. Biopolitics in Russi- History nd Prospects for the Future
8. Фонетические законы и фонетические процессы
9.  ’242 Група 6 А
10. Общие правила нотариального производства