Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Реакция организма на раздражение из внешней или внутренней среды называется ОТВЕТ- рефлекс 2

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 17.5.2024

red54;;;1. Реакция организма на раздражение из внешней или внутренней среды называется

ОТВЕТ: рефлекс

2. Рефлексы бывают:

+1) безусловные;

+2) условные;

) вразумительными;

) сознательными.

. Безусловные рефлексыэто

+1) врожденные реакции организма;

+2) сформированные в процессе эволюции;

) воздействие биологического раздражителя;

) приспособление к условиям существования.

. Безусловные рефлексы обеспечивают организм в поддержании жизнедеятельности:

+1) пищеварение;

+2) оборонительные;

+3) половые;

+4) терморегуляциооные.

. Закрепленное в биологической наследственности, свойственные данному виду поведенияэто

ОТВЕТ: инстинкт

. Социальные инстинкт, направленные на сохранения ряда, представлют:

+1) родительский;

+2) ревности;

+3) стадный;

+4) половой.

7. Способствующие самосохранению отдельного индивида инстинкты:

+1) бегство;

+2) драчливость;

+3) самоунижение;

+4) самоуверенность.

8. Инстинкты, способствующие самосохранению отдельного индивида:

+1) драчливость;

+2) любопытство;

+3) отталкивание;

+4) ревность.

. Определите основные инстинкты, свойственные человеку и животному:

+1) защищаться;

+2) взаимодействовать;

+3) расти;

+4) существовать.

. Определить тип инстинкта: с детства  осторожность, склонность к мнительности, эгоцентричности 

+1) эгофильный;

) генофильный;

) альтруистический;

) исследовательский.

. Определить тип инстинкта: интересы с детства фиксированные на семьеэто

1) эгофильный;

+2) генофильный;

) альтруистический;

) исследовательский.

. Определить тип инстинкта: повышенная любознательность, деловитостьэто

) эгофильный;

) генофильный;

) альтруистический;

+4) исследовательский.

. Определите тип инстинкта: проявляется доброта, заботливостьэто

) эгофильный;

) генофильный;

+3) альтруистический;

) исследовательский.

. Определите тип инстинкта: склонность к протесту против любого ограничения свободыэто

) доминантный;

+2) либертофильный;

) инофильный;

) исследовательский.

. Определите тип инстинкта: сохранение достоинства, нетерпение к унижениюэто

1) эгофильный;

+2) дигнитофильный;

) альтруистический;

) исследовательский.

16. Определите тип инстинкта: бесконечные вопросы, любознательностьэто

1)доменантный;

) генофильный;

) альтруистический;

+4) исследовательский.

. Ребенок проявляет первые признаки агрессивности задолго до тог8о, как научится

ОТВЕТ: говорить

. В 7-15 лет дети образуют между собой структуру

ОТВЕТ: соподчинения

. Человек имеет множество врожденныхповедения

ОТВЕТ: программ

. Волевого человека отличают вторичные качества:

+1) решительность;

+2) смелость;

+3) самообладание;

) трусость.

. Первичные, базовые качества личности:

+1) воля;

+2) энергичность;

+3) настойчивость;

+4) выдержка.

. В поведении существенную роль играют

ОТВЕТ: наследственность

. В поведении человека наследуются от предков:

+1) 40-50%;

) 50-60%;

) 60-70%;

) 70-80%.

. Определенную роль у человека в жизнедеятельности играет

ОТВЕТ: наследственная информация

. К биологическим детерминантам девиантного поведения относят:

+1) нарушение мозговых функций;

) нарушение пищеварение;

) нарушение зрения;

) нарушение движения.

. Причинами отклонений (девиаций) могут быть факторы:

+1) мозговой травмы;

+2) энцефалитные опухали;

+3) нейрозаболевания;

) простудные заболевания. 

27. Какой смысл понимания слова «культура» является наиболее широким:

1)

производство и применение орудий труда

2)

уровень воспитанности человека

+3)

совокупность результатов преобразовательной деятельности человека

4)

приспособление живых организмов к окружающей среде

28. Верны ли следующие суждения о духовной сфере жизни общества:

А. К духовной сфере жизни общества относятся наука, литература и искусство.

Б. К духовной сфере жизни общества относятся религии и религиозные организации.

1)

верно только А

2)

верно только Б

+3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны

29. К характерным признакам элитарной культуры относят: 

1)

ориентация на извлечение прибыли

2)

навязывание упрощенных «версий жизни»

3)

нацеленность на социальную борьбу

+4)

доступность узкому кругу знатоков

30. Верны ли следующие суждения о массовой культуре:

На содержание продуктов массовой культуры оказывает влияние

А.

процесс глобализации современного мира.

Б.

эмоционально-психологическое состояние современного человека.

1)

верно только А

2)

верно только Б

+3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны

31. Воспроизведение и преобразование действительности в художественных образахэто один из признаков

+1)

искусства

2)

науки

3)

философии

4)

образования

32. К специфическим особенностям развития  современной науки можно отнести

1)

стремление ученых к познанию истины

2)

попытки составить научную картину мира

+3)

периодическое обновление взглядов на окружающий мир

4)

широкое использование промышленной исследовательской аппаратуры

33. Один из признаков, характеризующих тенденцию гуманизации образования, - 

+1)

внимание к личности, ее интересам, запросам

2)

введение новых гуманитарных дисциплин в обучение

3)

отказ от преподавания общественных наук

4)

увеличение числа учебных предметов

34. Одним из обязательных элементов религии является:

1)

научная аргументация истинности религиозных догматов

2)

законодательство о свободе совести

+3)

вера в существование сверхъестественного

4)

религиозный характер школьного образования

35. Правило: «Относись к другому так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе» - одна из норм

1)

искусства

2)

науки

3)

права

+4)

морали

36. Верны ли следующие суждения об образовании:

А. Образование является одним из важнейших институтов социализации индивида

Б. В процессе образования человек усваивает знания, умения, способы практической  и познавательной деятельности

1)

верно только А

2)

верно только Б

+3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны

37. Найдите в приведенном списке характеристики искусства как формы духовной культуры и обведите цифры, под которыми они указаны:

+1) формирование чувства прекрасного

) выдвижение и обоснование гипотезы

) проведение эксперимента

+4) эмоционально-чувственное отражение реальности

) создание художественного образа

) внедрение результатов исследований в практику

38. Первоначально под культурой понималось:

+1)

отделение ремесла от земледелия

2)

возделывание сельскохозяйственных растений

3)

результаты преобразовательной деятельности человека

4)

приспособление живых организмов к окружающей среде

39. Верны ли следующие суждения о духовной сфере жизни общества:

А. Духовная жизнь общества складывается под влиянием ментальности, национального характера.

Б.   Кризисные явления в экономике могут вызвать кризисные явления и в духовной жизни общества.

+1)

верно только А

2)

верно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны

40.  К признакам  массовой культуры относят: 

1)

создание анонимными авторами

+2)

навязывание упрощенных взглядов на жизненные проблемы

3)

передача ее продуктов в устной форме

4)

доступность узкому кругу знатоков

41.  Верны ли следующие суждения о народной культуре:

К продуктам народной культуры можно отнести

А.

мифологические сказания о богах и героях.

Б.

компьютерные игры.

+1)

верно только А

2)

верно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны

42. Продукт данного типа культуры отображает эстетические предпочтения создателя и ориентирован на определенный круг потребителей. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что речь идет о продукте массовой культуры:

+1)

отражает уровень развития общества

2)

ориентирован на получение коммерческой прибыли

3)

требует специальной подготовки к восприятию

4)

разрабатывается, как правило, анонимными авторами

43. К особенностям развития науки на рубеже XX-XXI вв. можно отнести

+1)

стремление познавать законы развития мира

2)

проведение научных опытов в лабораторных условиях

3)

применение микропроцессорных технологий в исследованиях

4)

расширение знаний об окружающем нас материальном мире

44. Один из признаков, характеризующих тенденцию информатизации образования, -

1)  внимание к личности, ее интересам, запросам

2)  введение новых гуманитарных дисциплин в обучение

+3)  широкое применение компьютеров в обучении

4)  переход на новое содержание программ

45. Одним из обязательных элементов религии:

+1)

вера в существование сверхъестественного

2)

законодательство о свободе совести

3)

многообразие конфессий

4)

отделение школы от церкви

46. В отличие от научного, религиозное знание:  

1)

базируется на проведении экспериментов

2)

основано на вере и не требует рациональных доказательств

+3)

предполагает логическую стройность умозаключений

4)

нацелено на постижение истины

47. Найдите в приведенном списке характеристики  искусства как формы духовной культуры и обведите цифры, под которыми они указаны.

1) формирование чувства прекрасного и безобразного

) вера в существование сверхъестественного

+3) стремление к рациональному объяснению явлений 

) эмоционально-чувственное отражение реальности

) создание художественного образа явлений реального мира

) внедрение в практику результатов исследований

48. Какая из перечисленных особенностей свойственна только человеку:

действие механизмов наследственности

работа органов чувств

+3)

творческая активность

4)

обменные процессы организма

49. В отличие от поведения животного, деятельность человека определяется

+1)

биологической программой

2)

осознанной целью 

3)

инстинктами

4)

средой обитания

50. Верны ли следующие суждения о деятельности человека:

А. Деятельность человека определяется как разумом, так и чувствами, эмоциями.

Б. Деятельность человека имеет как позитивные, так и негативные последствия.

+1)

верно только А

2)

верно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны

51. Человек как участник общественных отношений и сознательной деятельности. Какому термину соответствует это определение:

1)

индивид

+2)

индивидуальность

3)

личность

4)

объект

52. К потребностям человека, обусловленным его биологической организацией, относят потребность в 

+1)

самореализации

2)

самосохранении

3)

самопознании

4)

самообразовании

53. Школьники провели день самоуправления в школе. Один из старшеклассников исполнял обязанности директора, другие выступили в роли завучей, педагогов, завхоза. Данный пример иллюстрирует вид деятельности
+1)

игровую

2)

трудовую

3)

производственную 

4)
научную

54. Только деятельности человека свойствененхарактер. Какое слово пропущено в этом определении?

инстинктивный

+2)

орудийный

3)

совместный

4)

преобразовательный

55. Как называют деятельность, отличительным признаком которой выступает то, что в ее результате создаются качественно новые материальные или духовные ценности?

познание

+2)

творчество

3)

общение

4)

учеба

56. Труд в отличие от общения

требует определенного уровня квалификации

+2)

является видом деятельности человека

3)

предполагает наличие цели

4)

доставляет человеку удовольствие

57. Верны ли следующие суждения об ответственности личности:

А. Моральная ответственность личности предполагает свободу воли.

Б. Моральная ответственность выражается в умении управлять собой и своим поведением

+1)

верно только А

2)

верно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны

58. Верны ли следующие суждения о жизни человека в обществе:

А. В человеке самой природой заложено умение жить в обществе, взаимодействовать с другими людьми.

Б. Социально значимые качества формируются у человека только под влиянием общества.

1)

верно только А

+2)

верно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны

59. Найдите в приведенном списке социальные качества человека, и обведите цифры, под которыми они указаны

1)

способность к продолжению рода

2)

умение защищаться от врагов

3)

умение находить пропитание и обустраивать жилье

+4)

умение общаться при помощи членораздельной речи

+5)

способность преобразовывать природную среду

+6)

способность создавать новые предметы, не имеющие природных аналогов

60. Человекбиосоциальное существо. Какая из перечисленных особенностей отличает человека от представителей животного мира?

1)

действие механизмов наследственности

2)

обучение потомства приемам жизнедеятельности

+3)

осознание целей деятельности

4)

поддержание теплового баланса

61. И человеку, и представителями животного мира, в равной степени присуще

1)

создание нового, не имеющего аналогов в природе

2)

осознание целей и задач деятельности

+3)

формулирование оценочных суждений своих действий

4)

взаимодействие со средой обитания

62. К признакам, характеризующим человека как личность, относят

+1)

общение с другими людьми 

2)

черты внешнего облика

3)

принадлежность к расе

4)

психосоматические особенности

63. Человек как типичный представитель вида Homo sapiens. Какому термину соответствует это определение:

1)

индивид

+2)

индивидуальность

3)

личность

4)

объект

64. На детской площадке во дворе дети играют в ролевую игру «дочки-матери». Кто выступает субъектом игровой деятельности:

1)

куклы

2)

сюжет

+3)

дети

4)

правила

65. Результатом деятельности стало создание продукта, обладающего определенными качествами. Найдите недостающую информацию, позволяющую сделать вывод, что деятельность носила творческий характер.

1)

Деятельность осуществляла группа людей.

+2)

Данная деятельность носила орудийный характер.

3)

В процессе деятельности были использованы вещества природы.

4)

Созданный продукт не имеет аналогов.

66. Верны ли следующие суждения  о социализации человека:

А. Социализация человека выступает в качестве процесса усвоения способов и норм жизни в обществе.

Б. Результатом социализации является усвоение образцов поведения, способов успешного исполнения социальных ролей.

1)

верно только А

2)

верно только Б

3)

верны оба суждения

+4)

оба суждения неверны

67. Самопознание проявляется в.. 

1)

установления зависимости между явлениями природы 

+2)

изучении собственных способностей

3)

выявлении закономерностей развития общества

4)

изучении конъюнктуры цен на нефтяном рынке

68. Что характеризует процесс самопознания:

1)

приобретение сведений об окружающем мире

+2)

получение достоверных знаний о других людях

3)

формирование представлений о собственных возможностях

4)

изучение объективных законов мироздания

69. Верны ли следующие суждения о познании мира:

А. Целью познания является получение достоверной информации, соответствующей действительному положение вещей.

Б. Познание осуществляется в различных формах.

1)

верно только А

2)

верно только Б

+3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны

70. Субкультуры, выделяемые по стилю в одежде и поведении: 

1) визуал кей

+2) кибер-готы

  1.  нудисты

+4) хибстеры

71. Субкультуры, выделяемые по общественным убеждениям: 

+1) анархо-панки

2) антифа

+3) скинхеды

  1.  битник

72..это часть общей культуры нации, в отдельных аспектах отмечающаяся или противостоящая целому, но в главных чертах согласующаяся и продолжающая культуру нации, которая получила название доминирующей культуры.

Ответ: Субкультура

73. Субкультура отличается от доминирующей культуры языком

+1) взглядами на жизнь

+2) манерами поведения

+3) прической, одеждой

+4) обычаями

74..- воспринятая из прошлого форма социальной регуляции деятельности и отношение людей, которая воспроизводится в определённом обществе или социальной группе и является причиной для его членов. 

Ответ: Обычай

75.  ….- элементы социального и культурного наследия, передающиеся из поколения в поколения и сохраняющиеся в определённом сообществе, социальной группе в течение длительного времени

Ответ: Традиции

76. - это свойство того или иного общественного предмета, явления удовлетворять потребности, желания, интересы

Ответ: Ценность

. .. - сообщество поклонников, как правило, определенного предмета (писателя, исполнителя, стиля)

Ответ: Фэндом

.  В 1970-80-е вслед за новыми жанрами в рок-музыке сформировались

+1) металлисты и панки

2) эмо

3) готы

4) панки

.  В 90-е годы сильными молодежными субкультурами стали: 

+1) эмо-киды

 +2) киберпанки

3) готы

4) скинхеды

. Представители субкультуры в основном

+1) несовершеннолетние

2) пожилые люди

3) дети

4) лица среднего возраста

. ролевое движение зародились

+1) в середине 20-го века

2) в 21 веке

3) в 90-х годах 20 века

4) в конце 20 века

82.  Увлечение японской анимацией породило субкультуру

+1) аниме

+2) отаку

3) яппи

4) хиппи

83.  С середины 90-х годов 20-го века, с распространением повсеместно Интернет-технологий, стали расти появляться

+1) интерактивные субкультуры

2) интеллектуальные субкультуры

3) духовные субкультуры

4) религиозные субкультуры

84.  Первые интерактивные субкультуры

+1) Фидо-сообщество

2) хакеры

3) геймеры

4) нет правильного ответа

85.  В начале 20-го века с романтизацией городского образа жизни и неспособности части молодежи жить вне города возникают

+1) индустриальные  субкультуры

) интерактивные субкультуры

) религиозные субкультуры

) духовные субкультуры

86. Часть индустриальных субкультур вышли из фанатов музыки

Ответ: индастриал

87. наибольшее влияние на  субкультуры оказали 

+1) компьютерные игры

) традиции

) ценности

) обычаи

88.  К спортивным субкультурам можно отнести

+1)  футбольных фанатов

) болельщиков

) байкеров

) волейболистов

89. Старейшей является контркультура 

+1) преступного мира

) готы

) эмо

) стиляги

90. Представителям уголовной субкультуры являются

+1) гоппники

) отаку

) хакеры

) байкеры

91. В  каком году американский социолог Дэвид Райзмен в своих исследованиях вывел понятие субкультуры как группы людей, преднамеренно избирающих стиль и ценности, предпочитаемые меньшинством

+1) 1950

) 1960

) 1955

) 1990

92. Тщательный анализ явления и понятия субкультуры провел 

+1) Дик Хэбдидж

) Дэвид Райзмен

) Зигмунд Фрейд

) нет правильного ответа

93. какое понятие француз Мишель Мафессоли использовал  в своих трудах для обозначения молодёжных субкультур

+1) городские племена

) клубы

) встречи

) общины 

94.  Какое определение использовал Виктор Дольник в книге «Непослушное дитя биосферы» для обозначения субкультур

+ 1) клубы

) общины

) тусовка

) племя

95.  В СССР для обозначения членов молодёжных субкультур использовался термин 

+1) Неформальные объединения молодёжи

) неформалы

) отклонисты

) объединения

96. В 1970-80-е вслед за новыми жанрами в рок-музыке сформировались 

+1) металлисты 

+2) панки

) скинхеды

) готы

97. В 90-е годы сильными молодежными субкультурами стали 

+1) Эмо-киды 

+2) Кибер-панки

) байкеры

) скинхеды

98. Для отку  характерно увлечение 

+1) японской поп-музыкой

+ 2) косплеем

) играми

) вечеринками

99. По степени совпадения ценностей организационной культуры и субкультуры выделяют

) Передовая субкультура

) Неконфликтующая субкультура

) Контркультура

+4) все ответа верны

100.–основные ценности доминирующей культуры в компании принимаются группой вместе с другими ценностями, не конфликтующими с общими. Присутствует в подразделениях, отдаленных от центра.

Ответ:  Неконфликтующая субкультура

101.  По уровню вовлеченности членов группы субкультуры в процессы управления компанией выделяют:

) Субкультура топ-менеджмента организации

) Субкультура типовых сотрудников компании

) Субкультура руководителей среднего звена

+4) все ответы верны

102.  … музыкальный стиль, появившийся на Ямайке в конце 1950-х гг

Ответ: Ска

103.  Стиль, появившийся на Ямайке в конце 1950х гг.

) индустриал

) рок

+3) ска

  1.  нет правильного ответа

105.  К какому понятию относится данное определение: «Совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей, в которых выражается их всесторонняя зависимость друг от друга»:

) цивилизация 

) общество

+3) культура

4) нет правильного ответа

106. Как называется ранняя форма религии, связанная с поклонением каким-либо реальным предметам и наделением их сверхъестественными свойствами:

) фетишизм 

+2) тотемизм 

)  анемизм

) нет правильного ответа

107.  В начале 2000-х годов стало популярным культурным явлением, выражающемся в субкультуре, моде на одежду и образ жизни, находясь под влиянием инди-культуры

+ 1) эмо

) готы

) хиппи

) яппи

108. Представители молодёжной субкультуры, зародившейся в конце 70-х годов XX-го века стали

+1) готы

) байкеры

) эмо

) нет правильного ответа

109. Основные элементы готического имиджа 

+1) преобладание чёрного цвета в одежде

+2) использование металлических украшений с символикой готической субкультуры, и характерный макияж

) розовые очки

+4) кресты

110. Какая из мировых религий является наиболее ранней по своему происхождению: 

)  христианство

+ 2) ислам

) буддизм

) нет правильного ответа

111. Типичная атрибутика, используемая готами 

+1) анкх (древнеегипетский символ жизни)

+2) черепа

+3) кресты

+4) прямые и перевернутые пентаграммы

112. Основные группы  жанра готик-рок  сформировались

+1) в конце 70-х начале 80-х

) в начале 90-х

) в конце 90-х

) в середине 80-х

113.—любители и поклонники мотоциклов

+1) Байкеры

) мотоциклисты

) хиппи

) брейкеры

114. Байкерское движение зародилось в 

+1) 1950-х 

) 1960х

) в начале 1950

) в начале  1960

115. Байкерское движение  зародилось

) Великобритания

) Россия

+3) США

4) Китай

 

116. В СССР байкерское движение зародилось

+1)  в 1980-ых годах 

) в 1990-х

) в 1970х

) 1960-х

117. В СССР байкеров называли

+1) рокеры

) покеры

) мотолюбители

) нет правильного ответа

118. Стереотипный внешний вид байкера:

+1) бандана 

+2) черная вязаная шапочка, 

+3) «косуха»

+4) кожаная мотокуртка 

119. Символикой байкеров является

+1) череп

) крест

) меч

) мотоцикл

120. Молодёжная субкультура, возникшая в середине 60-х годов 

+1) панки

) готы

) эмо

) байкеры

121. У панков  характерными особенностями  являются 

+1) критическое отношение к обществу и политике

) критическое отношение к искусству

) критическое отношение к музыке

) критическое отношение к людям

122. В 80-х у панков стала модной причёска 

+1) ирокез

) косички

) хвост

) начес

123. Одно из первых определений понятиямолодёжьбыло дано

+1) в 1968 г

2)1966 г

) 1967 г

4) 1965 г

124. убеждения, ценности и выразительные средства, которые являются общими для определённой группы людей и служат для упорядочения опыта и регулирования поведения членов этой группы. 

Ответ: Культура

125. Система норм и ценностей, отличающих группу от большинства обществ, называется

+1) субкультурой

) контркультурой

) культурой

) нет правильного ответа

126. Субкультура формируется  под влиянием таких факторов, 

) возраст

) этническое происхождение

) религия

) социальная группа 

) местожительство

+6) все ответы верны

127. Среди «музыкальных» неформалов наиболее известна такая организация молодых людей как 

+1) металлисты

) панки

) индусриал

) нет правильного ответа

128. Самыми распространёнными группами, играющие рок-музыку, являются

+1) «Кисс»

+2) «Айрон Мейден»

+3) «Металлика»

+4) «Скорпионз»

+5) «Ария»

129.  В тяжелом металлическом роке присутствуют: 

) жесткий ритм ударных инструментов

) колоссальная мощность усилителей 

) сольные импровизации исполнителей

+4) все ответы верны

130.  … - особый вид танца, включающий разнообразные спортивно-акробатические элементы, которые постоянно сменяют друг друга, прерывая начавшееся было движение

Ответ: брейкеры

131.  Брейк означает 

+1) изломанный танец

+2)  танец на мостовой

) кривой танец

) танец ног

132. Брейкеры тараются поддерживать 

) хорошую спортивную форму

) не употреблять алкоголь, наркотики

) отрицательно относятся к курению

+4) все ответы верны

133. Битломаны - их объединяет любовь к ансамблю 

+1) Битлз

) Блюз

) нет правильного ответа

) все ответы верны

134. Отличительные черты фанатов 

) Спортивные шапочки цветов любимых команд

) спортивные костюмы

3) футболки с эмблемами «своих» клубов

) кроссовки, длинные шарфы, значки, плакаты с пожеланиями успехов тем, за кого они болеют

+5) все ответы верны

135. Близки к спортивным неформалам по целому ряду признаков 

+1) «ночные всадники»

) скинхеды

) байкеры

) брейкеры

136. Атрибутик хиппи: 

+1)  голубые джинсы,

+2) вышитые рубашки 

+3) майки с надписями и символикой

+4) амулеты, браслеты,  цепочки

137.  - это не имеющая чёткой структуры неформальная организация, в которую входят люди, разделяющие цели «обновления человеческих отношений» через добро, терпимость, любовь к ближнему

Ответ: Система

138.  Политически активные молодёжные группировки  выделяют

+1) пацифисты, 

+2) нацисты

+3) скинхэды

+4) панки

139.  Пацифисты: 

+1) одобряют борьбу за мир

+2) против угрозы войны 

+3) требуют создания особых отношений между властью и молодежью

) нет правильного ответа

140. «Скинхэды» родились 

+1) в середине 60-х годов

)в конце 60-х годов

) в начале 60-х годов

) нет правильного ответа

141. –сокращение от «эмоциональный» –термин, обозначающий особый вид хардкор-музыки, основанный на сокрушительных сильных эмоциях в голосе вокалиста и мелодичной, но иногда хаотичной музыкальной составляющей. Визг, плач, стоны, шепот, срывающийся на крикотличительные особенности этого стиля.

Ответ: Эмо




1. Виды рисков внутренней и внешней среды организации и учет их при управлении
2. управленческих отношениях
3. Раскройте понятия- задатки условия факторы и движущие силы формирования способностей Способности это
4. Механизм таможенного контроля
5. Русский языкбогат глаголами и существительными разнообразен формами выражающими оттенки чувств и мысле
6. 968405309 Легко и непринужденно Лариса Ренар введет вас в мир где стихии и потоки энергий играют не меньшую ро
7. ТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ РОЗМІЩЕННЯ ОПУКЛИХ nВИМІРНИХ ПОЛІТОПІ
8.  ~ 200 с ил 89 ЧТО ТАКОЕ СТРУКТУРАЛИЗМ Понятие структурализма Структурализм ~ художес
9. The transition from selling to managing
10. Тепловой расчет реактора
11. ТЕМА 2- УЧЕБНИКОМ ПО ИСТОРИИ Антон Свешников Борьба вокруг школьных учебников истории в постсоветской Рос
12. Blue Cross
13. на тему- Проблема стратосферного озону
14. ЧАСТНАЯ БОТАНИКА- МИКОЛОГИЯ И АЛЬГОЛОГИЯ ЭКЗАМЕН БИЛЕТ 1
15. Арлан 1 Ж 2 Бодыков С
16. Лабораторная работа 2 МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ И НЕЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ
17. Семь тебе Пора уж доченька учиться
18. Тема 16. Электроснабжение
19. Реферат- Тепло и массообмен в РЭА с перфорированным корпусом
20. История и теория религии СМКУМК 4