Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ 20122013 уч

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 4.6.2024

                                                                                                Заочное отделение

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ «ОБЩАЯ  ПСИХОЛОГИЯ»

2012-2013 уч.год

(ф-ты английского, немецкого, французского языков  - заочная форма обучения)

1. Мозг и психика. Отражательная и регулятивная функции психики.

2. Психика и сознание. Структура сознания и его основные характеристики.

3. Эмпирические методы исследования: наблюдение, эксперимент, беседа, анкетирование, анализ продуктов деятельности, тесты.

4. Психика, сознание, бессознательное.

5. Биологическое и социальное в личности. Структура личности.

6. Потребности как источник активности личности; иерархия потребностей.  

7. Направленность как система ведущих мотивов.

8. Самооценка и уровень притязаний.

9. Механизмы психологической защиты.

10. Понятие о мотивации. Строение мотивационной сферы человека и ее характеристики. Мотивация достижения успеха и избегания неудачи.

11. Психологическая структура деятельности. Интериоризация и экстериоризация.

12. Формирование навыков в процессе упражнений. Взаимодействие навыков.

13. Проблема восприятия человека человеком; механизмы межличностного восприятия.

14. Феномен группового давления: конформность, внушаемость.

15. Изучение положения личности в группе (социометрия).

16. Психологические роли, статус, престиж.

17. Конфликты в межличностных отношениях. Причины возникновения конфликтов и пути их разрешения.

18. Общее понятие о темпераменте. Критерии отнесения явления к темпераменту.

19. Типы и основные свойства темперамента.

20. Методики диагностики темперамента.

21. Роль характера в жизни человека. Черты характера и его структура. Взаимосвязь характера и темперамента.

22. Понятие о способностях. Концепции способностей. Задатки и способности.

23. Личность и способности. Талант и гениальность. Диагностика способностей.

24. Понятие об интеллекте. Виды интеллекта. Роль наследственности  и среды в развитии интеллекта.

25. Интеллект, способности, креативность. Тесты интеллекта и креативности.




1. При этом рука на которой прощупывают пульс должна находиться в удобном положении и мышцы не должны быть на
2. Вариант 4
3. Лабораторная работа 1 Аттестация рабочих мест
4. Революция в программном обеспечении УЧПУ
5.  Социальноэкономическая сущность внебюджетных фондов Важным звеном финансовой системы являются внебюдж
6.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О РАЗВИТИИ ИНСТИТУТА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИСПОЛНЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ
7. Отношения между Японией и Западной Сибирь
8. это акт органа осуществляющего правосудие; судебное решение как правоприменительный акт завершает судебно
9. 1 Организационноэкономическая характеристика 6 1
10. На тему- ldquo;Індукція магнітного поляrdquo; Виконав Студент 2го курсу Група 213 кафедри приклад.
11. на утро на этот дом на тех при ком работают
12. Интеграл и его свойства
13.  злокачественное заболевание системы крови морфологическим субстратом которого являются бластные клетки
14. Тундра находится севернее зоны тайги
15. Драматычныя і трагічныя калізіі ў беларускіх народных баладах
16. 15 Шкаф для приборов 1 1000х435 12
17. маркетинг Основные принципы маркетинга- научные принципы общесоциальные принципы
18. Педиатрия (атипичные пневмонии у детей)
19. Признание на территории государства решений судов другого государства
20. Статья- Научный подход к проектированию и анализу урока