Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Місце і роль освіти у сучасному світі

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 16.5.2024

Питання для підготовки до семестрового контролю

1. Місце і роль освіти у сучасному світі.

2. Основні функції системи освіти.

3. Проблеми функціонування і розвитку вищої школи.

4. Актуальність педагогічного знання у системі підвищення кваліфікації викладачів.

5. Предмет педагогіки і психології вищої школи.

6. Класифікація методів навчання і виховання.

7. Проблема виховання у вищій школі.

8. Основні принципи педагогіки співробітництва.

9. Загальна характеристика основних форм організації учбового процесу у  вищій школі.

10. Основні вимоги до складання лекції.

11. Нові лекційні форми.

12. Організація самостійної роботи студентів.

13. Практичні заняття у вищій школі.

14. Форми проведення семінарських занять.

15. Педагогічний контроль у вищій школі.

16. Рушійні сили, умови та механізми розвитку особистості.

17. Особливості формування особистості в юнацькому віці

18. Особливості розвитку особистості студента.

19. Криза ідентичності в юнацькому віці.

20. Типологія особистості студента.

21. Причини зниження успішності навчання і відсіву студентів.

22. Дії щодо підвищення успішності навчання і зниження відсіву студентів.

23. Методи стимуляції розумової діяльності студентів.

24. Професійна діяльність викладача вузу.

25. Педагогічна комунікація.

26. Типологія особистості викладачів.

27. Структура педагогічних здібностей.

28. Причини виникнення конфліктів між викладачами та студентами.

29. Освітні системи. Основні принципи.

30. Основні характеристики традиційної системи освіти.

31. Розвивальне навчання: історія та основні принципи.

32. Закономірності психічної активності людини.

34. Психологічна структура учбової діяльності.

35. Цілі та мотиви учбової діяльності.

36. Планування учбової діяльності.

37. Зворотній зв’язок в учбовій діяльності.

38. Суб’єкт учбової діяльності.

39. Емпіричне та теоретичне мислення: їх основні характеристики.

40. Психодіагностика у вищій школі.




1. институт Кемеровского государственного университета Кафедра психологии Билет 1 Основные категор
2. і. Окрім величезних розмірів вона помітно відрізнялась від інших європейських держав своїм політичним устро
3.  Соціальні особливості середовища навчання виховання й розвитку положення школяра в сис
4. . Регистрирующие и нерегистрирующие
5. Введение Роль статистики при переходе к рыночным отношениям как известно возрастает
6. 29 Протокол V.29 предусматривает возможность работы со скоростями 9600 7200 и 4800 бит-с по четырехпроводным арендо.
7. Лекція 5 Філософія Нового часу Так само як на межі Античності і раннього Середньовіччя відбувався перехі
8. СОЦИАЛЬНАЯ ХАРТИЯ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЁР РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Декларация медицинских сестёр России Мы
9. ВСТУПЛЕНИЕ Русский язык в школе является одним из основных предметов учебной программы
10. правовое и внутреннее регулирование иностранных инвестиций Под иностранными инвестициями понимают влож
11. Анализ кpиминoлoгичеcких иccледoваний.html
12. Контрольная работа- Компоненты, составляющие компьютер
13. Внешний и внутренний анализ
14. Элементарная рассудочная деятельность и сложные формы поведения волка
15. Зал 1 Басс
16. Исследовательская деятельность в области методики обучения физике стимулируется также и развитием педаго
17. Г Отюкова О Л Цельмович Г
18. Архитектура информации включает в себя видение принципы модели и стандарты которые обеспечива
19. О способах обучения младших подростков математике
20.  Профессиональная предпринимательская деятельность по организации и управлению процессами девелопмен