У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Задание 1 Все делать строго по инструкции стр

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

Задание 1

Все делать строго по инструкции (стр. 19 – 22, задание 1.1). Выделять текст ДО записи макроса.

Задание 2

Все делать строго по инструкции (стр. 22 – 23, задание 1.2)

Задание 3

Все делать строго по инструкции (стр. 41 – 42, задание 2.1)

Задание 4

Все делать строго по инструкции (стр. 42 – 43, задание 2.2, выполнять все до тестирования функции). Тестировать: вызвать с помощью СTRL+G окно отладки.  Внизу в новом окне прописать ?TotalCost(Сумма).

Задание 5

Инструкция на странице (стр. 43), НО:

  1.  Обязательно нужно сначала выполнить задание 4, без  него функция работать не будет.
  2.   В «Возможном варианте решения» пишем:

Sub DisplayTotalCost()

' Exercise 2

Dim dblTotalCost As Double

Dim dblPrice As Double

dblPrice = InputBox("пожалуйста, введите цену")

dblTotalCost = TotalCost(dblPrice)

If dblTotalCost < 50 Then

MsgBox "Стоимость" & Str(dblTotalCost) & vbCrLf & "Это меньше допустимой", vbCritical

Else

MsgBox "Стоимость" & Str(dblTotalCost) & vbCrLf & "Такая стоимость допускается", vbExclamation

End If

End Sub

Выделенные строки в оригинале разбиваются на две, на самом деле это одна строка, а знак _ означает что там не абзац, а пробел.

  1.  Тестируем через  кнопку плей на панели инструментов.

Задание 6

Инструкция на стр. 43 – 44 (задание 2.4 ), НО как и в задании 5 одну строку нужно объединить. Код выглядит так:

Function GetSum() As Integer

'Exercise 3 - get integers until sum > 25

Dim intUserData As Integer

Dim intSum As Integer

intSum = 0

Do While intSum <= 25

intUserData = InputBox("Пожалуйста, введите целое число", "ввод пользователя", 0)

intSum = IntSum + intUserData

loop

GetSum = intSum

End Function

Тестировать лучше с помощью СTRL+G ызов окна отладки).  Внизу в новом окне прописать: ?GetSum 

Затем нажать Enter. В появившемся окне прописать число. Если оно меньше 25  - окно возникнет снова, если больше – исчезнет.

Задание 7

Следовать инструкции на странице 54 – 55, задание 3.1. Заставка появляется, но не исчезает сама, только если ее убрать в ручную. Почему – так и не разобралась. Обязательно сохранить макрос для этой книги, а не для всех документов или шаблонов.

Задание 8

Инструкция на странице 55 – 57, задание 3.2. Если выполнять все по инструкции – работает.

Задание 9

Инструкция на странице 57 – 58, задание 3.3. Тут обязательно обратить внимание на следующее: Обязательно все кнопки нужно переименовать. Где переименовывать я обозначила на рисунке:

Имена:

Для списка с регионами: IstRegion

Для переключателей: OptB1, OptB2, OptB3

Для кода покупателя: TxtId

Для фамилии покупателя: TxtName

Для кнопки ОК: CmdOK

Для кнопки Cancel: CmdCancel

Можно не переименовывать, но тогда придется менять в коде программы названия всех этих окошек на те, которые стоят по умолчанию.

Общие рекомендации:

  1.  Печатать внимательно, может не работать из-за опечаток.
  2.  При записи макроса обращать внимание на то, текст или ячейку следует выделять до начала записи или после.
  3.  Как именно сохранять макрос – для шаблона, книги (документа) или всех документов.
  4.  Проверить настройки безопасности. В 2003 версии:  Сервис – Макросы – Безопасность, выбрать «низкий уровень». Лучше сделать сразу, иначе макросы, которые должны сработать при открытии документа, запускаться не будут. С остальными тоже лучше не рисковать.



1. ЛЕКЦИЯ 3. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ЧЕРТЕЖА
2. Источники церковного права
3. Обобщенный закон Гука для ортотропного слоистого композиционного материала
4. Переработка ТПО и БО которые нельзя или нецелесообразно подвергать сепарации по группам способом высокоте
5. .. Навозэта хорошая среда для развития микроорганизмов
6. технічний потенціал у широкому змісті цього поняття
7. на тему ldquo;Культура конфликтного взаимодействияrdquo; Белгород 2010 г Содер
8. варіантів Здійснити синтез логічної схеми для булевої функції що представлена в стовпчику 3 таблиці варі
9. ТЕМА- Лабораторная высокотемпературная вакуумная печь сопротивления Студент- Каримов
10. тема многоформная
11. Наприклад нормальне співвідношення білків жирів та вуглеводів має бути 1 - 11 -41 для молодих чоловіків та ж
12. Целлерфельде 11 декабря 1843 г
13. АГРАРНЫЙ И ПОЛИТИЧЕСКИЙ СТРОЙ ПОРЕФОРМЕННОЙ РОССИИ Для аграрного устройства капиталистической Рос
14. книгу рекордов Гиннеса
15. Реформа российского образования в первой половине XIX века
16. Національні економічні інтереси та загрози економічній безпеці України
17. История страховых услу
18. 075.8 ББК 65.24я 73 Рецензенты- кафедра истории и теории социологии Уральского государственного универс
19. Кожна людина має право на життя на свободу і на особисту недоторканість.
20. ВОЗБУДИМЫЕ ТКАНИ