Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Глава-1
Дети оставшиеся в Ленинграде
Когда в сентябре 1941 года замкнулось блокадное кольцо, в Ленинграде оставалось четыреста тысяч детей - от младенцев до школьников и подростков.
Естественно их хотели сберечь в первую очередь, стремились укрыть от обстрелов и бомбёжек. Всесторонняя забота о детях и в тех условиях была характернейшей чертой ленинградцев. И она же давала особую силу взрослым, поднимала их на труд и на бой, потому что спасти детей можно было только отстояв город.1
У них было особое опалённое войной блокадное детство. Они росли в условиях голода и холода, под свист и разрывы снарядов и бомб. Это был свой мир, с особыми трудностями и радостями, с собственной шкалой ценностей .
Откройте сегодня монографию “Рисуют дети блокады” Шурик Игнатьев трех с половиной лет от роду , 25 мая 1942 года в детском саду покрыл свой листок бумаги беспорядочными карандашными каракульками с небольшим овалом в центре .”Что ты нарисовал!” -спросила воспитательница . Он ответил: “Это война, вот и всё, а посередине булка. Больше не знаю ничего”.
Они были такими же блокадниками, как и взрослые . И погибали так же.2
1.Альбом-“Ленинград,блокада,подвиг”.Над альбомом работали: Юлий Гальперин,Игорь Лисочкин,Вера Архарова,Анатолий Михайлов,и другие.
Л.,1984 г.,с.167.
2.Там же,с.168.
=== 4 ===
Город не мог уберечь детей от недоедания ,от истощения ,но тем ни менее для них делалось все ,что возможно .
В разгар самой первой страшной зимы Исполком Ленсовета и горком парка организовали для них новогодние ёлки .
Для младших – по месту жительства ,для старших в трех театрах города.
Вот программа праздника: “Художественная часть .Встреча с бойцами и командирами .Танцы и игры у ёлки. Обед”.
Все было выполнено кроме танцев и игр .На них у истощенных детей не хватило сил .Они не смеялись ,не шалили – ждали обеда .Он состоял из дрожжевого супа с кусочком хлеба ,котлетки из крупы или из шротов и киселя .Дети ели медленно и сосредоточенно ,не теряя ни крошки .Они знали цену хлеба .3
В детской душе горела та же ненависть к фашизму .Маленький ленинградец Женя Терентьев писал 8 августа 1942 года в газете “Смена”:
“До войны мы жили хорошо и счастливо.
Фашисты помешали нам .Во время артиллерийского обстрела вражеские снаряды разрушили наш дом .Я слышал раздававшийся из под его обломков стоны моих товарищей и друзей .Когда их раскопали в груде камней и досок ,они были уже мертвы .Я ненавижу фашистских гадов! Я хочу мстить им за своих погибших товарищей…”4
-------------------------------------------------
3.Альбом-“Ленинград,блокада,подвиг”.Над альбомом работали: Юлий Гальперин,Игорь Лисочкин,Вера Архарова,Анатолий Михайлов,и другие.
Л.,1984 г.,с.169.
4.Там же,с.171.
=== 5 ===
Вероломно напав на Советский Союз ,в сентябре 1941 года гитлеровские полчища подошли к Ленинграду. Началась суровая девятьсот-дневная блокада.5
К этому времени в блокадном городе оставалось 400000 детей от младенцев до школьников и подростков.
Хлебный паек (день в граммах) в блокированном Ленинграде.
|
Дата |
Июль |
2.9.41 |
12.9.41 |
1.10.41 |
25.12.41 |
11.11.42 |
|
Рабочие |
800 |
600 |
500 |
400 |
350 |
500 |
|
Служащие |
600 |
400 |
300 |
200 |
200 |
400 |
|
Иждивенцы |
400 |
300 |
250 |
200 |
200 |
300 |
|
Дети |
400 |
300 |
300 |
200 |
200 |
300 |
-------------------------------------------------
5.”В осажденном Ленинграде”.Сост.:Н.Р.Иванов,Л.,1982 г.,с.3.
=== 6 ===