Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

воспитательного процесса с конкретным контингентом занимающихся

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.5.2024

72, Планирование физического воспитания — это предварительная разработка и определение на предстоящую деятельность целевых установок и задач, содержания, методики, форм организации и методов учебно-воспитательного процесса с конкретным контингентом занимающихся.

По срокам планирования различают следующие его виды: перспективное, текущее (этапное) и оперативное.

Перспективное планирование — это планирование на длительный срок (например, в общеобразовательной школе на несколько лет с распределением программного материала по годам обучения).

Текущее планирование охватывает этапы работы (например, в общеобразовательной школе — это планирование на учебную четверть).

Оперативное планирование осуществляется на ближайшее время (на предстоящее занятие).

Существуют определенные требования к планированию в физиче-
ском воспитании:

  1.  целевая направленность педагогического процесса;
  2.  всесторонность планирования задач педагогического процесса;
  3.  учет закономерностей физического воспитания;
  4.  конкретность планирования.

Основными документами планирования в физическом воспитании являются: учебный план, учебная программа, план-график учебного процесса, рабочий (тематический) план, расписание занятий, планы-конспекты занятий. Все документы планирования логически и содержательно связаны между собой. Каждый последующий документ более частного характера разрабатывается в соответствии с предшествующим. По своему функциональному назначению все документы планирования делятся на три типа:

  1.  документы, определяющие основную направленность и содержание учебного процесса в общеобразовательных школах, колледжах профессионального образования, средних и высших специальных учебных заведениях (учебный план и учебная программа, являющиеся государственными и обязательными для выполнения);
  2.  документы, определяющие порядок организации процесса физического воспитания (план-график учебного процесса и расписание занятий);
  3.  документы методического характера, в которых преимущественно отражена методика физического воспитания (рабочий план и план-конспект занятия).
  4.  




1. Ролик упорный. Задача
2. Задание 1 Для центрального проецирования инвариантными неизменными являются следующие свойства
3. Дошкольник и экономика Зачастую родители не очень хорошо знают своих детей
4. Влияние музыки и слова Мы состоим на 80 из воды
5. практикум по курсу ldquo;Информационные системы в экономикеrdquo;
6. судьбоносные решени
7. Правопреемство по российскому гражданскому праву
8. Projects nd disserttions demnd the collection of primry dt from individuls
9.  Подготовка статистического наблюдения Чтобы провести статистическое наблюдение нужно сформулировать е
10. і Айнамалы капитал- Капиталды~ ~ндіріс ж~не айналыс саласында~ы ~оз~алысы; ~осымша ~~н ~ндіру; Капиталды
11. Курсовая работа- Работа социального педагога
12. на тему- Доходы и политика доходов в современной экономике России Автор выпускной квали
13. Письменные коммуникации в организации
14. это абсолютное или относительное увеличение важнейших макроэкономических показателей ВВП НД за определе
15. Методологические проблемы современной психологии в зеркале истории науки
16. Делители и кратные Задания к самостоятельным работам
17. Тема 5 Младший школьный возраст Практическое 12
18. Российский государственный торговоэкономический университет челябинский институт филиал Курсова
19. тема керування технікоекономічний аналіз охорона праці
20. Про судоустрій і статус суддів