У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

воспитательного процесса с конкретным контингентом занимающихся

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.4.2025

72, Планирование физического воспитания — это предварительная разработка и определение на предстоящую деятельность целевых установок и задач, содержания, методики, форм организации и методов учебно-воспитательного процесса с конкретным контингентом занимающихся.

По срокам планирования различают следующие его виды: перспективное, текущее (этапное) и оперативное.

Перспективное планирование — это планирование на длительный срок (например, в общеобразовательной школе на несколько лет с распределением программного материала по годам обучения).

Текущее планирование охватывает этапы работы (например, в общеобразовательной школе — это планирование на учебную четверть).

Оперативное планирование осуществляется на ближайшее время (на предстоящее занятие).

Существуют определенные требования к планированию в физиче-
ском воспитании:

  1.  целевая направленность педагогического процесса;
  2.  всесторонность планирования задач педагогического процесса;
  3.  учет закономерностей физического воспитания;
  4.  конкретность планирования.

Основными документами планирования в физическом воспитании являются: учебный план, учебная программа, план-график учебного процесса, рабочий (тематический) план, расписание занятий, планы-конспекты занятий. Все документы планирования логически и содержательно связаны между собой. Каждый последующий документ более частного характера разрабатывается в соответствии с предшествующим. По своему функциональному назначению все документы планирования делятся на три типа:

  1.  документы, определяющие основную направленность и содержание учебного процесса в общеобразовательных школах, колледжах профессионального образования, средних и высших специальных учебных заведениях (учебный план и учебная программа, являющиеся государственными и обязательными для выполнения);
  2.  документы, определяющие порядок организации процесса физического воспитания (план-график учебного процесса и расписание занятий);
  3.  документы методического характера, в которых преимущественно отражена методика физического воспитания (рабочий план и план-конспект занятия).
  4.  




1. РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОСТОВСКИЙ Г.
2. Контрольная работа- Конституционное право граждан на обращение
3. 1564 несомненно один из наиболее вдохновенных художников в истории искусства и наравне с Леонардо Да Винчи
4. Абсорбция триоксида серы
5. Человеческий капитал это интеллект здоровье знания качественный и производительный труд и качество ж
6.  Классификация гидравлических машин
7. Расчёт коэффициента технической готовности по нормативным показателям
8.  Рішенням облради створено курорт місцевого значення Миргородські лікувальні водиrdquo; та затверджено п
9. Вариант 5 Содержимое варианта 5 лабораторной работы ’1 должно быть дополнено сценарием выполняющим следующ
10. Тема 6 Технології МІМО та цифрового діаграмоутворення Обробка сигналів в системах MIMO