Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Самостоятельная работа № 1.
Представьтесь!!!
Формулы обращения-индекса:
Имя, отчество - Иван Иванович
Имя, отчество + статус адресата - Иван Иванович, профессор
Статус адресата - Товарищ
Статус адресата + профессия - Товарищ милиционер
Возраст - Молодой человек
Статус адресата + социальный - Друзья, господа студенты
Признак + профессия - Будущие режиссеры
Обращения – регулятивы регулируют отношения с адресатом, внося индивидуальное начало в заданную модель речевого этикета (дорогой, уважаемый, мой и т. п.) и обслуживают специальные несамостоятельные этикетные средства. К обращениям – регулятивам относятся:
- Определение «мой»;
- вводные слова (что же, хочу, вот что…);
- самоименование (ваш ученик);
- Риторический вопрос (смею ли я …)
Обращения – регулятивы, как правило, не употребляются обособленно (например: голубчик), а используются в конструкции присоединений обращений – индексов к обращениям – регулятивам в зависимости от этикетной ситуации (строгая, официальная или нет) и моделируется формулами обращений:
Конструкция присоединения
Обращений – индексов к Пример
Обращениям – регулятивам
Определение «наш» + эпитет + И.О - наш уважаемый Иван Иванович
Утешение
Не огорчайтесь; нет повода для особого беспокойства; нет ничего плохого в том; ничего, всё будет хорошо; не надо из мухи делать слона; первый блин комом; утро вечера мудренее; и на старуху бывает проруха.
Просьба
Разрешите мне спросить Вас (ответить Вам); не могли бы Вы оказать мне услугу; я могу попросить Вас об одолжении? ; Вам не трудно было бы…Вы можете мне сказать…; скажите мне пожалуйста…; Уточните пожалуйста..; Будьте добры…; Я хотел бы попросить вас…; Могу ли я…; Что бы вы сказали если бы я…; Хорошо было бы если бы вы…; Неплохо бы было если бы Вы…
Благодарность
Благодарю Вас; разрешите поблагодарить; признателен; примите мою благодарность; от имени коллектива выражаю благодарность; искренне признателен; большое спасибо; это очень любезно с вашей стороны; У меня нет слов, чтобы выразить признательность; хочется поблагодарить; Вы мне оказали неоценимую услугу; Если бы не Вы.
Прощание
До встречи; до следующего занятия; всего доброго; всего хорошего; приятно было пообщаться; Всегда рады видеть; Приходите еще; Не поминайте лихом; Будьте счастливы и удачливы; не забывайте нас; надеюсь увидеть Вас еще; Извините, если что не так.
Знакомство
Разрешите представиться; разрешите познакомиться; рад познакомиться; рад представиться; очень рад, очень приятно давно мечтал познакомиться; давайте познакомимся, мне приятно представиться.
Извинение
Позвольте извиниться за…; приношу глубокие извинения; не могу не извиниться; если можете, не сердитесь; боюсь, что я утомил Вас; не обижайтесь, пожалуйста на меня; я чувствую себя неловко; мне нет прощения; я готов на коленях умолять Вас выслушать меня.
Приглашение
Разрешите пригласить Вас; Давайте встретимся; как Вы смотрите на то чтобы встретиться; что вы собираетесь делать; у Вас что-нибудь намечено; какое время подошло бы Вам; Вас устроила бы встреча…; мне хотелось бы видеть Вас…; я надеюсь видеть Вас; мы будем рады если Вы посетите нас…; Вы доставите нам большое удовольствие своим визитом; Вы окажете мне большую честь, если примите приглашение; не забывайте.
Цапля чахла, цапля сохла,
Цапля высохла и сдохла.
У ежа ежата, у кота котята.
У попа папа поп, у кота папа кот.
Краб крабу сделал грабли.
Подал грабли крабу краб;
Сено граблями краб грабь!
Повар Петр и повар Павел
Петр пёк, а Павел парил.
Осип охрип, Архип осип,
То есть осип Архип, а охрип Осип!
Стоит поп на копне,
Колпак на попе,
Копна под попом,
Поп под колпаком.
Два веселых старичка
Ноги свесили с сучка.
И бросают старички
Нам с тобою яблочки.
А зовут их, знаешь как?
Августук и сентябряк.
/Н. Шилов/
По дороге катится
Не – по – ня – ти – ца.
Различаются едва
Руки, ноги голова,
Рото – носо – дырки,
Ухо – растопырки.
Может это колобок?
Может это осьминог?
Не – е – ет!
Это мальчик - хохотальчик,
Показали ему пальчик,
Вот он и катается,
Хохочет – заливается.
/Н. Шилов/
3. Словарь ударений (прочтите, представив себе, что вы учитель начальных классов; дети пишут под диктовку). Каждое слово повторите три раза.
/ /
Августовский
/ /
Автозаводский
/
Багрить – красить в багровый цвет
/
Багрить – вытаскивать багром
/
Баллотирование
/
Балованный
/
Балуется
/
Балуешься
/
Белящий
/ /
Бензопровод
/
Благоволит
/
Благоволить
/
Бомбардировать
/
Бомбардированный
/
Бронированный – бронь, закрепленный
/
Бронированный – покрыт броней
/
Бряцать
/
Бряцаю
А) Таинственная атмосфера.
Линклейтер.
Восприимчивость и сила голоса.
Сила дыхания.
До сих пор я сознательно не говорила о том, что диафрагма – это мышца, подчиняющаяся интересам дыхания. Во время вдоха диафрагма опускается, желудок, а за ним и кишечник подталкиваются книзу, давая, таким образом, диафрагме возможность опуститься. Следовательно, для того, чтобы не препятствовать входящему дыханию, область живота должна быть свободна от зажимов. Нетрудно вообразить, что дыхание само по себе опускается я в живот. Диафрагма становится плоской, а лёгкие заполняются воздухом.
Дыхательный аппарат составляют три группы дыхательных мышц: брюшные, диафрагмальные и межреберные. В процессе релаксации и растяжения мы будем использовать межреберные мышцы делая их подвижными и эластичными, а впоследствии «удлиняя» их.
Б) Недоброжелательная атмосфера.
Одна из обязанностей межреберных мышц, удерживать вес ребер на некотором расстоянии от легких. На минуту вообразите себе вес двадцати четырех ребер, составляющих грудную клетку, и представьте что этот вес опускается на поверхность ваших легких. Когда межреберные мышцы бездействуют, легкие похожи на две шероховатые «губки». Конечно, верхняя часть позвоночника играет более важную роль в поддержке грудной, клетки, нежели межреберные мышцы, роль которых вторична. Если верхняя часть позвоночника между лопатками и дальше ослаблена, это непременно скажется на грудной клетке: либо верхняя часть грудной клетки станет вогнутой, а нижние ребра «пропадут», когда на них начнет давить позвоночник; либо поддержку грудной клетки возьмут на себя межреберные мышцы. При такой реакции межреберные мышцы будут не в состоянии накачивать воздух в легкие.
В) Сказочная атмосфера.
Б. Гаймакова «Мастерство эфирного выступления»
Речевой аппарат состоит из двух отделов: центрального и периферического. В центральный отдел входят головной и спинной мозг.
Головной мозг является отделом управления и регулирования звуковой речью. Все движения ротоглоточной полости и связок (складок), а так же мышц, участвующих в речевом акте, управляются и регулируются разными отделами головного мозга. Речь представляет собой сложный вид работы всей коры головного мозга и присуща только человеку.
Ведущим в управлении и регулировании речью является левое полушарие.
Периферический отдел речевого аппарата состоит из трех составляющих:
Звук образуемый при движении голосовых складок усиливается благодаря резонирующим полостям глотки. Полость глотки принимает активное участие в звукообразовании. Важную роль в функции звучания речевого голоса играют так же полость носа, твердое и мягкое небо, подвижный язык и нижняя челюсть.
Г) Праздничная атмосфера.
Дыхание.
Дыхательный аппарат состоит из трахеи (дыхательного горла), бронхов и легочной ткани, где в альвеолах (легочных пузырьках) совершается газообмен между воздухом и кровью. В легких нет собственной мускулатуры. Все движения стенок грудной клетки и диафрагмы, к которым прилегают легкие, передаются легким.
Итак, периферическая часть речевого аппарата состоит из трех систем: дыхательной, артикуляционной и образующей голос. Работа речевого аппарата обеспечивается одновременной деятельностью всех трех систем под управлением центрального отдела голосового аппарата – головного и спинного мозга. Поняв, «из чего состоит» наш речеголосовой аппарат, разберем подробно, как он работает, и начнем осваивать все этапы формирования речевого голоса.
В гортани расположены голосовые складки, устанавливающиеся в определенном положении при дыхании, при громкой и тихой речи. Голосовая щель то расширяется, то сужается. При образовании звука голосовые складки колеблются в поперечном друг к другу направлении. Сила звука зависит от напряжения выдыхаемого воздуха и от амплитуды колебания голосовых связок, высота голоса – от числа колебаний.
Д) Атмосфера раздражения.
Главная дыхательная мышца – грудобрюшная преграда (диафрагма). При вдохе диафрагма сокращается и уплощается, грудная полость увеличивается в вертикальном направлении, мышцы грудной клетки при сокращении увеличивают межреберные промежутки, расширяя грудную полость вперед и в стороны. Объем грудной клетки возрастает, легкие расширяются. В результате атмосферный воздух устремляется в легкие, заполняя их, - происходит вдох. Затем дыхательная мускулатура грудной клетки и диафрагма расслабляются, объем грудной полости уменьшается, происходит выдох. Такой цикл дыхания, состоящий из вдоха и выдоха, повторяется в покое у взрослого человека 16-18 раз в минуту. Во время сна дыхание реже, а при напряженной работе значительно учащается.
Е) Атмосфера страха.
Механизм дыхания действует следующим образом. При вдохе под влиянием импульсов из центральной нервной системы сокращается группа вдыхательных мышц – диафрагма и наружные межреберные мышцы. При сокращении вдыхательных мышц, размер грудной полости увеличивается, легкие при этом растягиваются быстро наполняясь атмосферным воздухом, который обладает большим давлением, чем альвеолярный. Затем грудная клетка сужается, поскольку под давлением импульсов из центральной нервной системы сокращается группа выдыхательных внутренних межреберных мышц. При этом диафрагма поднимается вверх, а ребра вследствие своей тяжести опускаются. В усиленном выдохе, кроме того, участвуют и мышцы брюшных стенок, уменьшающие при сокращении объем живота и способствующие большему поднятию диафрагмы.
Обычно в процессе дыхания участвуют все дыхательные мышцы. Однако в зависимости от того, какими преимущественно мышцами осуществляется дыхание, оно делится условно на несколько типов.
Ж) Атмосфера удивительного, невиданного.
Фонационное (речевое) дыхание.
Дыхательная система человека помимо своей главной функции – обеспечения газообмена в легких – принимает непосредственное участие в создании звуков речи. Дыхание является основным источником энергии при образовании звуков.
Фонационное дыхание отличается от физиологического тем, что оно произвольно, вдох короче, а выдох, наоборот, замедленный прерывающийся в связи с произнесением текста, а затем без паузы опять вдох.
Звуковая речь возникает при преобразовании части кинетической энергии воздушных потоков в дыхательных путях в акустическую энергию, излучаемую в окружающее пространство. Основными способами создания акустических эффектов являются, прерывание воздушной струи ритмически смыкающимися и размыкающимися голосовыми складками, ведущее к возникновению тональных звуков, или возбуждающе шумовых звуков при протекании воздуха с достаточно большой скоростью через сужения, образуемые в том или ином месте по ходу дыхательных путей.
Для образования звука струя выдыхаемого воздуха должна встретить на своем пути сомкнутые и напряженные голосовые складки. В струе выдыхаемого воздуха у голосовой щели благодаря колебанию голосовых связок, возникают волны сгущения и разряжения. Колебания воздуха и образуют звук (как выпускаемый толчками пар производит звук паровозного свистка).
Речевой вдох происходит в основном через рот, лишь небольшие порции воздуха при фонации некоторых звуков выходят через носовые отверстия.
Вдохи во время речи коротки, но энергичны; объем воздуха приходящийся на каждый цикл дыхания, несколько увеличивается, а частота дыхания резко падает.
З) Атмосфера удовольствия и покоя
Общепризнанным считается реберно-диафрагмальный, осуществляемый главным образом за счет сокращения диафрагмы и расширения нижних ребер. Правда, систематические тренировки этого типа дыхания приводят подчас к набору излишнего воздуха. В работе над голосом это является одной из распространенных ошибок.
Советский врач – ларинголог Л.Д Работнов предупреждал, что вдыхание большого количества воздуха при пении и речи бесполезно и даже вредно.
Сильное раздувание легких ведет к развитию чрезмерного давления в бронхах и к расстройству легочного кровообращения. От этого может наступить приступ удушья и одышки, несмотря на достаточный запас кислорода в легких.
При этом излишнем наборе воздуха может появиться головокружение. Это наблюдается в тех случаях, когда человек дышит очень интенсивно: слишком много воздуха проходит через легкие, выдыхается чрезмерно много углекислого газа, и происходит обеднение крови этим важным для жизнедеятельности организма соединением.
В отдельности в речевом и певческом процессе нет ни звука ни дыхания, есть звучащее дыхание.
Приоритет в процессе создания звука принадлежит гортани и голосовым складкам – им должно быть подчинено всё остальное, в том числе и дыхание.
Звучащее дыхание:
Проанализируйте своё выступление.