внутренний побудитель человека к действию к тем или иным поступкам в процессе трудовой или иной деятельнос

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Мотивация в менеджменте

Мотив - внутренний побудитель человека к действию, к тем или иным поступкам в процессе трудовой или иной деятельности. Под мотивом понимается состояние предрасположенности, готовности, склонности действовать тем или иным образом. Мотив - это средство, с помощью которого индивид объясняет и обосновывает свое поведение. Мотивы достаточно подвижны и зависят от внутренних и внешних факторов. К первым относятся уровень культуры индивида, образ его жизни, степень материального благополучия и др., ко вторым - социальная среда, политика и идеология общества, шкала социальных ценностей, соотношение материальных и нематериальных стимулов и т.д.

Деятельность любого работника находится под воздействием нескольких мотивов, которые образуют мотивационное ядро. Для конкретного работника характерно определенное соотношение следующих мотивов, образующих мотивационное ядро.

Мотивы обеспечения связаны с совокупностью материальных средств, необходимых для достижения благополучия работника и его семьи. Они лежат в основе материальной заинтересованности, в ориентации на заработок. Взаимосвязаны с действием механизма стимулирования.

Мотивы призвания состоят в стремлении работников реализовать свои потенциальные возможности в процессе трудовой деятельности. Роль этой группы мотивов в настоящее время возрастает.

Мотивы престижа выражаются в стремлении работников реализовать свои социальные устремления, принять участие в общественно значимой деятельности.

Соотношение мотивов, их приоритеты зависят от социального статуса работников. Различные категории работников управления имеют отличия в мотивационной структуре.

Исследования показывают, что при условии обладания достаточными средствами 20 % людей не желают работать ни при каких условиях. Из остальных 36 % готовы работать в случае интересной работы, 36 % - чтобы избежать скуки и одиночества, 14 % - из-за боязни потерять себя, 9 % - потому что работа приносит радость. Лишь 12 % людей в качестве основного мотива деятельности называют деньги, в то время как до 45 % предпочитают им славу, 35 % - удовлетворенность содержанием работы, а около 15 % - власть.

Потребность — осознанное отсутствие чего-либо, вызывающее побуждение к действию.

Различают первичные и вторичные потребности. Первичные заложены генетически, а вторичные вырабатываются в ходе познания и опыта.

Мотивация - процесс активизации деятельности людей по достижению поставленных целей. Как функция управления социальными организациями мотивация означает побуждение себя и других работников к деятельности в соответствии с системой личных и коллективных целей. Функция мотивации реализуется с помощью различных методов, всю совокупность которых можно разделить на две большие группы: методы убеждения и методы принуждения. Такая классификация известна как метод «кнута и пряника». Существует множество методов и правил убеждения (внушение, заражение, просьба и др.) и способов принуждения (угроза, приказ, шантаж и др.), которые составляют арсенал мотивационных средств.

Функция мотивации тесно связана с другими функциями универсального характера - планированием, организацией, контролем и координацией. Так, составление и реализация планов организации невозможны без применения соответствующих средств воздействия на работников. Организация как функция управления также подразумевает соответствующую систему мотивации труда. Координация также подразумевает соответствующий механизм стимулирования и назначения в зависимости от степени и направленности отклонения от заинтересованных целей. Установление размеров таких отклонений - это уже функция контроля.

Исходя из деления методов воздействия на две большие группы -убеждение и принуждение, мотивация по своей направленности может быть «положительной» и «отрицательной». В первом случае мотивация называется стимулированием, во втором - системой дисциплинарного и административного воздействия на работников организации в необходимых случаях.

Рисунок - Упрощенная модель мотивации через потребность

Система мотивации

Система мотивации реализует три основные функции:

1. Планирование мотивации:

•   выявление актуальных потребностей;

•   установление иерархии потребностей;

•   анализ изменения потребностей;

•   анализ взаимосвязи между потребностями и стимулами;

•   планирование стратегии и целей мотивации;

•   выбор конкретного способа мотивации.

2. Осуществление мотивации:

•   создание условий, отвечающих потребностям;

•  обеспечение вознаграждением за требуемые результаты;

•  создание у работника уверенности в достижении поставленных целей;

•   создание у работника впечатления о высокой ценности вознаграждения.

3. Управление мотивационными процессами:

•   контроль мотивации;

•  сравнение результатов деятельности с требуемыми;

•   корректировка мотивационных стимулов;

•   подбор кадров с высоким уровнем внутренней мотивации (общее для всех функций).

Потребности

(недостаток

чего-либо)

обуждение

(мотивы)

Поведение

(действие)

Цель

Результат удовлетворения потребностей

1.  Удовлетворение
2.  Частичное удовлетворение
3.  Отсутствие удовлетворения

1. тематике Поможем гномику вернуться домой II младшая группа Программное содержание- Цель- формировать
2. монография посвящена проблеме психологии субъекта и содержит в себе обобщения новейших разработок в этой об
3.  I Описание ситуации
4. БОЛЕЗНИ ЖЕЛЕЗ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ.html
5. До края земли Летние Лагерь для детей и подростков и Трудовой отряд в ЮАР и будете Мне свидетелями
6. Метрология и стандартизация. Вопросы к экзамену
7. это истечение крови из сосудов наступающее чаще всего в результате их повреждения
8. ВИКА 3.1. Общая характеристика деятельности и персонала фирмы ВИКА 3.
9. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук Терно
10. то сталкивается против телефон ящик падает
11. Контрольная работа- Моделирование в учебной деятельности дошкольника
12. Социальная структура
13. Анализ басен «Квартет» и «Лебедь, рак и щука»
14. Птенец позволяет выявить степень зависимости от одного из родителей или от обоих вместе.html
15. МЕТОДОЛОГИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЕНИЕ КОЛЛЕКТИВОМ ГОРНОГО ПРЕДПРИЯТИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ-
16. тема План лекции
17. Прикарпатський лісогосподарський коледж Горбова М
18. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей была впервые опубликована в 1937 году тиражом всего лишь
19.  Социология макросоциология микросоциология Cоциология научное исследование общества социальных инс
20. варіант В останньому випадку важливо забезпечити незалежність відповідей випробуваних

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе