У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Введение На рубеже XX и XXI веков окончательно оформился переход мировой экономики на постиндустриальный эта

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

Введение

На рубеже XX и XXI веков окончательно оформился переход мировой экономики на постиндустриальный этап развития.

Одним из новых образовательных технологий, доказавших свою несомненную эффективность, является электронное образованиеЦелью дипломного проекта является разработка дополнительных средств анализа результатов тестирования в  среде дистанционного образования LMS  MOODLE. Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

  •  произвести обзор принципов, средств и методов электронного обучения;
  •  изучить среду дистанционного образования LMS Moodle;
  •  проанализировать возможности LMS Moodle по организации, проведению и анализу результатов тестирования;
  •  изучить технологии расширения возможностей LMS Moodle за счет подключения дополнительных программных модулей;
  •  разработать и внедрить собственный программный модуль для формирования матрицы тестирования.
  1.  
    Электронное обучение
    1.  Понятие электронного обучения

Понятие «электронное обучение» (ЭО) употребляется наряду со старым термином «дистанционное обучение». ЭО - более широкое понятие, означающее разные формы и способы обучения на основе информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).

Сегодня для обучения требуются новые средства. Эти средства должны в полной мере учитывать огромные ресурсы и возможности Интернет.

  1.  Особенности электронного обучения
    1.  Основы электронного обучения

Виртуальные формы обучения становятся привычными для большинства крупных учебных заведений всего мира. Виртуальные курсы, как правило, открыты для всех. Заниматься можно в любом месте, где есть компьютер с выходом в Интернет.

  1.  Технологии электронного обучения

Дистанционное обучение как одна из форм системы образования стало развиваться еще до появления компьютерной сети Интернет, постепенно наращивая комплекс используемых технологий.

В отличие от этих разработок, Moodle является более ориентированным на самообучение. Главный упор в нем делается не столько на доставку учебной информации, сколько на ее активное обсуждение, конструирование знаний самими обучающимися.

Таблица 1. - Сравнение LMS Moodle с коммерческими СДО

Возможность

Blackboard

WebCT

Moodlе

Загрузка и совместное использование

документов

+

+

+

Создание HTML страниц онлайн

-

+

+

Онлайн обсуждения

+

+

+

Еще одним важным отличием Moodle как открытой системы является огромное сообщество единомышленников, сформировавшихся вокруг него.

В таблице 1.1 проводится сравнение возможностей этой системы с потенциалом наиболее известных коммерческих продуктов.

Таблицы, связанные с тестированием:

  1.  Пользователь с правами администратора может добавлять вопросы в «банк вопросов». После того как вопрос добавлен, он заносится в таблицу mdl_question, изображенную  на рисунке 2.6:

Рисунок 2. - Таблица mdl_question

Поля таблицы mdl_question:

Id- идентефикатор

Category-id категории

Name-имя вопроса

Questiontext-текст вопроса

Так

Затраты труда на подготовку материалов в рукописи определяются по формуле (4.8):

, чел.час     (4.8)

где Q – число условных операторов;

 


Список использованных источников

  1.  Аванесов В.С. Основы педагогической теории измерений. «Педагогические измерения» №1, 2004 г.
  2.  www.moodle.org


Приложение А

(обязательное)

Листинг программного модуля

Файл index.php

PAGE 5




1.  Какие критерии можно использовать для дифференциальной диагностики дерматомиозита полимиозита
2. Гуманистический подход в социальной работе теоретико-методологический аспект
3. Административное право Германии
4. . Природноэкономическая характеристика хозяйства 1
5. Задание для заочников Преподаватель Рязанова Татьяна Александровна раб
6. Классифик.методов Психологич.html
7. Принципы, функции и методы управления
8. S- Производная второго порядка функции равна- ~ - ~ - - ~ - I- 2 S- Производная второго порядк
9. Основные разработки рекламных объявлений и текстов
10. свободный танец Айседоры Дункан и афроамериканский джазовый танец
11. строк и nстолбцов а21 а22 а23а2n где аij ~ это элемент матрицы
12. По теме- шаровая мельница сухого помола Студент группы- МО09 Дзуцев
13. Курсовая работа- Баллистическая ракета РД-583 (РН Зенит-3)
14. в Антверпене состоялась Всемирная выставка
15. ТЕМА 6 ФІНАНСОВА СИСТЕМА ЄВРОПЕЙСЬКОГО СПІВТОВАРИСТВА 1
16. Не обрывайте паутину в лесу не убивайте пауков
17. Тема 9. Електробезпека
18. 1 Жизнь Брежнева до вступления на пост руководителя страны
19. Работа фельдшера скорой помощи
20. Кадровое планирование представляет комплексную задачу включающую большое число независимых переменных