Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

а; основанное на вере в сверхъестественные силы

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

3. предвидение и прогнозирование, предсказание и предуказание , целевая группировка прогнозов. Гипотеза.

Предвиденье и прогнозирование.

Предвиденье- общее понятие объединяющее все разновидности информации о будущем.

-научное

Основано на знании закономерностей развития общества и природы. Прогнозирование- научное предвиденье.

-не научное

Обыденное(основано на жизненном опыте); интуитивное (основано на предчувствие человека); основанное на вере в сверхъестественные силы.

Предсказания- получение информации о будующем(предчувствие, предугадывание, прогнозирование- спец. Научное исследование предметом которого выступает перспектива развития процесса или явления.)

Предуказания- используются для целенаправленной деятельности  человека(план, программа, проект)

Управление- интегрирует(план, программа, проект) поскольку в основе каждого из них находится один и тот же элемент –решение прогнозирования.

Предсказания и предуказания тесно связаны между собой без учета этой связи невозможно понять сущность прогнозирования его действительного соотношения с управлением.

Прогнозирование является способом научного обоснования повышения эффективности управления.

Соотношения прогнозирования и интуиций и гипотеза.

Интуиция – способность постижения истины путем прямого ее усмотрения без обоснования с помощью документов.

Гипотеза- научные допущении или предположения.

Основное требование, предъявляемость гипотезе- проверяемость.

Проверяемость, означает что гипотеза обладает свойствами фальсифицируемости (опровержении) и верифицируемости (подтверждении)

Типология прогнозов

3 вида классификации прогнозов

  •  По периоду -------------(промежуток времени на который разрабатывается прогноз)

-оперативные(до 1 мес.);

-краткосрочный(то 1 мес. До 1 г.);

- среднисрочный(от 1 г. до 5 лет);

-долгосрочный(от 5 лет до 15 лет);

-дальнесрочный(свыше 15 лет).

  •  По объекту исслкдования:

-обществоведческий; (направления- демографические; экономические; соц.- экономические; социологические «перспективы развития общественных отношений»)

- естествоведческий. (направление- метереологический «погода»; геологические «землетрясение»; генрологические «уровень воды» )

В естествоведческих прогнозах взаимосвязь между предсказаниями и предуказаниями незначительна.

В обществоведческих прогнозах эта взаимосвязь значительна способна дать эффект осуществления и разрушения прогнозов посредством действий людей на основании планов, программ, решений.

  •  По проблемно- целевому критерию.

-поисковый;

-нормативный.

Целевая группировка прогноза

Демографический прогноз

                                                   экономика

здравохраниение                                                                  внут. и внеш. Политика                                              

Для каждого прогноза необходимо привлекать как можно больше данных по смежным направлениям, обычно прогноз разрабатывается в рамках определенной группировки прогнозов в зависимости от цели исследования (целевая группировка прогноза) как показывает практика степень достоверности прогноза прямопропорцианальна степени полноты используемого материала по смежным направлениям, то есть степени полноты целевой группировки прогноза.

Целевая группировка прогноза включает ведущие(профильное) и вспомагательные(фоновые) направления.

Ведущие направления – предмет исследования, вспомогательный прогнозный фон.

Прогнозный фон- совокупность внешних его отношению к предмету исследования существующих для достижения цели прогноза.

4. социальное прогнозирование как метод научного исследования (определение, объект и субъект, специфика социального прогнозирования, способы прогнозирования).

Социальное прогнозирование- это процесс разработки социальных прогнозов; метод научного исследования, целью которого является определение возможных или желательных вариантов развития социальных процессов и явлений.

Прогноз- вероятностное утверждение о будущем с относительно высокой степени достоверности(научно обоснованного утверждения).

Субъект- различные социальные группы.

Объект- социальные процессы и явления.

Специфика социального прогнозирования

Прогнозирование социальных процессов и явлений и управления ими тесно взаимосвязано с прогнозированиям не желательных процессов. ( мы можем  это остановить или так видоизменить что он не проявит своих отрицательных качеств; спрогнозировать положительный процесс можно активно содействовать его  развитию.

Способы прогнозирования

  •  Прогнозная оценка- перспективных явлений и процессов на основе опыта или аналогии с достаточно хорошо известными схожими явлениями или процессами.
  •  Экстраполяция- условное продолжение в будущие тенденций, закономерностей развития которые в прошлом достаточно хорошо известны.
  •  Моделирование- построение моделей будущего состояние прогнозирование явления и процесса.

При разработки прогнозов способы взаимо дополняют друг друга.

8.

II этап. Оценка жизнеспособности проекта.

III этап. Планирование соц проекта.

Задача планирования установить перечень и порядок мероприятий по реализации проекта

№ мероприятие сроки ответственные

IV этап. Составление бюджета соц проекта.

№ мероприятие сроки бюджет

Методы коллективной работы над проектом:

1) Мозговая атака (отсутствие критики, ограниченность во времени, равенство статусов участников)

- способ коллективной мыслительной работы , направленной на нахождение нестандартных решений обсуждаемой проблемы и строящейся на снятие барьеров критичности и самокритичности участников.

2) деловая игра – имитация принятия управленческих решений в различных ситуациях путем игры.

3) метод фокальных объектов –способ конструирования нового объекта путем применения к нему свойств других объектов.

Достоинство метода : максимальная активизация ассоциативных механизмов творческой деятельности.

9. Социальная экспертиза как способ оценки жизнеспособности проекта

Социальная экспертиза – это проводимая специалистами (экспертами) комплексное исследование, включающее диагностику состояния объекта исследования, установление достоверности информации о нем и окружающей его среде, прогнозирование его последующих изменения и влияния на другие соц объекты, а так же выработку рекомендаций для социального проектирования.

Основные функции соц экспертизы:

- диагностическая (оценка состояния объекта исследования и окружающей его действительности в момент исследования)

-информационно-контрольная (изучение информации об объекте и его окружении с целью установления её достоверности  и внесения соответствующих корректив)

- пргностическая (прогнозирование изменения объекта исследования и влияние на другие объекты)

- проектировочная функция (выработка рекомендаций для соц проектирования)

Диагностическая функция по отношению к соц проекту предполагает оценку объективной действительности в условиях где вы начинаете реализовывать проект и условия соц среды в которой вы внедряете проект.

Ключевая задача соц. диагностики – выявить внешние существующие в настоящее время объективные препятствия для успешной реализации проекта и (или) условия которые делают проект востребованным.

Для проведения соц диагностики можно использовать:

- встречи с целевой аудиторией

- социологический опрос

- данные статистики

Цель соц. экспертизы: установление соответствия деятельности органов государственной власти, других соц институтов социальным интересам граждан и задачам соц политики, а так же по формированию соц предложений по достижению этих соответствий.

Основные направления соц экспертизы:

- те, что отражают её предмет

1) выявление адекватности восприятия в общественных сознаниях подготовленного проекта

2) оценка опследствий для населения подготовленные к реализации проекта

3) установление соответствия реализованного проекта, его первоначальным замыслам

Практическое предназначение соц экспертизы состоит в способности экспертных оценок и предложений влиять с точки зрения их оптимизации

Модели экспертизы:

1) Рецензия (отзыв экспертов на материалы представленные для изучения)

а) консультирование (устное рецензирование без представления текста экспертного заключения)

2)  мониторинг (регулярно-повторяющееся исследование одного и того же объекта по одной и той же методике). Позволяет выявить динамику развития объекта.

Мониторинг применяется для экспертной оценки соц проекта. В рамках текущего контроля за его реализацией.

Формы представления итогов соц экспертизы:

1) Экспертное заключение (письменные ответы на вопросы, которые обозначены в задании на эксперт.)

2) Проектная разработка (альтернатива соц. Проекту)

10. Социальное моделирование

Моделирование – способ научного исследования.

Моделирование (в узком смысле) – процесс построения и изучения моделей реально существующих объектов, процессов и явлений.

Цели:

- отобразить состояние проблемы на текущий момент  (в прогнозировании этому способствует построение исходной базовой модели и модели прогнозного фона.)

- определить перспективную проблемную ситуацию и варианты её решения (в прогнозировании этому способствует построение поисковой и нормативной модели прогноза)

Специфика соц моделирования – процессы и явления поддающиеся количественному анализу могут быть формализованы. Выражены в цифрах и обработаны на компьютере с помощью математического моделирования , но соц процессы и явления характеризуются не только количественными показателями в основе соц процессов и явлений находятся люди, а мысли чувства поступки людей не имеют числового выражения, поэтому соц моделирование предполагает анализ не только количественного но и качественного содержания соц процессов и явлений.

Типы моделей:

1) Познавательная (эвристическая)

2) модели будущего (прогностические)

3) Модели желаемого, заданного состояния.




1. записка Літера Акрушів ДМ42 Зміст 1
2. Реферат- Уніфікована мова моделювання (UML)
3. Реферат- Периферийные устройства ЭВМ
4. соматизация психики
5. тематический анализ.
6. Зал 1 Басс
7. Ш Уалиханова Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине ИСТОРИЯ КАЗАХ
8. Конструктивно-технологические варианты исполнения биполярного и полевого транзисторов в одном кристалле Инжекционно-полевая логика
9. РЕФЕРАТ дисертац на здобуття наукового ступеня кандидата наук з фзичного виховання спорту
10. культурные ценности [22]
11. Задание 1 Вопрос- Экономический рост- типы факторы модели
12. Курсовая работа- Формування екологічної свідомості школярів
13. Разработка системы стабилизации температуры низкотемпературного кипящего слоя
14. Тема урока по русскому языку в 5 классе Винительный падеж имён существительных 1го склонения Цель урока-.html
15. 1992 Plce of birth- Kherson Ntionlity- Ukrine Civil Sttus- Single Rnk- Third Officer ddres
16. ~ыш~ылды~ жауынны~ негізгі себебі- Ауа~а к~кірт тос тоты~ы мен азот тоты~тарыны~ таралуы Адамзат эконо
17. ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ Утверждена Ученым советом юридического факультета
18. Синтезування логічної структури пристрою у базісі АБО НІ
19. Контрольная работа
20. Чем определяется направление водных потоков в растительных тканях Градиентом водного потенциа