Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Форрестер Джей

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 17.5.2024

Форрестер Джей 

Форрестер Джей Райт (Forrester Jay Wright) (р. 14 июля 1918, Анселмо, шт. Небраска), американский инженер-электронщик и эксперт по менеджменту. Изобрел запоминающее устройство на магнитных сердечниках, применяемое в настоящее время в большинстве цифровых компьютеров.

Форрестер обучался электротехнике в Университете Небраски в Линкольне, а также Массачусетском технологическом институте в Кембридже, по окончании которого преподавал и занимался исследовательской работой.

В 1945 основал лабораторию цифровых компьютеров при Массачусетском технологическом институте, где разработал один из первых универсальных компьютеров - Whirlwind I ("Вихрь-1"), созданный по заказу ВМС США. В этой машине впервые использовались электронно-лучевая трубка для вывода данных на экран и пишущая машинка с перфолентой, предшественница будущего устройства ввода-вывода. Это был первый компьютер, работавший в реальном масштабе времени. Для общения человека с "Вихрем" был сконструирован световой пистолет, при помощи которого можно было указать на экране нужный объект.

Во время этой работы Форрестер понял, что медленные и ненадежные системы хранения информации, применявшиеся в ранних компьютерах, тормозят их дальнейшее развитие. В 1949 он занялся разработкой магнитного запоминающего устройства, которое в окончательном виде представил в 1953 году. С этого времени запоминающие устройства на магнитных сердечниках стали применяться как для хранения информации, так и для коммутации. 

С 1951 по 1956 Форрестер работал в Линкольновской лаборатории в Лексингтоне (Массачусетс), а также сотрудничал с MIT в реализации проекта по применению электронных технологий для национальной обороны.

Форрестер первым применил компьютеры в менеджменте. Он разработал технику компьютерного моделирования реальных процессов. Например, поток материалов на фабрике представлялся как серия взаимосвязанных математических уравнений, которые могли обрабатываться на компьютере.

С 1956 года Форрестер - профессор Слоуновской школы менеджмента при Массачусетском технологическом институте. Труды:

Industrial Dynamics (1961);

Principles of Systems (1968);

Urban Dynamics (1969);

World Dynamics (1971);

Collected Papers (1975).

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.infhist.h1.ru/




1. варианта Компания была основана в 1964 году студентом Филом НайтомPhil Knight он был бегуном на средние дистан
2. как заработать деньги А если у вас есть кредит то перспективы банковской системы банковские карты сберба
3. База даних Теорія та практика прикладного програмування
4. Вызов функции в другом процессе
5. Суицидология в трудах зарубежных ученых
6. Контрольная работа Вариант 1 1
7. Организация производства подсолнечника и ее совершенствование в учхозе УГСХА Чердаклинского района Ульяновской области
8. Контрольная работа Зачет Экзамен Сессия
9. Тема урока- Исторический факт и его художественная интерпретация в Слове о полку И
10. Статья- Оргия как она есть
11. Герб класса Воспитательная технология Наш символ I
12. і Педагогіка як наука її становлення і розвиток
13. Проблемы и перспективы развития технических средств таможенного контроля как части таможенной инфраструктуры РФ
14. Вариант 7 Для представленной схемы представить временную диаграмму на выходе и записать логическую ф
15. 50 и склоны средней крутизны
16. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора історичних наук Дніпропе
17. 12 ~ 20.11.12. Витебск 2012 г.html
18. Эконом 160 грн
19. Лабораторная работа 2 Методы статистической обработки выборочных данных Цель работы- 1
20. Дипломная работа- Система інтегрованих уроків, як засіб розумового розвитку молодших школярів