УЛЬЯНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ П
Работа добавлена на сайт samzan.net:
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УЛЬЯНОВСКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 02. УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ПРОЦЕССАХ
МДК.02.01.4. Сестринский уход в педиатрии
Студента (ки) группы__________________________ _______________________________________________
Ф.И.О.
Место прохождения практики:
_________________________________________________
Руководители практики:
Общий - Ф.И.О. ( должность) ___________________________
Непосредственный - Ф.И.О. (должность)__________________
Методический - Ф.И.О. (его олжность)___________________
Сроки прохождения практики:___________________________
ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ
|
№ |
Ф.И.О. обучающегося |
Дата проведения |
Допуск к работе |
Подпись инструктируемого |
Ф.И.О., должность инструктирующего ____________ __________________
(общий руководитель практики) (подпись) (расшифровка подписи)
М.П. организации
ГРАФИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
|
Дата |
Время |
Подразделение ЛПУ |
|
Дата |
Содержание работы студента |
Оценка и подпись непосредственного руководителя практики |
ЛИСТ ПЕРВИЧНОГО ОСМОТРА БОЛЬНОГО РЕБЕНКА МЕД.СЕСТРОЙ.
Ф.И.О.___________________________________________________Возраст:_____________________
Дата обследования_________ Диагноз _____________________________________________________
Жалобы:_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анамнез заболевания:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Анамнез жизни:
Наследственность_______________________________________________________________________
Внутриутробный период (течение беременности и родов)_____________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Период новорожденности________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Вскармливание_________________________________________________________________________
Психофизическое развитие_______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перенесенные заболевания и оперативные вмешательства_____________________________________
_______________________________________________________________________________________
Гемотрансфузии________________________________________________________________________
Аллергологический анамнез______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Эпид.анемнез: контакт с инфекц. бол-ми , контакт к туб. бол-ми, туб. пробы, проф. прививки
_______________________________________________________________________________________
Привычные интоксикации________________________________________________________________
Жилищно – бытовые условия_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Объективно: состояние__________________________________________________________________
Положение в постели______________________________телосложение__________________________
Физическое развитие_____________________________________________________________________
Кожные покровы________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Слизистые оболочки____________________________________л/узлы___________________________
_______________________________________________________________________________________
Костно – мышечная система______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Периферические отеки___________________________________________________________________
Органы дыхания: ЧДД___________________
Органы кровообращения: набухшие шейные вены (да, нет), пульсация сосудов_____________
верхушечный толчок (усилен, ослаблен, локализация_________________________________________
характеристики пульса___________________________________________________________________
частота пульса___________________ЧСС__________________дефицит пульса________
АД правая рука____________________ мм.рт.ст. АД левая рука_________________мм. рт.ст.
Органы пищеварения: аппетит___________________________стул_______________________
Зубы (санированы, нет_____________________________________________________________
Миндалины______________________________________________________________________
Конфигурация живота________________________увеличен (нет), участвует в акте дыхания (да, нет). Расширение вен передней брюшной стенки (да, нет).
Асцит, анасарка (да, нет), грыжи ______________________________________________________
Пальпация живота:__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
пальпаторные симптомы______________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Симптомы раздражения брюшины_____________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Органы мочевыделения: дизурические расстройства (нет, да, какие_________________________
___________________________________________________________________________________
Боли в пояснице (да, нет), над лоном (да, нет)
Симптом Пастернацкого (полож., отриц., справа, слева).
Суточное количество мочи_____________________________________________________
Нервно – психический статус: Сознание (ясное, спутанное, без сознания). Сон (не нарушен, нарушение)_________________________________________________________________________
Эндокринная система:________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
ПРОБЛЕМЫ ПАЦИЕНТА:
Настоящие: Потенциальные:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Приоритетные проблемы подчеркнуть.
ПЛАНИРОВАНИЕ УХОДА
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Подпись медсестры: _______________________________Ф. И. О._____________________________
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ
ФИО студента
Обучающийся (аяся) на ______курсе по специальности СПО
__________________________________________________________________
успешно прошел (ла) производственную практику по ПМ 02. УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ПРОЦЕССАХ,
МДК.02.01.4. Сестринский уход в педиатрии
с «_____»__________20___г. по «____»___________20___г.
в организации _____________________________________________
наименование организации
Виды и качество выполнения работ
|
Вид работ, выполненных обучающимся во время практики |
Качество выполнения работ в соответствии с особенностями и (или) требованиями организации, в которой проходила практика (зачет/незачет) Подпись руководителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«_____»_________________20___г. Руководитель практики:
_____________________/ФИО, должность/
ХАРАКТЕРИСТИКА
ПО ИТОГАМ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (по профилю специальности)
Студент (ка) _______________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Проходил (а) практику в _______________________________________________________
(наименование организации)
с ____________по__________20_ г. по ПМ 02. УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ПРОЦЕССАХ, МДК.02.01.4. Сестринский уход в педиатрии
За время прохождения практики зарекомендовал (а) себя (подробная характеристика трудовой дисциплины, индивидуально-личностных качеств, деловых качеств, теоретических знаний и умений, участия в работе коллектива, санитарно-просветительной работе, работе с медицинской документацией и т.д.): _______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Овладел(а) профессиональными компетенциями:
|
ПК 2.1. |
Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств |
да/нет |
|
ПК 2.2. |
Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса |
да/нет |
|
ПК 2.3. |
Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами |
да/нет |
|
ПК 2.4. |
Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования |
да/нет |
|
ПК 2.5. |
Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса |
да/нет |
|
ПК 2.6. |
Вести утвержденную медицинскую документацию |
да/нет |
|
ПК 2.8. |
Оказывать паллиативную помощь |
да/нет |
Продемонстрировал(а) развитие общих компетенций
|
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
да/нет |
|
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество |
да/нет |
|
ОК 3. |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
да/нет |
|
ОК 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
да/нет |
|
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
да/нет |
|
ОК 6. |
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
да/нет |
|
ОК 7. |
Брать на себя ответственность за работу членов команды, за результат выполнения заданий |
да/нет |
|
ОК 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации |
да/нет |
|
ОК 9. |
Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности |
да/нет |
|
ОК 10. |
Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия |
да/нет |
|
ОК 11. |
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку |
да/нет |
|
ОК 12. |
Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности |
да/нет |
|
ОК 13. |
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей |
да/нет |
Замечания по практике, общее впечатление о студенте _______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практику прошел с оценкой ______________________________________________________________
(отлично, хорошо, удовлетворительно, плохо)
М.П.
Общий руководитель практики
ОТЧЁТ СТУДЕНТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПМ 02. УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ И РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ПРОЦЕССАХ,
МДК.02.01.4. Сестринский уход в педиатрии
Ф.И.О. обучающегося _________________________________________
группа__________________ Специальность ____________________
Проходившего производственную практику с ________по ________20 _г
На базе_____________________________________________
Города/района____________________________________________________
За время прохождения мною выполнены следующие объемы работ:
А. Цифровой отчет
|
№ |
Виды работ |
Количество |
Б. Текстовой отчет
Общий руководитель практики _______________________ ______________________
Ф.И.О. подпись
М.П.организации
2. Конъюнктура и ёмкость рынка
3. Вольнодумство в начале XVII века
4. Основы работы в операционной системе Windows
5. заказа должно быть ОДНО
6. Преступления против авторитета органов государственной власти
7. В этом есть смысл
8. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП
9. магнитной энергии
10. История создания лыж
11. это совокупность действующих за пределами компании субъектов и сил которые влияют на развитие и поддержан
12. Не существует жёстких границ начала и завершения каждой стадии развития индивида а верхняя граница зрелост
13. Журавлик Руководители К
14. Вопросы для экзамена по дисциплине «История Беларуси»
15. Задание 1 Требуется распределить V тыс
16. По методике Бэка были исследованы две группы студентов
17. Проблемы формирования и развития научных направлений в конфликтологии
18. .Технология автоматизированного проектирования с использованием программного комплекса CREDO
19. это межличностное общение в семье школе и т
20. Задание по курсу истории Тверского края В составе Московского государства А1.html