Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МІНІСТЕРСВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
КРАСНОЛУЦЬКИЙ ПРИЛАДОБУДІВНИЙ ТЕХНІКУМ
“Затверджую”
Заступник директора з НР
_________ Г.К.Уздемир
“____”________2011року
Методичні вказівки і завдання
для самостійного вивчення програмного матеріалу
з предмету «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
Складена для ІІІ курсу спеціальності
5.05080201 «Конструювання, виробництво і технічне обслуговування виробів електронної техніки»
|
№ п/п |
Назва розділів, тем, питань для самостійного розгляду |
Форма самостійної роботи студентів |
Кількість годин |
Форми контролю |
Питання для контролю або перелік практичних завдань |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
Культура мовлення під час дискусії |
Підготовка конспекту |
2 |
Усне опитування, система вправ |
1.Що таке дискусія, диспут, полеміка? 2.Які існують форми проведення дискусії? 3. Які ви знаєте приписи культури мовлення під час дискусії? |
|
2 |
Майстерність публічного виступу. Види підготовки до виступу. |
Підготовка промови |
2 |
Усне опитування |
1.Що таке публічний виступ? 2. Які існують види публічних виступів? 3. Яка композиція мовлення публічного виступу? 4. Які розрізняють види підготовки до публічного виступу? 5. Підготувати промову на одну із пропонованих тем. |
|
3 |
Мовленнєвий етикет |
Підготовка конспекту |
2 |
Усне опитування, система вправ |
1. Що таке етикет? 2. Що таке мовленнєвий етикет? 3. Які існують правила мовленнєвого етикету? 4.Чи має мовленнєвий етикет національний характер? Наведіть приклади. |
|
4 |
Спеціальна термінологія і професіоналізми за фахом. |
Підготовка термінологічного словника |
2 |
Усне опитування |
1. Які терміни за своїм фахом ви можете назвати? Поясніть їхнє значення. 2. Які професіоналізми за своїм фахом ви можете назвати? |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
5 |
Типи термінологічних словників за фахом. |
Підготовка термінологічного словника |
2 |
Перевірка підготованих фахових словників |
1. В чому відмінність енциклопедичних та лінгвістичних словників? 2. Які фахові словники та довідники ви знаєте? |
|
6 |
Точність і доречність мовлення. Вибір синонімів. |
Підготовка конспекту, виконання завдань |
2 |
Усне опитування, система вправ |
1. Що таке синоніми? Які існують види синонімів? 2. Чому використання синонімів у фаховому мовленні обмежене? |
|
7 |
Морфологічні та синтаксичні норми сучасної літературної мови у професійному спілкуванні. |
Підготовка конспекту, виконання завдань |
2 |
Письмове опитування |
1. Які особливості вживання форм дієслів у фаховому мовленні? 2. Дієприслівникові та дієприкметникові звороти. Переклад українською мовою. 3. Які особливості вживання однорідних членів речення у фаховому мовленні? |
|
8 |
Текстове оформлення довідково-інформаційних документів. Види службових листів. Вимоги до офіційного листування. Телеграма. Факс. |
Підготовка конспекту, виконання завдань |
2 |
Усне опитування, система вправ |
1. Які особливості текстового оформлення довідково-інформаційних документів? 2. Для чого складають службові листи? Види службових листів. 3. Які існують приписи етикету офіційного листування? 4. Що таке телеграма та факс. Які правила їх оформлення. 5. Наведіть приклад телеграми. |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
9 |
Особливості складання розпорядчих та організаційних документів. |
Підготовка конспекту, виконання завдань |
2 |
Усне опитування, система вправ |
1. Що таке наказ, розпорядження, постанова, статут, положення? 2.Які особливості текстового оформлення названих документів? 3. Наведіть приклад наказу з основної діяльності. |
|
10 |
Документи з господарсько-договірної діяльності: договір, контракт, трудова угода. |
Підготовка конспекту, виконання завдань |
2 |
Усне опитування, система вправ |
1. Що таке договір, контракт, трудова угода? 2. Які особливості текстового оформлення названих документів? 3. Наведіть приклад договору. |