У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тема Методы педагогического исследования Научный аппарат педагогического исследования Понятия ч

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 18.2.2025

Вопросы к экзамену

  1.  Предмет и задачи педагогической науки. Связь педагогики с другими науками
  2.  Образование, воспитание как категории педагогики
  3.  Методология педагогической науки
  4.  Системный подход в педагогике. Педагогическая система.
  5.  Методы педагогического исследования
  6.  Научный аппарат педагогического исследования
  7.  Понятия человек, личность. Их место среди понятий педагогики
  8.  Соотношение биологического и социального в развитии личности
  9.  Факторы развития личности, их соотношение и роль в развитии.
  10.  Сущность процесса обучения. Преподавание и учение. Процесс усвоения знаний.
  11.  Функции процесса обучения
  12.  Компетентностный подход к формулировке результатов образования
  13.  Личностно-ориентированное образование как концепция обучения
  14.  Объяснительно-иллюстративное обучение в школе как традиционная модель обучения.
  15.  Проблемное обучение. Умственное воспитание и развитие школьников.
  16.  Методы обучения, стимулирующие познавательную активность.
  17.  Практические методы обучения. Продуктивное обучение, метод проектов.
  18.  Принцип развивающего обучения. Система В.В. Давыдова, Д.Б. Эльконина.
  19.  Содержание образования  в  современной школе. Государственные образовательные стандарты и программы.
  20.  Учебный план как документ, отражающий содержание образования.
  21.  Методы обучения. Их классификация в современной дидактике.
  22.  Проверка и оценка знаний учащихся.  Проблемы в оценивании знаний учащихся.
  23.  Информатизация образования.  Информационные технологии в образовании.
  24.  Организационные формы обучения в истории и современности. Классно-урочная система обучения.
  25.  Типы и структура уроков. Система уроков по теме.
  26.  Целостный педагогический процесс. Закономерности и принципы обучения.
  27.  Содержание образования  в  современной школе. Государственные образовательные стандарты и программы.
  28.  Сущность воспитания. Концепции воспитания в мировой науке и практике.
  29.  Концепция воспитания в современной России
  30.  Закономерности и принципы воспитания, их характеристика
  31.  Цели и содержание воспитания в мировой и отечественной педагогике
  32.  Коллектив как средство воспитания учащихся в школе
  33.  Общие методы и средства воспитания. Их классификация и характеристика
  34.  Формы воспитательной работы в школе. Классификация, характеристика
  35.  Функции, содержание, технология работы классного руководителя.
  36.  Диагностика воспитанности школьников. Программы и методы изучения учащихся. Диагностическая карта класса
  37.  Педагогическая поддержка учащихся в школе: сущность, технологии.
  38.  Задачи, содержание, формы работы школы с родителями. Обучение родителей.
  39.  Технологический подход в обучении. Понятие о технологии обучения.
  40.  Ориентация обучения на развитие личности учащегося. Развивающее обучение В.В. Давыдова.
  41.  Анализ педагогических ситуаций как метод решения педагогических задач.
  42.  Методология практической педагогической деятельности.
  43.  Педагогические технологии, их виды, характеристика.




1. А именно ~ хотел проверить может ли человек умереть от внутреннего кровотечения не повредив при этом ни одн
2. ЦЕЛЬ РАБОТЫ Целью работы является- Изучение принципов работы импульсного стабилизатора Расчет импуль
3. отлакировал маргарином словно хотел отдать дань сразу двум знаменитым художникам
4. Варіант ф Що спочатку позначалось словом культури- а спосіб обробітку землі; 6 правил
5. Постановлением Верховного Совета РСФСР от 22 декабря 1990 года для управления и регулирования денежных средс
6. во Сметная стоимость
7. і. Випадок 1
8. Энтропия и ее роль в построении современной картины мира
9. I. О различии между чистым и эмпирическим познанием Без сомнения всякое наше познание начинается с опыта;
10. Контроль влажности изоляции обмоток силовых трансформаторов ёмкостными методами