тема Методы педагогического исследования Научный аппарат педагогического исследования Понятия ч
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Вопросы к экзамену
- Предмет и задачи педагогической науки. Связь педагогики с другими науками
- Образование, воспитание как категории педагогики
- Методология педагогической науки
- Системный подход в педагогике. Педагогическая система.
- Методы педагогического исследования
- Научный аппарат педагогического исследования
- Понятия человек, личность. Их место среди понятий педагогики
- Соотношение биологического и социального в развитии личности
- Факторы развития личности, их соотношение и роль в развитии.
- Сущность процесса обучения. Преподавание и учение. Процесс усвоения знаний.
- Функции процесса обучения
- Компетентностный подход к формулировке результатов образования
- Личностно-ориентированное образование как концепция обучения
- Объяснительно-иллюстративное обучение в школе как традиционная модель обучения.
- Проблемное обучение. Умственное воспитание и развитие школьников.
- Методы обучения, стимулирующие познавательную активность.
- Практические методы обучения. Продуктивное обучение, метод проектов.
- Принцип развивающего обучения. Система В.В. Давыдова, Д.Б. Эльконина.
- Содержание образования в современной школе. Государственные образовательные стандарты и программы.
- Учебный план как документ, отражающий содержание образования.
- Методы обучения. Их классификация в современной дидактике.
- Проверка и оценка знаний учащихся. Проблемы в оценивании знаний учащихся.
- Информатизация образования. Информационные технологии в образовании.
- Организационные формы обучения в истории и современности. Классно-урочная система обучения.
- Типы и структура уроков. Система уроков по теме.
- Целостный педагогический процесс. Закономерности и принципы обучения.
- Содержание образования в современной школе. Государственные образовательные стандарты и программы.
- Сущность воспитания. Концепции воспитания в мировой науке и практике.
- Концепция воспитания в современной России
- Закономерности и принципы воспитания, их характеристика
- Цели и содержание воспитания в мировой и отечественной педагогике
- Коллектив как средство воспитания учащихся в школе
- Общие методы и средства воспитания. Их классификация и характеристика
- Формы воспитательной работы в школе. Классификация, характеристика
- Функции, содержание, технология работы классного руководителя.
- Диагностика воспитанности школьников. Программы и методы изучения учащихся. Диагностическая карта класса
- Педагогическая поддержка учащихся в школе: сущность, технологии.
- Задачи, содержание, формы работы школы с родителями. Обучение родителей.
- Технологический подход в обучении. Понятие о технологии обучения.
- Ориентация обучения на развитие личности учащегося. Развивающее обучение В.В. Давыдова.
- Анализ педагогических ситуаций как метод решения педагогических задач.
- Методология практической педагогической деятельности.
- Педагогические технологии, их виды, характеристика.