Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Тема № 1. Поняття національної та літературної мови.
Типологія мовних норм
1. Поняття національної та літературної мови.
2. Найістотніші ознаки літературної мови.
3. Поняття мовної норми. Типи мовних норм.
4. Орфоепічні й акцентуаційні норми української мови.
5. Орфографічні норми.
Вправа 1. Запишіть сполучення українською. Поясніть орфограми.
Составить протокол, одобрить решение, на Ваше усмотрение, заплатить по счёту, отпуск по болезни, разгар спора, поднимать крик, бесплатный проезд, безналичный расчёт, сформулировать вопрос.
Вправа 2. Запишіть подані сполучення українською мовою. Поясніть, які групи приголосних спрощуються на письмі й під час вимови, а які тільки у вимові.
Шестьдесят процентов, высокое качество, местный житель, проездные документы, комендантский час, президентский указ, устный ответ, участники торжественного мероприятия, радостное путешествие, туристическое агентство, контрастное изображение, яркое солнце, областное подчинение, студенческое общежитие, гигантский завод, шестнадцатилетний преступник, защитный код, злостный правонарушитель.
Вправа 3. Запишіть слова, у разі необхідності вставляючи пропущені букви. Поясніть орфограми. З підкресленими словами складіть речення.
Донеч...ина, від...ячити, Туреч...ина, над...ністрянський, Він...ич...ина, істин...ий, воз...єднан...я, напружен...ий, без...акон...ість, суд...івський, суд..івство, стат...ей, Галич…ина, без...містовний.
Вправа 4. Утворіть чоловічі імена по батькові, записуючи їх у дві колонки: 1) на -йович; 2) на -ович.
Захар, Едуард, Сергій, Олексій, Роман, Савелій, Юрій, Олекса, Радій, Василь, Аркадій.
Ключ: з перших літер прочитайте прізвища відомих українських письменників.
Вправа 5. Утворіть жіночі імена по батькові, записуючи їх у дві колонки: 1) на -ївна;
2) на -івна.
Сергій, Григорій, Овсій, Анатоль, Леонтій, Олексій, Микола, Нестор, Інокентій, Наум, Ярмолай, Арсен.
Ключ: з перших літер прочитайте жіночі імена.
Вправа 6. Доберіть українські відповідники. У чому своєрідність підкреслених українських відповідників?
І. 1. Нина Савельевна, Галина Ильинична, Лариса Михайловна, Валентина Андреевна, Мария Сергеевна, Анна Матвеевна, Надежда Юрьевна, Полина Петровна, Вера Филипповна.
2. Петр Ильич, Николай Петрович, Евгений Витальевич, Антон Евгеньевич, Борис Андреевич, Савва Ярославович, Олег Анатольевич, Лаврентий Кириллович.
ІІ. 1. Татьяна Тимофеевна, Любовь Дементьевна, Жанна Кузьминична, Эмма Геннадиевна, Прасковья Анатольевна, Александра Антоновна, Зинаида Иосифовна.
2. Александр Серафимович, Павел Александрович, Алексей Максимович, Владимир Владимирович, Николай Алексеевич, Емельян Трофимович, Михаил Юрьевич.
Вправа 7. Пригадайте, як вимовляються звуки, позначені літерами г і ґ. Прочитайте, дотримуючись орфоепічних норм.
Голова, багато, газета, сьогодні, ґатунок, ґрунт, ґудзик, грамота, ґрати, грати, обсяг вимог, Гаага, Англія, Ґалаґан, агітація, агресія, графік, гіпотеза, ембарго, Гарвард, Гвінея, Гренландія, Греція, гегемонія, Гельсінкі, обґрунтувати.
Вправа 8. Пригадайте, як вимовляються в українській мові шиплячі звуки. Які звуки позначає літера щ? Прочитайте, дотримуючись орфоепічних норм.
Судочинство, часто, чий, чуття, читати, річ, протиріччя, обличчя, злочин, позивач, межа, бездоріжжя, подружжя, розлучення, дощ, щогодини, площа, вищий, кращий, слідчий, сердечний, щирий, речовий, спадщина, власноручно, сплачувати, доручати, становище, труднощі, поточний, позивач, фізична особа, економічний, юридичний, вчинення виконавчого напису.
Вправа 9. Прочитайте, дотримуючись орфоепічних норм. Поясніть, в яких випадках сполучення літер дж, дз позначає два окремих звуки, а в яких один.
Джерело, переджовтневий, подзвонити, надзвичайний, підзаголовок, ходжу, досліджувати, упереджений, ушкодження, народження, місцезнаходження, погоджено.
Вправа 10. Пригадайте правила чергування прийменників у в, з із зі та сполучників і й, у разі необхідності використовуючи теоретичний матеріал «Українського правопису» (К.: Наук. думка). Поясніть, як уживання цих прийменників і сполучників може впливати на милозвучність. Розкрийте дужки, добираючи потрібні варіанти. Обґрунтуйте вибір.
(В, у) кого ви збираєтеся зупинитися (у, в) Києві? Усе вирішилося (в, у) день нашого приїзду. Намагайся бути завжди справедливим (у, в) стосунках (з, із) людьми. Хто ж не мріє побувати (у, в) Італії? Коли ти повернешся (з, із, зі) (занять, відрядження, змагань)? Я б не хотів ще раз опинитися (у, в) такій ситуації. (В,у) Оксани сьогодні День народження, а (в, у) мене післязавтра. (З, із, зі) усіх нас ти найпрацьовитіший, (у, в) тебе золоті руки. Необхідно перечитати (і, й) відредагувати статтю.
Вправа 11. Пригадайте особливості вимови звука о в українській і російській мовах. Вимовте наведені слова українською й російською мовами. Порівняйте й прокоментуйте вимову.
Вода, вола, сома, кора, гора, голова, молоко, рояль, костюм, Володя.
Вправа 12. Пригадайте, в яких випадках дзвінкі приголосні в українській мові можуть оглушуватися, а коли оглушення є порушенням орфоепічних норм. Згадайте, в яких випадках глухі приголосні вимовляються дзвінко. Прочитайте, дотримуючись орфоепічних норм. Прокоментуйте вимову дзвінких і глухих приголосних.
Обсяг, порядку, свідка, швидкість, засвідчити, підпис, знижка, відхиляти, важко, дорожчий, розподіл, безкоштовно, нижче, відшкодувати, підписати, боротьба, відчужується, розподіл, відшкодування, посвідчення, крадіжка, поразка, забезпечити, необхідність, відставка, боротьба, безпідставний, відповідач, розсуд, молодь.
Вправа 13. Прочитайте, звертаючи увагу на наголошення підкреслених слів. Складіть із ними речення.
Проект постанови був затверджений у першому читанні. До пункту 11 статті 14 внесено відповідні уточнення. Судове засідання призначено на 14 листопада. Урочисте засідання розпочнеться об одинадцятій годині.
Вправа 14. Поставте правильно наголос у словах та словосполученнях, користуючись у разі необхідності орфоепічним словником. Зверніть увагу на слова з подвійним наголосом.
1. Довести, недоплата, недовикористання, недовідний, слушний, неприязність, адресний, пізнання, виправдання, вимога, перепис, перевитрата, довідник, невразливість, читання, феномен, каталог, симетрія, невиконання, ніяковість, уразитися, договір, перевиховання, перевиконання.
2. Незручне становище, невиправдані витрати, неповнота судового розгляду, дипломатична недоторканність, ринкова діяльність, валютний коливний курс, помилка у слові, позовна вимога.
Вправа 15. Поставте правильно наголос у словах. Прослідкуйте за зміною наголосу.
Позика позикове зобовязання; недоладність фінансовий нелад; кредит кредитове (кредитне) зобовязання; черговий черговість; строк строкова угода.
.