Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Понятие и виды результатов научной деятельности критерии их оценки

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-07-10

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.5.2024

3. Понятие и виды результатов научной деятельности, критерии их оценки.

К результатам научной деятельности относятся:

  1. новые знания, полученные теоретически или экспериментально и (или) изложенные в любой форме либо зафиксированные на любых материальных носителях информации, допускающих их воспроизведение и (или) практическое использование;
  2. экспериментальные (лабораторные) образцы объектов и процессы, созданные на основе новых знаний, а также документация на эти объекты и процессы.

Результаты научной деятельности научного работника (временного научного коллектива, научной организации) могут быть конечными, промежуточными и побочными.

К результатам научной деятельности, имеющим конечный характер, относятся знания и (или) объекты, созданные или полученные как итог научных исследований, предусмотренный договором или служебным заданием.

К результатам научной деятельности, имеющим промежуточный характер, относятся знания и (или) объекты, созданные или полученные в процессе проведения научных исследований и предусмотренные договором или служебным заданием.

К результатам научной деятельности, имеющим побочный характер, относятся знания и (или) объекты, созданные или полученные в процессе или в результате проведения научных исследований в соответствии с договором или служебным заданием, но не предусмотренные этими документами и пригодные для использования исключительно в целях, отличающихся от тех, которые были оговорены в договоре или служебном задании.

Критерии оценки

Оценка результатов научной деятельности осуществляется в целях объективного соизмерения объема затраченных финансовых, материальных, интеллектуальных и иных ресурсов, определения научной и практической (экономической, социальной, экологической, оборонной) полезности выполненных фундаментальных и прикладных научных исследований. Результаты оценки научной деятельности могут быть использованы при определении перспективности научных направлений, принятии решений о продолжении или прекращении финансирования работ, дифференциации размеров фондов оплаты труда и заработной платы, а также аттестации научных работников.

Результаты научной деятельности оцениваются по критериям новизны, значимости для науки и практики, объективности, доказательности и точности. Оценка результатов научной деятельности осуществляется в порядке, определяемом Советом Министров Республики Беларусь, другими уполномоченными государственными органами в соответствии с решениями Президента Республики Беларусь, если иное не установлено Президентом Республики Беларусь.

Республиканские органы государственного управления, Национальная академия наук Беларуси, научные фонды при принятии решения о финансировании научных исследований, приемке результатов выполнения научно-исследовательских, опытно-конструкторских и опытно-технологических работ организуют проведение оценки результатов научной деятельности.

4. Субъекты и участники научной деятельности.

Субъекты научной деятельности - физические и юридические лица, объединения физических и (или) юридических лиц, осуществляющие научную деятельность.

Субъектами научной деятельности могут быть:

  1.  физические лица;
  2.  временные научные коллективы;
  3.  научные организации;
  4.  учреждения образования;

Иностранные граждане и лица без гражданства, иностранные юридические лица осуществляют научную деятельность на территории Республики Беларусь наравне с гражданами и юридическими лицами Республики Беларусь, если иное не предусмотрено законами и международными договорами Республики Беларусь.

Участниками научной деятельности могут быть физические и юридические лица, которые приобрели в установленном законодательством порядке право на участие в этой деятельности в качестве ее инвесторов, заказчиков, а также те из них, которые осуществляют информационное, патентно-лицензионное, программное, организационно-методическое, техническое обеспечение научной деятельности, а также обеспечение единства измерений в сфере научной деятельности.

Правовой статус субъектов и участников научной деятельности определяется настоящим Законом, другими актами законодательства.

6. Цели, задачи и принципы государственной инновационной политики

Целью государственной инновационной политики в Республике Беларусь является создание благоприятных социально-экономических, организационных и правовых условий для инновационного развития и повышения конкурентоспособности национальной экономики.

Основными задачами государственной инновационной политики являются:

  1.  обеспечение экономического и социального развития Республики Беларусь за счет эффективного использования интеллектуальных ресурсов общества;
  2.  обеспечение правового регулирования, стимулирующего инновационное развитие национальной экономики;
  3.  формирование и комплексное развитие национальной инновационной системы, обеспечение ее интеграции в мировую инновационную систему с учетом национальных интересов;
  4.  создание благоприятных условий для осуществления инновационной деятельности, в том числе для вложения инвестиций в данную сферу;
  5.  стимулирование авторов (соавторов) инновации;
  6.  стимулирование создания и развития юридических лиц, осуществляющих инновационную деятельность, а также стимулирование деятельности индивидуальных предпринимателей в инновационной сфере;
  7.  содействие созданию и развитию рынка инноваций;
  8.  создание благоприятных условий для доступа субъектов инновационной деятельности к материальным, финансовым и интеллектуальным ресурсам, необходимым для осуществления инновационной деятельности;
  9.  содействие созданию и развитию инновационной инфраструктуры;
  10.  развитие государственно-частного партнерства в сфере инновационной деятельности;
  11.  прогнозирование технологического развития;
  12.  организация подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в сфере инновационной деятельности;
  13.  развитие международного сотрудничества в сфере инновационной деятельности;
  14.  обеспечение государственных интересов (обороны и национальной безопасности) в сфере инновационной деятельности.

Принципы

Государственная инновационная политика формируется и осуществляется исходя из следующих основных принципов:

  1.  свободы научного и технического творчества;
  2.  защиты интеллектуальной собственности;
  3.  направленности инновационной деятельности на достижение приоритетов социально-экономического развития Республики Беларусь;
  4.  обеспечения эффективного взаимодействия компонентов национальной инновационной системы;
  5.  оптимального сочетания форм и методов государственного регулирования с использованием рыночных механизмов развития инновационной деятельности;
  6.  стимулирования инновационной деятельности;
  7.  экономической эффективности и результативности государственной поддержки субъектов инновационной деятельности, субъектов инновационной инфраструктуры;
  8.  выделения бюджетных средств на конкурсной основе для реализации инновационных проектов.
  9.  

9. Понятие научно-исследовательской работы студентов.

Научно-исследовательская работа студентов (далее - НИРС) является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса и включает систему методов, средств и организационно-экономических мероприятий, обеспечивающих в процессе подготовки кадров с высшим образованием освоение различных этапов организации и выполнения фундаментальных, экспериментальных поисковых научно-исследовательских работ и инновационных проектов, направленных на решение научных задач для различных отраслей экономики.

10. Цель и задачи НИРС.

НИРС является одним из важнейших средств повышения уровня подготовки специалистов через освоение студентами в процессе обучения по учебным планам и сверх них основ профессионально-творческой деятельности, методов, приемов и навыков выполнения научно-исследовательских и проектных работ, развитие способностей к научному и техническому творчеству, самостоятельности, инициативы в учебе и будущей жизнедеятельности.

Основной целью НИРС является формирование и усиление творческих способностей студентов, развитие и совершенствование форм привлечения молодежи к научной, конструкторской, технологической, творческой и внедренческой деятельности, обеспечивающих единство учебного, научного, воспитательного процессов для повышения профессионально-технического уровня подготовки специалистов.

Основными задачами НИРС являются:

1)    обучение методологии рационального и эффективного добывания и использования знаний;

2)   совершенствование и поиск новых форм интеграции системы высшего образования с наукой и производственной деятельностью в рамках единой системы учебно-воспитательного процесса

3)    повышение навыков научной, творческой и исследовательской деятельности;

4)    участие студентов в научных исследованиях, реальных разработках и техническом творчестве;

5) создание и развитие молодежных творческих объединений; освоение современными технологиями в области науки, техники, производства;

6)     знакомство с современными научными методологиями, работа с научной литературой;

7)     выявление способной молодежи для дальнейшего обучения в аспирантуре, работы на кафедрах и в научных лабораториях; развитие технического творчества учащихся школ и техникумов, обеспечение отбора в вузы молодежи, проявившей склонность к технике, творчеству и науке.

7. Понятие и содержание инновационной деятельности.

Понятие 

Инновационная деятельность — это комплекс научных, технологических, организационных, финансовых и коммерческих мероприятий, направленный на коммерциализацию накопленных знаний, технологий и оборудования. Результатом инновационной деятельности являются новые или дополнительные товары/услуги или товары/услуги с новыми качествами.

Содержание инновационной деятельности

Инновационная деятельность может включать в себя:

  1.  выполнение научно-исследовательских работ, необходимых для преобразования новшества в инновацию;
  2.  разработку новой или усовершенствованной продукции, новой или усовершенствованной технологии, создание новых услуг, новых организационно-технических решений;
  3.  выполнение работ по подготовке и освоению производства новой или усовершенствованной продукции, освоению новой или усовершенствованной технологии, подготовке применения новых организационно-технических решений;
  4.  производство новой или усовершенствованной продукции, производство продукции на основе новой или усовершенствованной технологии;
  5.  введение в гражданский оборот или использование для собственных нужд новой или усовершенствованной продукции, новой или усовершенствованной технологии, новых услуг, новых организационно-технических решений;
  6.  иную деятельность, направленную на преобразование новшества в инновацию.

25. СНО как студенческий научный коллектив

Организационную структуру СНО юридического факультета образуют собрание СНО и студенческие научные кружки, которые действуют при кафедрах факультета .

СНК формируется по решению кафедры. Деятельность СНК строится исходя из основных задач СНО с учетом направлений научной работы соответствующей кафедры. СНК кафедры проводит заседания не реже одного раза в месяц.

 Общее руководство работой кружка осуществляет заведующий кафедрой. В обязанности заведующего кафедрой входит решение вопросов по организации и реорганизации СНК, перспективному планированию развития СНК, а также по контролю за выполнением планов работы СНК.

Текущей работой СНК руководит научный руководитель СНК, назначаемый заведующим кафедрой из числа научно-педагогических сотрудников кафедры. Научный руководитель СНК обязан:

  1.  осуществлять научно-методическое обеспечение работы СНК;
  2.  оказывать научную консультативную помощь членам СНК;
  3.  организовывать и контролировать самостоятельную научную работу студентов-членов СНК;
  4.  вести заседания СНК;
  5.  участвовать в планировании деятельности СНК, согласовывать с заведующим кафедрой текущие и перспективные планы работы СНК;
  6.  контролировать выполнение текущих и перспективных планов работы СНК.

Членом СНК кафедры может быть любой студент, имеющий интерес к научной деятельности и желающий приобрести навыки исследовательской работы. Член СНК имеет право:

  1.  выполнять научно-исследовательскую работу под руководством научно-педагогического сотрудника кафедры;
  2.  выступать с докладом на заседании СНК;
  3.  представлять свои работы на научные конференции и конкурсы на лучшие научные работы студентов.

Организационно-методическое обеспечение деятельности СНК осуществляется председателем СНК, который избирается из членов СНК на Общем собрании СНК открытым голосованием простым большинством голосов на срок не более 2-х лет. Председатель СНК избирается по представлению научного руководителя соответствующего СНК. Обязательным условием для избрания председателем СНК является членство в СНО и высокие показатели в учебной и научно-исследовательской деятельности. Председатель СНК обязан:

  1.  составлять текущие и перспективные планы деятельности СНК, а также обеспечивать выполнение плана работы СНК;
  2.  обеспечивать подготовку, организацию и проведение заседаний СНК;
  3.  информировать членов СНК о предстоящих заседаниях кружка;
  4.  распространять информацию о деятельности СНК в студенческой среде.

Студенческие научные кружки, действующие при кафедрах факультета, образуют СНО факультета. Деятельность СНО факультета строится исходя из основных задач СНО университета с учетом направлений научной работы в кафедральных СНК и междисциплинарных связей. СНО факультета проводит заседания не реже одного раза в два месяца. Общее руководство СНО факультета осуществляет декан, текущее руководство – заместитель декана по научной работе.

Организационно-методическое обеспечение деятельности СНО факультета осуществляется председателем, который избирается из членов СНО на Общем собрании СНО факультета открытым голосованием простым большинством голосов на срок не более 2-х лет. Председатель СНО факультета избирается по представлению руководства факультета. Обязательным условием для избрания председателем является членство в СНО и высокие показатели в учебной и научно-исследовательской деятельности. Председатель СНО факультета обязан:

  1.  составлять текущие и перспективные планы деятельности СНО факультета, также обеспечивать выполнение плана работы СНО факультета;
  2.  обеспечивать подготовку, организацию и проведение заседаний СНО факультета;
  3.  обеспечивать связь СНК кафедр и СНО факультета с Советом СНО университета;
  4.  представлять интересы СНК кафедр и СНО факультета в Совете СНО университета;
  5.  распространять информацию о деятельности СНО в студенческой среде;
  6.  участвовать в работе Отчетно-выборной конференции СНО университета.

27. Цели и задачи проведения Республиканского конкурса научных работ студентов

Конкурс проводится Министерством образования Республики Беларусь с целью повышения качества научно-инновационной подготовки специалистов с высшим образованием и активизации научно-исследовательской деятельности студентов.

Основными задачами конкурса являются:

  1.  обеспечение интеграции учебно-воспитательного процесса и научной деятельности в высших учебных заведениях (далее – вузы);
  2.  углубление теоретической и научно-практической подготовки студентов, овладение навыками получения и использования научных знаний и приобретение социально-психологической компетентности для работы в творческих научных коллективах;
  3.  создание условий для реализации творческих способностей студентов и стимулирование научно-исследовательской деятельности в соответствии с приоритетными направлениями развития фундаментальных и прикладных исследований в Республике Беларусь;
  4.  создание эффективного механизма отбора и активного включения студентов, способных к научно-исследовательской деятельности, в научную и образовательную сферы Республики Беларусь.

28. Порядок представления научных работ на Республиканский конкурс научных работ студентов

Для рассмотрения на научной секции конкурса авторы научных работ представляют:

  1.  научную работу объемом (вместе с приложениями, без учета копий материалов, подтверждающих научную и практическую значимость работы) не более 35 страниц для естественных и технических наук и не более 50 страниц для гуманитарных наук, оформленную в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 и ГОСТ 7.1-84, принятым Государственным стандартом СССР, введенным в действие постановлением Госстандарта Республики Беларусь от 29 февраля 2000 г. № 2, и согласно методическим указаниям, разрабатываемым Министерством образования Республики Беларусь;
  2.  краткие сведения об авторе и научном руководителе, заверенные в установленном порядке;
  3.  при наличии опубликованных научных работ – их список и копии, а также копии других документов, подтверждающих научную значимость исследований, в том числе участие автора научной работы в выполнении научных проектов, студенческих грантах и пр.;
  4.  отзыв научного руководителя, в котором указываются актуальность работы, ее цель и соответствие приоритетным направлениям фундаментальных и прикладных исследований, самостоятельно решенные задачи, практическая и социальная значимость работы при продолжении исследований по данной тематике;
  5.  рекомендацию ученого совета вуза (факультета).

Для регистрации научных работ в установленные организационным комитетом сроки (как правило, за 2 недели до начала работы конкурсных комиссий) вузы подают в секретариат конкурса полные сведения обо всех научных работах, представляемых на конкурс от вуза, их авторах и научных руководителях (фамилия, имя, отчество автора, его статус (студент, магистрант, выпускник), название научной работы, наименование научной секции, фамилия, имя, отчество научного руководителя).

Сведения представляются на бумажном носителе, подписанном руководителем вуза, и дублируются в виде электронной копии.

Ответственность за достоверность представленной информации несет вуз, направляющий научные работы на конкурс.

Научные работы и необходимые материалы направляются вузами централизованно в адрес базовых вузов. Руководство вузов, направившее на конкурс научные работы, несет ответственность за качество и правильность оформления представляемых научных работ.

Научные работы, не прошедшие регистрацию в секретариате конкурса и (или) представленные на научную секцию позже установленного срока, конкурсными комиссиями не рассматриваются (дата определяется по почтовому штемпелю).

Если зарегистрированная в секретариате конкурса научная работа не поступила на научную секцию, ответственный секретарь конкурсной комиссии сообщает об этом в секретариат конкурса до начала работы конкурсной комиссии.

Научные работы, представленные с нарушением настоящих Правил, конкурсными комиссиями не рассматриваются.

29. Порядок рассмотрения и критерии оценки научной работы на Республиканском конкурсе научных работ студентов.

Научные работы, представленные на научные секции, направляются на рецензирование.

Рецензирование научных работ, представленных авторами базовых вузов соответствующей научной секции, в обязательном порядке осуществляется с привлечением ученого-эксперта, не являющегося работником базового вуза.

Рецензирование научных работ осуществляется в соответствии с памяткой рецензенту. Рецензия представляется вместе с научной работой в конкурсную комиссию.

Заключение рецензента носит рекомендательный характер.

Конкурсная комиссия на своем заседании рассматривает научные работы и на основе результатов рецензирования определяет авторов работ первой, второй и третьей категории.

Работы, набравшие 40 и более баллов, относятся к первой категории, от 39 до 33 баллов – второй категории, от 32 до 29 баллов – третьей категории.

Из научных работ первой категории конкурсная комиссия определяет лучшие научные работы, авторы которых рекомендуются для последующего представления на звание лауреатов конкурса.

Конкурсная комиссия принимает решение открытым голосованием простым большинством голосов. При равном количестве голосов голос председателя является решающим.

В случае, если решение конкурсной комиссии не соответствует мнению рецензента, об этом делаются соответствующие записи в рецензии за подписью председателя комиссии.

 Решение конкурсной комиссии является окончательным и оформляется протоколом за подписью всех членов конкурсной комиссии, участвующих в заседании, в двух экземплярах

Один экземпляр протокола конкурсной комиссии представляется в секретариат конкурса.

В сроки, установленные в пункте 6 настоящих Правил, вуз-организатор на основании протоколов конкурсных комиссий по научным секциям готовит проект решения организационного комитета и отчет о ходе проведения конкурса.

Итоги конкурса подводятся на заключительном заседании организационного комитета и утверждаются приказом Министерства образования Республики Беларусь.

Приказ об итогах конкурса размещается на Іnternet-странице Министерства образования Республики Беларусь.

Научные работы возвращаются в вузы не позднее месяца с момента утверждения итогов конкурса.

Авторы научных работ в течение месяца после подведения итогов конкурса имеют право в письменной форме обратиться в базовый вуз для ознакомления с рецензией и решением конкурсной комиссии.




1. Связи с общественностью с составляющими управленческой функции
2. Центральная Азия
3. Информация оставшаяся после постройки дома-а от материалов из которых построен дом ~ содержит следы людей
4. Современные теории общества Личность в системе социальных связей
5. Иконопись
6. Біопрогнозування надзвичайних ситуацій
7. і. Хронологізація історії української мови
8. Визвольні змагання українського народу 1917 1921рр
9. мм; правое поле 10 мм; верхнее и нижнее поля по 20 мм
10. Реферат на тему- Шум и его влияние на организм
11. Свобода выбора в детерминистическом мире- принцип неопределенности и мудрость Творца
12. Политические идеи А. Курбского
13. Тема 9- Перевірка касоворозрахункових операцій План Ліміт залишку готівки в касі
14. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1.1
15. Кадры спортивного туризм
16. по теме урока; Осуществление принципов коллективной работы соревновательности учащихся
17. Возможности применения витаминного препарата Элевит Пронаталь.html
18. Гомельский государственный технический университет имени П
19. тема массового обслуживания при ремонте оборудования ~ это математическая модель описывающая последовател
20. Лабораторная работа 1 Тема- Форматирование документа Цель работы