Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Тема № 4 Планирование воспитательной и социально-правовой работы в части и подразделений. Виды планов и методика их составления.
Учебные цели:
Время: 4 часа.
Метод: лекция.
Место: учебный класс
Литература: Конституция РК, А. 1995; Военная доктрина РК;
Конституция Республики Казахстан.
Военная доктрина Республики Казахстан.
Приказы Министра обороны Республики Казахстан.
Директивы Министра обороны Республики Казахстан.
Уставы Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований Республики Казахстан.
Закон Республики Казахстан «Об обороне и Вооруженных Силах Республики Казахстан».
Закон Республики Казахстан «О воинской обязанности и воинской службе», 2005.
Обращение Президента Республики Казахстан к народу Казахстана стратегия развития «Казахстан 2030».
Учебник «История военного искусства», И. И. Басик, М.Г. Вожакин, И. Никифоров, Москва, 2006.
Введение
Результативность, эффективность идеологической работы в каждом подразделений, воинской части во многом зависит от того, комплексного подхода и планировании, насколько активно, системно, интересно, умело и ярко распространяются, пропагандируются среди всех категорий военнослужащих идей войсковой дружбы, товарищества, взаимопомощи, защиты отечества, как рассказывается о подвигах защитников отечества старших поколений казахстанцев, отстоявших свою землю, суверенитет, неприкосновенность границ.
Во все времена и во всех армиях вопросы формирования личности воина и морального духа уделялось первостепенное внимание. Духовный потенциал армии являлся и является опорой ее силы и представляет мощный морально-политический капитал.
«Для того чтобы создать современную и эффективную армию Республики Казахстан, нам необходимо укреплять материальную часть, личный состав и работу по его обучению» (Из Послания Президента страны народу Казахстана).
Одним из основополагающих факторов поддержания и повышения морального духа является воспитательная и социально-правовая работа (ВСПР). Ее значение в армейских условиях трудно переоценить.
Личный состав Вооруженных Сил Республики Казахстан является неотъемлемой и составной частью народа Республики Казахстан, и поэтому вся воспитательная и социально-правовой работа в армии и на флоте осуществляется на основании общечеловеческих ценностей, национально-исторических и воинских традиций народа Казахстана.
В настоящее время воспитательная и социально-правовая работа обуславливается новым содержанием общественно-политической жизни, вызванным процессом развития государства, особенностями функционирования и реформирования собственных Вооруженных Сил, изменением социально-психологической ситуации в воинских коллективах.
Все это требует формирования более высокой общей и профессиональной культуры военнослужащих, выработки у них навыков общения, умения вести дискуссии, налаживать здоровые отношения в воинских коллективах.
За последние годы воспитательная работа претерпела многие схоластические подходы. Мы все убедились, а практика подтвердила, что без воспитания, как самостоятельной сферы деятельности, в армии обойтись нельзя. К этому подталкивает специфика переживаемого периода, которая заключается в том, что изменились сами условия службы, диаметрально другими становятся качества самого призывного контингента, его физические и нравственные компоненты, изменилась сама мотивация военной службы, т.е. человек в военной форме стал значительнее сложнее.
История знает немало примеров, когда более сильные духом войска одерживали победу над лучше вооруженными войсками противника, но более слабым в моральном отношении. Вот почему так важно проводить систематически продуманную, целенаправленную воспитательную и социально-правовую работу, которую сама жизнь все более выдвигает на передний план обеспечения военного реформирования.
Основа всему этому скрупулезное и грамотное планирование ВСПР в частях и подразделениях ВС РК.
Вопрос 1. Организация, принципы планирования воспитательной работы в вооруженных Силах Республики Казахстан. Структура, содержания ВСПР в подразделении.
Многообразны и сложны обязанности заместителя командира части (подразделения) по ВиСПР.
Самотек и бесплановость в воспитательной работе недопустимы. Нельзя работать, не имея плана, рассчитанного на длительный период и на серьезный успех.
Воспитательная работа - это постоянное творчество, поиск, стремление найти, увидеть и поддержать все новое, передовое. Именно, в повседневных буднях обогащается ее содержание, совершенствуются уже сложившиеся и появляются новые формы и методы.
Воспитательная работа не терпит шаблона, схематизма, подражательства и копирования.
Творческий, научный подход к делу позволяет критически осмысливать накопленный опыт, избегать надуманных форм работы и утверждать то, что действительно рождено жизнью, отвечать постоянным задачам.
Такой подход - неотъемлемая черта стиля работы заместителя командира части (подразделений) по ВиСПР. Он находит свое отражение и в планировании воспитательной работы. Всестороннее, научно обоснованное планирование воспитательной работы в части (подразделений) - непременное условие успешного решения задач боевой подготовки и ГПП, укрепления воинской дисциплины, повышения боевой готовности.
Глубоко продуманный и утвержденный командиром план придает работе организованный и целеустремленный характер, позволяет видеть перспективу, своевременно влиять на развитие событий, последовательно добиваться намеченной цели.
Требования при планировании воспитательной работы в части (подразделений):
- научный подход;
- конкретность и целеустремленность;
- комплексный подход;
- принцип реальности;
- своевременность и т.д.
Научно строить воспитательную работу - это, значить, всегда и везде исходить из решений и политики государства по вопросам обороны и безопасности Республики Казахстан, прочно опираться на глубокое знание жизни, строго учитывать ее требования. При составлении плана воспитательной работы заместитель командира по ВиСПР руководствуется требованиями Конституции РК, военной Доктрины, законов, общевоинских уставов ВС РК, приказов и директив министра обороны РК, Положением “Об органах ВиСПР в ВС РК” и т.д..
С принципом научного подхода тесно связан принцип конкретности и целеустремленности в планировании.
Составляя план, необходимо, прежде всего, определить главные направления в воспитательной работе на данный период и избрать для их осуществления наиболее целесообразные формы, методы и средства.
Суть воспитательной работы в современных условиях составляет ее ярко выраженную направленность на повышение бдительности, боевой готовности, качества учебного процесса. Конкретность и целеустремленность в планировании - одна из важнейших условий действенности воспитательной работы.
Принцип планирования - комплексный подход. Он проявляется, прежде всего, в умении планировать воспитательную работу так, чтобы она охватывала все стороны жизни и деятельности личного состава.
Только широкое и систематическое идейное воздействие на все стороны жизни и воинского труда личного состава - может дать устойчивые положительные результаты.
Поэтому каждый план комплексно, в единстве должен отражать все основные направления и наиболее важные мероприятия агитационно-массовой и культурно-досуговой работы.
Комплексный подход к планированию означает также самую тесную взаимосвязь планов воспитательной работы с планами боевой подготовки личного состава части (подразделений).
Комплексный подход в воспитательной работе означает:
•охват идейно-политическим влиянием всех воинов подразделения и всех сфер деятельности личного состава (т.е. боевая и государственно-правовая подготовка, служба войск, быт и досуг военнослужащих).
•сочетание идейно-политического, воинского, нравственного, правового, эстетического, физического воспитания в тесной связи с жизнью и задачами взвода (роты).
•учет специфики данного взвода и особенностей различных категорий личного состава (сержант, актив, воины различных специальностей, национальностей, сроков служб и т.д.).
•умелое применение различных форм, методов воспитательной работы, сочетание массовых мероприятий с индивидуальной воспитательной работой).
•единство и согласованность воспитательного воздействия командира, сержантов, актива, всего коллектива.
Организуя воспитательную работу в подразделении необходимо учитывать и следующие факторы, обстоятельства, особенно актуальные на современном этапе:
Во-первых- формирование у воинов глубокого научного мировоззрения, объективного и научно-обоснованного объяснения и оценки общественных явлений.
Во-вторых, необходимо воспитывать у воинов такие качества как казахстанский патриотизм, преданность народу Казахстана, верность воинскому долгу, постоянной готовности отразить агрессию извне, с последующим разгромом агрессора.
В-третьих, все содержание воспитательной работы должно быть подчинено тому, чтобы каждый воин видел смысл и цель своей жизни в беззаветном служении своей Родине - Республике Казахстан, в добросовестном выполнении своего воинского долга.
В-четвертых, в современных условиях научно-технического прогресса изменения способов и ведения боевых действий, применения высокоточного оружия массового поражения особое значение приобретает усиление морально-политической и психологической подготовки личного состава.
В планировании воспитательной работы важно исходить из принципа реальности. Хороший план - это план выполнимый. Эта реальность во многом предопределяется глубоким знанием заместителем по ВиСПР задач, которые предстоит решать полку (подразделению), особенностей обстановки, предвидением возможных ее изменений.
Реальность планирования обеспечивается также его тесной связью с жизнью личного состава, знанием нужд, интересов, настроений воинов.
Опытный заместитель командира по ВиСПР не составляет план единолично. Он привлекает к этому весь отдел ВиСПР, центра молодежной инициативы и актив.
Самый хороший план не даст желаемых результатов, если при составлении не учитывается принцип правильной расстановки сил, персональной ответственности исполнителей.
Заместитель командира части (подразделения) по ВиСПР - прежде всего, организатор воспитательной работы.
А быть организатором - значит уметь вовлечь в осуществление намеченного плана как можно более широкий круг людей, проинструктировать их, установить строгий контроль за подготовкой каждого мероприятия, организовать в необходимых случаях своевременную помощь.
Вопрос 2. Планирование воспитательной работы, направленной на подготовку и проведение мероприятий по повышению боевой готовности и укреплению воинской дисциплины в подразделении. Виды планов и их структура, порядок составления и выполнения.
Главной задачей воспитательной работы является развитие качеств личности гражданина- воина, отвечающих требованиям времени (патриотизм, честь, достоинство, смелость и отвага), формирование у военнослужащих глубокого уважения к Конституции и законам РК, поддержание высокого уровня воинской дисциплины, сплоченности коллективов, моральной и психологической готовности личного состава к выполнению учебно-боевых задач.
Воспитательная работа осуществляется по наставлениям:
- военно-профессиональное;
- политическое;
- духовно-нравственное;
- эстетическое;
- физическое;
Основными средствами реализации воспитательной работы является:
- государственно-правовая подготовка;
- агитационно-массовая работа;
- культурно-досуговая работа:
- организациями войсковой общественности и войсковым активом;
- организация взаимодействия с органами государственной власти, общественными организациями, религиозными объединениями, средствами массовой информации и т.д..
Воспитательная работа - одно из главных направлении органов военного управления, командиров и заместителей по ВиСПР и обязанность каждого офицера.. В ее основу положить правило: “Каждый командир (начальник) воспитывает своих подчиненных”.
Главной формой участия всех командиров в воспитании подчиненных является личный пример, создание и подержание в подразделении (части) твердого уставного порядка.
Содержание и конкретные мероприятия воспитательной работы отражается в планах воспитательной и социально-правовой работы:
- в частях и подразделениях - на месяц;
в караулах и боевых дежурствах - на период выполнения служебно-боевых задач.
В выходные и праздничные дни в роте составляется план культурно-досуговых и спортивных мероприятий.
Планирование воспитательной работы во всех структурах до батальона, включительно, осуществляется по направлениям, в роте - по дням, в карауле -по часам.
В распорядке дня указывается время для:
- информирования личного состава;
- прослушивания радио и просмотра телепрограмм (“Хабар”);
- воспитательная работа;
- культурно-досуговой и спортивно-массовой работы;
- с военнослужащими срочной службы - 3 раза в неделю по 30 минут;
- прапорщиками, военнослужащими сверхсрочной службы - еженедельно по 50 минут.
Проведение воспитательной, культурно-досуговой работы в подразделении планируется не менее 3-х раз в неделю продолжительностью до 50 минут.
Темп информационных часов, занятий по государственно-правовой подготовке, мероприятия воспитательной работы указывается в расписании занятий роты.
Кроме того, в частях и подразделениях планируется и проводится:
- “День актива роты ”;
- день профессиональной подготовки;
- дни открытых дверей с демонстрацией образцов техники и вооружения, показа бытовых условий военнослужащих.
Командиры и заместители по ВиСПР обязаны пересмотреть своё отношение к руководству воспитательной работой. Обеспечению в полном объёме выполнения общих и должностных обязанностей по воспитанию личного состава, определять в своем решении ее основные задачи, направления, важнейшие мероприятия, устанавливать сроки их реализации, контролировать качество проводимых мероприятий, анализировать итоги воспитательной работы, определять меры по ее совершенствованию.
Вопрос 3. Планирование воспитательной и социально-правовой работы в подразделении и части. Виды планов и методика их составления и выполнения.
План - организующее начало, рабочий документ, к которому заместитель командира части (подразделения) по ВиСПР обращается постоянно.
Планирование воспитательной работы - дело творческое.
Первое: Не искать готовых рецептов, не уделять излишнего внимания форме плана.
Важно, чтобы он был целеустремленным и актуальным по своему содержанию, правильно отражал суть намечаемых мероприятий, сроки их проведения, чтобы в нем были указаны конкретные указатели.
В практике сложилась определенная система планирования воспитательной работы в части.
Обычно составляются:
- перспективные планы на период обучения или на год;
- текущие планы - на месяц;
- специальные планы - для решения частных, но важных задач, требуемых детального и конкретного планирования воспитательных мероприятий.
Планы, составляемые на месяц - это конкретизация, развитие перспективного планирования.
Текущее, ежемесячное, планирование вносит коррективы в перспективное планирование, дополняет и развивает его, помогая заместителю командира по ВиСПР организовать работу в соответствии с теми конкретными задачами, которые решаются в части (подразделении) в данном месяце. Поэтому текущие планы отличаются от перспективных большей детальностью и конкретностью.
Составление плана воспитательной работы на месяц начинается: с уяснения задач, оценки положений дел о боевой и ГПП, состояния воинской дисциплины, боевой готовности.
Как правило, в конце месяца командир части подводит итоги боевой и ГПП, военной дисциплины и ставит задачи на следующий месяц. Кроме того, заместитель командира части (подразделения) по ВиСПР получает указания по организации воспитательной работы от заместителя командира полка (батальона).
Содержательный план нельзя составить в одиночку.
Поэтому, уяснив исходные посылки для его подготовки, заместитель командира части (подразделения) по ВиСПР советуется с командирами, учитывает предложение активов, запросы и пожелания личного состава.
В планах воспитательной работы на месяц обычно усваивается:
- основные задачи воспитательной и социально-правовой работы;
- мероприятия: старшего начальника;
- воспитательной работы: общие по направлениям, по повышению боевой готовности, законности и правопорядка, выполнение задач боевого состязания с отдельными категориями военнослужащих, войсковым активом, организациями войсковой общественности, взаимодействующими органами.
Далее студентам довожу содержание плана воспитательной, работы с личным составом роты.
АКТИВ ВЗВОДАКОМАНДИРА ВЗВОДА ЗАМЕСТИТЕЛЬ КОМАНДИРА ВЗВОДА |
|
КОМАНДИРЫ ОТДЕЛЕНИЙ (РАСЧТОВ, ЭКИПАЖЕЙ) |
МОЛОДЕЖ. ЛИДЕР |
АГИТАТОР ВЗВОДА |
РЕДАКТОР БОЕВОГО ЛИСТКА |
|
КЛАССНЫЕ СПЕЦИАЛ. ОТЛИЧНИКИ УЧЕБЫ |
|
“УТВЕРЖДАЮ” |
|
Командир 1 МСР |
|
капитан ____Т.Рахимов |
|
“___”_______2002 г. |
ПЛАН
воспитательной и социально-правовой работы с личным составом
1 МСР на июнь 2002 года
№ п/п |
Проводимые мероприятия |
Дата |
Исполнитель |
Отметка о выполнении |
|
I. Подготовительный период |
||||
|
1. |
Провести общее собрание роты по вопросу: “О личной примерности каждого военнослужащего в выполнении задач боевой и ГПП в летнем периоде обучения”. |
03.06. |
Ком. роты ЗК роты по ВиСПР |
|
|
2. |
Инструктаж командиров взводов по вопросу: “Порядок организации боевого состязания с л/с взвода”. |
05.06. |
=11= |
|
|
3. |
Совещание с активом роты по вопросу: “Задачи актива по становлению в строй молодого пополнения”. |
12.06. |
=11= |
|
|
4. |
Проведение с молодыми воинами индивидуальных познавательных бесед. |
до 30.06. |
Офицеры, сержанты, активисты |
|
|
5. |
Подготовить и отправить родителям молодых воинов письма с просьбой сообщить об условиях воспитания и их индивидуальных особенностях. |
до 30.06. |
Ком.роты, ЗК по ВиСПР |
|
|
6. |
Провести вечер чествования ст. с-та Абдулина Е.Т. |
28.06. |
ЗК по ВиСПР |
|
|
7. |
Обмен передовым опытом. Выступления отличников и классных специалистов перед молодыми воинами. |
07.06. |
ЗК по ВиСПР |
|
|
8. |
Инструктивное занятие с помощниками руководителей групп Г1111 по вопросу: “Как изготовить наглядные пособия по очередной теме”. |
16.06. |
=//= |
|
|
9. |
Оказать помощь совету КИВР в оформлении стенда о передовиках 1 этапа боевого состязания. |
До 26.06. |
=//= |
|
|
10. |
Вечер вопросов и ответов. |
12.06. |
Ком.роты, ЗК по ВиСПР |
|
|
11. |
Спортивные соревнования по силовым упражнениям на первенство роты. |
10.06. |
Ком. роты, спорторг |
|
|
12. |
Инструктаж редакторов боевых листков о задачах на июнь месяц. |
01.06. |
ЗК по ВиСПР |
|
|
13. |
Проверить доведение до каждого военнослужащего положенных норм довольствия по вопросам: порцирование мясных, рыбных блюд, масла, сахара, хлеба; - мыла, зубной пасты, денежного довольствия, белья. |
10.06. 15.06. |
Ком. роты, ЗК по ВиСПР |
|
|
14. |
Проверить равномерность служебной нагрузки личного состава. |
18.06. |
=//= |
|
|
15. |
Провести анкетирование по призывам об удовлетворении социально-бытовых вопросов военнослужащих. |
19.06. |
ЗК по ВиСПР |
|
|
16. |
Провести первенство роты по вольной борьбе. |
24.06. |
л-нт Петров В.П |
|
|
17. |
Провести практическое занятие с редколлегией стенной печати по вопросу: “Объективность в оформлении стенной печати”. |
30.06. |
ЗК по ВиСПР |
|
|
18. |
Провести тематический вечер: “ВОВ в памяти народной”. |
22.06. |
Совет КИВР |
|
|
19. |
Провести вечер поэзии по творчеству М.Макатаева. |
09.06. |
=//= |
|
|
20. |
Подготовить и провести беседы: а) безопасность через сотрудничество; б) пьянство и наркомания источник преступлений. |
17.06. 26.06. |
л-нт Досов А. А. л-нт Араловп |
|
|
21. |
Провести подведение итогов боевой подготовки, воинской дисциплины. |
Каждую пятницу |
Ком. роты, ЗК по ВиСПР |
|
|
Дополнительно проведено: |
Заместитель командира 1 МСР по воспитательной и социально-правовой работе
старший лейтенант: К.Ахметов
Вопрос 4. Составление планов проведения мероприятий в подразделении.
Уровень и действенность ВиСПР с личным составом роты во многом зависит от качественного планирования и ведения документов. Грамотно, оперативно и умело исполнять документы - искусство, требующее знаний и опыта. Это тоже относится к стилю деятельности офицера –воспитателя.
В роте самостоятельное делопроизводство не ведется, количество документов, необходимых для работы предусмотрено самое минимальное.
Командующий внутренними войсками МО РК требует, чтобы информация снизу вверх от роты поступала, как правило, в устной форме. В большинстве подразделений соблюдается этот порядок, количество бумаг сокращено до минимума, но, к сожалению, кое-где не изжита практика переписки по вопросам, которые могут быть решены по телефону, в ходе личных встреч, иным способом.
Подчас можно встретить рапорта, списки военнослужащих, копии различных справок и т.д., необходимость в которых вовсе ничем не диктуется. Нередко в роте заводятся документы, непредусмотренные никакими приказами, в частности –различные акты, объяснительные записки, дополнительные учеты и прочее.
Из-за перечисленных выше недостатков иные офицеры-воспитатели значительную часть служебного времени вместо живой организаторской работы с людьми вынуждены затрачивать на ведение переписки, сбор различных второстепенных сведений, составление справок и отчетов, заведомо никому не нужных.
Исходя из требований МО РК о том, что должностные лица должны больше заниматься живой работой с личным составом это принципиальное положение имеет отношение и к деятельности ротного офицера-воспитателя.
Управление ВиСПР пришло к выводу о необходимости внесения ясности в планирование воспитательной и социально-правовой работы, ведении документации роты.
Руководствуясь требованиями Приказов и Директив
рекомендуем иметь в роте:
. План ВиСПР роты на месяц;
. Список актива;
. Протоколы общих собраний личного состава;
. Документы, характеризующие состояние воинской дисциплины;
. Дневники индивидуально-воспитательной работы;
. Планы проведения выходных и праздничный дней.
1. План воспитательной и социально-правовой работы.
План ВиСПР с личным составом роты составляется заместителем командира роты по ВиСПР на месяц, утверждается командиром роты и доводится до каждого исполнителя.
В плане обязательно должны быть учтены:
- Решения Президента и Правительства Республики Казахстан ;
- Приказы и Директивы МО РК
- Указания вышестоящих командиров и отделения ВиСПР части;
- Уровень боевой службы и выучки личного состава;
- Морально-психологическое состояние и дисциплина подчиненных;
- Объем и характер задач боевой службы, БП на предстоящий период;
- Запросы личного состава и предложения актива.
Примерная периодичность проведения основных форм ВиСПР в роте.
|
№ п.п. |
Наименование мероприятий |
Количество в месяц |
Исполнители |
|
1 |
|||
|
Общие собрания военнослужащих роты. |
1 |
Командир роты |
|
|
Собрания ЦМИ. |
1 |
ЦМИ |
|
|
Занятия, подведение итогов с офицерами роты. |
2 |
Командир роты |
|
|
Занятия, обмен опытом, совещания с сержантами роты. |
4 |
Командир роты |
|
|
Подведение итогов боевой службы, учебы, дисциплины и выполнения обязательств: - в роте - во взводах - в отделениях |
Командир роты |
||
|
Семинары с помощниками руководителей групп ГПП. |
1 |
Командир роты, зам. командира по ВиСПР |
|
|
Занятия, семинары, совещания с активом роты. |
2 |
Зам. командира по ВиСПР |
|
|
Инструктажи агитаторов отделений. |
4 |
Зам. командира по ВиСПР |
|
|
Инструктажи членов редколлегии стенной газеты и редакторов боевых листков. |
2 |
Зам. командира по ВиСПР |
|
|
Семинары и совещания с членами совета комнаты ИВР. |
1 |
Зам. командира по ВиСПР |
|
|
Инструктирование актива по организации и проведению досуга личного состава. |
4 |
Зам. командира по ВиСПР |
|
|
Информационный час. |
8 |
Офицеры роты |
|
|
Доклады, беседы об оперативной обстановке, о примерах высокой бдительности. |
Не реже 1 раза |
Офицеры роты |
|
|
Мероприятия с членами семей офицеров, прапорщиков и сверхсрочников. |
1 |
Командир роты, зам. командира по политчасти. |
|
|
Президентские чтения, тематические вечера, встречи с интересными людьми, читательские конференции, вечера вопросов и ответов, устные журналы. |
Не реже 1-2 раз в квартал |
Зам. командира роты по ВиСПР |
|
|
Занятия кружков художественной самодеятельности. |
постоянно |
Зам. командира роты по ВиСПР |
|
|
Обзор еженедельной газеты «Калкан-Щит», «Казахстан сарбазы». |
2 |
Офицеры роты |
ПЛАН
воспитательной и социально-правовой работы
с личным составом роты на март 2012 г.
|
№ п.п |
Мероприятия |
Дата |
Кто проводит |
Отметки о выполнении |
|
Основная цель: В связи со вступлением в весенне-летний период боевой службы мобилизовать личный состав на безупречное выполнение должностных обязанностей по охране объектов, повышение бдительности и боеготовности караулов и войсковых нарядов, добиваться сплочения коллектива роты на основе уставных взаимоотношений военнослужащих. |
||||
|
Инструктаж членов редколлегии стенной газеты о выпуске очередных номеров. |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Инструктаж членов совета комнаты ИВР по вопросам: . О работе по наглядному отображению хода боевого состязания; . О подготовке и проведении тематического вечера на тему: «Что значить служить Родине по совести и чести». |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Общее собрание личного состава роты: «Итоги боевой службы, дисциплины, выполнения обязательств боевого состязания». |
.03. |
Командир роты |
||
|
Совещание офицеров роты: «О состоянии и мерах улучшения организации боевого состязания по выполнению задач боевой службы». |
.03. |
Командир роты |
||
|
Инструктаж агитаторов взводов: - Как провести беседу? |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Вечер встречи молодых солдат с воинами, награжденными нагрудными знаками «Кайсар». |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Занятие кружка художественной самодеятельности. |
.03. |
Командир взвода |
||
|
В день начальника караула, войскового наряда провести общественное аттестовании сержантов Мылтыкбаев П.М., Полукедова А.Д., Табуреткина А.А. |
.03. |
Командир роты |
||
|
Совещание сержантов: «О состоянии воинской дисциплины в роте и мерах совершенствования дисциплинарной практики». |
.03. |
Командир роты |
||
|
Беседы с личным составом: - «Наркомания –путь к преступлению». |
.03. |
пом. военного прокурора |
||
|
Обзор международного положения. |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Совещание с активом роты по вопросу: «Об организации культурно-массовых и спортивных мероприятий в выходные и предвыходные дни». |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Инструктаж ЦМИ роты по вопросу: «Методика пропаганды передового опыта отличников боевой службы, боевой и политической подготовки». |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Обзор газеты «Калкан-Щит». |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Подведение итогов боевой службы, учебы, дисциплины в отделениях. |
.03 |
Командиры отделений |
||
|
Занятие кружка художественной самодеятельности. |
.03. |
Командир взвода |
||
|
Беседы с личным составом: «Войсковая дружба и товарищество –закон воинской жизни». |
.03. |
Командир роты |
||
|
Совещание офицеров: «Задачи офицеров по обеспечению высокого качества службы в весенне-летний период» |
.03. |
Командир роты |
||
|
Беседа с молодыми солдатами на тему: «Долг и честь солдата –отлично Родине служить». |
12.03. |
Старшина роты |
||
|
Собрание ЦМИ: «Если человек человеку не друг –будет жизнь пустой вокруг». |
.03. |
Председатель ЦМИ. |
||
|
Подведение итогов боевой службы, учебы, дисциплины во взводах. |
.03. |
Командиры взводов |
||
|
Проанализировать состояние воспитательной и социально-правовой работы в 1 взводе, итоги анализа обсудить с офицерами и сержантами. |
до 15.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Занятия с офицерами роты на тему: «Организация, содержание, формы и методы ВиСПР в караулах и войсковых нарядах». |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Обзор международного положения. |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Подведение итогов боевой службы, учебы, дисциплины в отделениях. |
.03. |
Командиры отделений |
||
|
Инструктаж агитаторов взводов: - по материалам журнала «Калкан-Щит». |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Занятие кружка художественной самодеятельности. |
.03. |
Командир взвода |
||
|
Обмен опытом работы сержантов по предупреждению фактов неуставных взаимоотношений среди личного состава в свете требований Командующего внутренними войсками МВД РК. |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Тематический вечер: «Что значить служить Родине по совести и чести». |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Обмен опытом сержантов: Работа командира отделения по воспитанию дружбы и войскового товарищества, непримиримости к недостаткам». |
.03. |
Командир роты |
||
|
Беседы с личным составом: - «Повышение боевой готовности ВВ МВД РК». |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Совещание с активом роты по вопросу: «О личном примере актива в поддержании воинского порядка в подразделении и караулах» |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Подведение итогов боевой службы, учебы, дисциплины в отделениях. |
.03. |
Командиры отделений |
||
|
Инструктаж агитаторов взводов: - о формах и методах работы агитаторов в караулах и войсковых нарядах. |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Устный журнал «Трезвость –норма жизни». |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Занятие с активом: «Формы и методы ВиСПР по оказанию помощи солдатам в освоении обязанностей службы». |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Занятие с членами совета прапорщиков и военнослужащими по контракту: «Работа по предупреждению случаев пьянства среди прапорщиков и военнослужащих по контракту». |
.03. |
Зам. командира роты |
||
|
Семинар помощников руководителей групп ГПП на тему: «Методика изготовления и использования наглядных пособий на занятиях по ГПП». |
.03. |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Лекция на тему: «Послание Президента Республики Казахстан –программа к действию». |
.03. |
Начальник отделения ВиСПР части |
||
|
Оказать помощь лейтенанту Гусиношееву Г.Х. в организации и проведении индивидуально-воспитательной работы. |
В течении месяца |
ЗКР по ВиСПР |
||
|
Подведение итогов боевой службы, учебы, дисциплины: - во взводах; - в отделениях. |
.03. |
Командиры взводов Командиры отделений |
Примечание: спортивно-массовые мероприятия проводятся по плану-календарю.
Методический совет: В целях упорядоченного составления плана, ЗКР по ВиСПР должен составить план сетку по дням недели, и внести в него соответствующие мероприятия –старшего начальника, мероприятия –старшего начальника, мероприятия, предусмотренные распорядком дня (информационные часы, беседы и другие формы ВиСПР во время проведения воспитательной и спортивной работы, мероприятия индивидуально-воспитательной работы.
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
Суббота |
Воскресенье |
|
1 Информ. час Восп. работа. |
2 ГПП |
Восп. работа |
Информ. час |
ГПП Восп. работа |
6 по плану выходного дня |
7 по плану выходного дня |
|
8 Информ. час Восп. работа |
ГПП |
10 Восп. Работа |
11 Правовое информиро-вание |
12 Восп. работа |
13 по плану выходного дня |
14 по плану выходного дня |
|
15 Информ. час Восп. работа |
ГПП |
Восп. Работа |
18 Информ. час |
ГПП Восп. работа |
20 по плану выходного дня |
21 по плану выходного дня |
|
22 Информ. час Восп. работа |
ГПП |
Восп. работа |
25 Правовое информиро- вание |
26 Восп. работа |
27 по плану выходного дня |
28 по плану выходного дня |
|
29 Информ. час Восп. Работа |
30 |
Восп. работа |
Таким образом, самый элементарный анализ показывает, что не надо увлекаться количеством мероприятий. Воспитательная работа проводится в роте 14 раз.
Пояснения: Тематика информационных часов разрабатывается отделением ВиСПР части и в роту присылается выписка.
Тематика ГПП берется из тематических планов ГПП на год.
Затем из план-сетки в календарном порядке в план ВиСПР на месяц берутся мероприятия и устанавливается конкретная тематика проведения. Мероприятия ВиСПР вносятся, в обязательном порядке, в расписание занятий и при принятии решения командиром роты указывается в книге боевой службы.
Предваряя вопросы о том, а где документация ЦМИ, Совета комнаты ИВР и прочие, поясняю, что мероприятия общественных организаций вносятся в общий план ВиСПР на месяц. План ИВР с личным составом также включается в план ВиСПР, как вы видите в предложенном варианте.
Ни в коем случае мероприятия ВиСПР не должны планироваться в разрез распорядку дня, например, во время занятий по боевой подготовке.
Вывод по теме:
Творческий подход к планированию в сочетании с конкретной организаторской деятельностью, хорошо поставленной проверкой исполнения - одно из необходимых условий высокой эффективности воспитательной работы, успешного несения стоящих перед полком (подразделениями) задач.
21