Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.11.2024

Лабораторная работа.

Тема: мультивибратор.

Цель: изучить принцип работы мультивибратора.

Приборы: модель мультивибратора, блок питания БП-15, провода, осциллограф.

Подготовка к работе:

1. Повторить ТБ.

2. Подсоединить провода питания к выходу БП-15 и к входу модели мультивибратора (из гнезда «» БП-15 в гнездо модели  «4», из гнезда «» БП-15 в гнездо модели «3»).

3. Подсоединить провода от гнезд модели “2” и “1” к измерительному щупу осциллографа (с измерительного электрода (белый провод) в гнездо “2”, с черного провода в гнездо “1”).

4. Положение кнопок и переключателей на передней панели осциллографа: кнопки «», «», «», «» – отжаты; а кнопки «», «» – нажаты. Переключатель «ВНУТР/ДЕЛ» в положении «5», а переключатель «V/ДЕЛ» в положении «2».

5. Положение ручки переменного резистора “Регулир. 0...15В” нужно повернуть в крайнее левое положение (на передней панели БП-15 она находится справа).

6. Подключить шнуры питания БП-15 и осциллографа к сети.

Ход работы:

1. Включить кнопку «Сеть» осциллографа и через несколько секунд появится полоса на экране осциллографа. Выставляем полосу по оси X с помощью ручек «» и «» (они находятся на переключателях «ВРЕМЯ/ДЕЛ» и «V/ДЕЛ» соответственно).

2. Включить тумблер «Сеть» на передней панели БП-15 и с помощью переменного резистора «Регулир. 0...15 В» выставляем 9 В.

3. Включить тумблер «Выкл» на модели мультивибратора.

4. На экране осциллографа появятся прямоугольные импульсы; если импульсы не синхронизируются, то вращением ручки “Уровень” добиться устойчивой осциллограммы.

5. Вращая ручку переменного резистора на модели мультивибратора, зафиксировать изменение частоты генерирования импульсов мультивибратора на экране осциллографа.

Номиналы элементов:

R1, R4, – 5,6 кОм; R2, R3 – 100 кОм; R5 – 47 кОм;

С1, С2 – 0,05 мкФ; VT1, VT2 – КТ 361В.

 

Определить: Амплитуду, период и частоту следования импульсов мультивибратора при различном положении ручки переменного резистора R5 (частота).


«4
»()

«1»( )

«2»(вых.)

«3»(+9B)

T2

VT1

С2

С1

SA1(вкл./выкл.)

R5 (частота)

R4

R3

R1

R2




1. Школа дорожного движения Цели мероприятия- познакомить учащихся с видами светофоров и дорожн
2. Самый важный новый урок который можно извлечь из перехода [экономических систем советского типа к рынку]
3. Лучший подарок ~ спортивный подарок 1
4. cr-crrige pulled by two horses
5. Рихтер Святослав Теофилович
6. тематизированное пособие для спортбайкеров
7. культура в своем современном значении появился в Европе в произведениях мыслителей XVIII века Монтескье Вик
8. Казань
9. Лекция. Базовые понятия о производстве и воспроизводстве
10. Реферат- Dumping down Australian history
11. Реферат- Источники международного права
12. НИРМАЛА 2014 г Пуджа шри Ганеше Берлин.
13. Налоговая система и налогообложение
14. Андреа Камиллери Телефон Лекарство от скуки
15. Миш пойдем ну чтотебе стоит это всего лишь один вечер ну что изменится если ты сходишь с нами
16. Сергей Георгиевич Лазо
17. Задание 3 Проанализируйте структуру уроков и раскройте особенности подходов к ее определению определите ти
18. Залог как способ обеспечения исполнения обязательств
19. Роль дипломатичного протоколу та церемоніалу у міжнардних відностнах.html
20. Нефтегазовый сектор Определяющее влияние на положение нефтегазового сектора российской экономики ока