Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Семинар 7. Простое суждение (1)
Целями изучения данной темы являются:
1) формирование знаний о сущности суждения и способах его выражения в речи; о структуре суждения; о видах простых суждений, об отношениях между суждениями.
2) овладение умениями анализировать структуру суждения и определять распределенность терминов; различать виды сложных суждений; различать отношения между суждениями; пользоваться правилами истинности и ложности в отношениях между суждениями по «логическому квадрату».
Методические рекомендации
по подготовке темы «Простое суждение»
В данной теме важно определить суждение как фор му мышления, прежде всего с точки зрения его ис тинности или ложности. Смыслом суждения является его истинность или ложность.
Необходимо выяснить, что общего и в чем различия между суждением и предложением. Как правило, суждение выражено повествовательным предложением, которое в своей структуре имеет несколько элементов, но не равнозначно ему. В отличие от предложения суждение всегда имеет всего три элемента своей структуры: субъект, предикат, связку (функтор). Другими словами, надо уметь различать логическую и грамматическую формы.
Нужно обратить внимание на проблему истинности и правильности суждений, поскольку эти характеристики не совпадают, но взаимосвязаны. Правильно построенное суждение может быть и истинным, и ложным. Но неправильно построенное суждение ни при каких обстоятельствах истинным не будет.
Изучение проблем классификации простых суждений связано с трудностью, вызванной тем, что в логике есть разные варианты классификации, поэтому очень важно при изучении этого вопроса сосредоточить внимание на категорических суждениях как основном типе всех вариантов суждений.
Хорошее знание четырех вариантов категорических суждений позволит при знании таблицы распределенности терминов в суждении успешно усвоить правила силлогизма и затем в последующем грамотно делать выводы.
При изучении отношений между простыми суждениями необходимо опираться на знание базовых законов логики, так как три первых закона «управляют» отношениями между разными вариантами простых категорических суждений. Для удобства и простоты усвоения отношений между простыми суждениями следует обратить внимание на логический квадрат, позволяющий быстро и эффективно «видеть» зависимости и соотношения разных видов простых категорических суждений.
Вопросы и задания для самопроверки
по теме «Прстое суждение (1)»
Список литературы
Гетманова А. Д. Логика. Глава . Суждение.
Параграф 1. Общая характеристика суждения.
Параграф 2. Простое суждение.
Параграф 5. Отношение между суждениями по значениям истинности.
Демидов И. В. Логика. Глава 3. Суждение.
Параграф 1. Общая характеристика суждения.
Параграф.2. Логическая структура суждения.
Параграф 3. Виды простых суждений.
Параграф 6. Отношения между суждениями.
Кириллов В. И., Старченко А. А. Логика. Глава 4. Суждение.
Параграф 1. Суждение как форма мышления
Параграф.2. Простые суждения.
Параграф 4. Логические отношения между суждениями.
Задачи по теме «Простое суждение (1)»
1. Установите, какие из приведенных ниже предложений являются суждениями. Обоснуйте ответ.
2. Определите структуру и вид суждения. Обоснуйте ответ.
Пример. Некоторые сообщения, публикуемые в печати, не соответствуют действительности (S – «сообщения, публикуемые в печати»; Р – «соответствуют действительности»; связка - отрицательная; «некоторые» - квантор существования; атрибутивное частноотрицательное суждение, «О»).
3. Дайте характеристику суждения с точки зрения объема субъекта, качества связки, характера предиката. Запишите его формулу.
4. Определите вид простого суждения, установите распределенность составляющих его терминов, изобразите схему отношений между субъектом и предикатом для каждого случая.
5. Сформулируйте к указанному суждению вначале противоположное, а потом противоречивое суждение.
Пример. Часть военнослужащих являются офицерами. Это частноутвердительное суждение «I»; противоположным является частноотрицательное суждение «О», т. е. «Часть военнослужащих не является офицерами», а противоречивым является общеотрицательное суждение «Е», т. е. «Ни один военнослужащий не является офицером».
6. Сформулируйте к указанному суждению вначале подчиняющее суждение, а затем подпротивное (отношения пересечения).
Пример. Некоторые люди грамотные. Это частноутвердительное суждение «I»; подчиняющим является общеутвердительное суждение «А», т.е. «Все люди грамотные»: подпротивным является частноотрицательное суждение «О», т. е. «Некоторые люди не являются грамотными»).
7. Проверьте правильность вывода. Обоснуйте ответ.
Пример. Некоторые болезни пока неизлечимы (истина). – Некоторые болезни излечимы (истина). (Эти суждения находятся в отношениях подпротивности, поэтому могут быть одновременно истинными).
8. Определите тип суждения (А, Е, I, О). Сформулируйте стандартную форму этого суждения и остальных суждений с теми же субъектом и предикатом по логическому квадрату. Считая данное суждение истинным, что вы можете сказать об истинности других суждений с теми же субъектом и предикатом.
Пример. Некоторые знаки не имеют значения. Это суждение является частноотрицательным ∃S не есть P "О". Примем исходное суждение за истинное, тогда по логическому квадрату суждение "Все знаки имеют значение" ∀ S есть P (А) - ложь (они находятся в отношении противоречия), суждение "Ни один знак не имеет значение" ∀ S не есть P (Е) является неопределенным по истинности, суждениие "Некоторые знаки имеют значение" ∃S есть P (I) является истинным.
9. Установите, в каком отношении по истинности находятся следующие простые суждения.